40. Фотоны. Эффект Комптона.

41. Модуляция и детектирование колебаний. Свойства электромагнитных волн.

42. Давление света. Химическое действие света. Фотография.

43. Модель атома водорода по Бору.

44. Открытие позитрона. Античастицы.

45. Лазеры.

46. Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц. Открытие радиоактивности.

47. Радиоактивные превращения.

48. Единая физическая картина мира.

49. Физика и научно-техническая революция.

50. Химическое действие света. Фотография.

Задачи:

· После того как конденсатору колебательного контура был сообщен заряд g=10-5 Кл, в контуре возникли затухающие колебания. Какое количество теплоты выделится в контуре к тому времени, когда колебания в нем полностью затухнут? Емкость конденсатора С=0.01 мкФ (5*10-3Дж)

· Колебательный контур состоит из катушки с индуктивностью L=0.003Гн и плоского конденсатора, состоящего из двух пластин в виде дисков радиусом r=1.2см, расположенных на расстоянии d=0.3мм друг от друга. Определить период свободных колебаний в контуре. Каков будет период, если пространство между обкладками конденсатора заполнить диэлектриком с диэлектрической проницаемостью ε=4? (≈1.26 *10-6 с; ≈2.51*10-6 с)

· Катушка с индуктивностью L=0.08 Гн присоединена к источнику переменного напряжения с частотой ν=1000 Гц. Действующее значение напряжения U=100 В. Определить амплитуду тока Im в цепи. (≈0.28 А)

· В схеме радиоприёмника L=2*10-4 Гн, ёмкость С переменного конденсатора может меняться от 12 до 450 пФ. На какие длины волн рассчитан этот радиоприёмник? 101 (отλ1≈92м до λ2≈565м)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

· Небольшой предмет расположен между двумя плоскими зеркалами, образующими друг с другом угол α=300. Предмет находится на расстоянии ℓ=10см от линии пересечения зеркал и на одинаковом расстоянии от обоих зеркал. Какого расстояние Х между мнимыми изображениями этого предмета в зеркалах. (Х=2ℓsinα=10см)

· Угол падения параллельных лучей на плоскопараллельную пластину равен 600. Найти расстояние между точками, в которых из пластины выходят параллельные лучи, если расстояние между лучами, прошедшими сквозь пластину, равно 0,7 см. (1,4 см)

· Изображение миллиметрового деления шкалы, расположенной перед линзой на расстоянии d=12,5см, имеет на экране длину L=2,4см. Каково фокусное расстояние линзы? (12см)

· Предмет находится на расстоянии d=1,8см от собирающей линзы. Определить фокусное расстояние линзы, если изображение меньше предмета в 5 раз. (0,3м)

· Фокусное расстояние объектива проекционного фонаря =0,25 м. Какое увеличение Г диапозитива дает фонарь, если экран удален от объектива на расстоянии f=2 м. (Г=7)

· Показатель преломления воды для красного цвета с длиной волны в вакууме λ1=7*10-7 м равен n1=1,331, а для фиолетового с длиной волны в вакууме λ2=4*10-7 м он равен n2=1,343. Найти длины этих волн в воде и скорости их распространения. (5,26*10-7 м; 225200 км/с; 2,98*10-7 м; 223200 км/с)

· Два когерентных источника S1 и S2 испускают свет с длиной волны λ=5*10-7 м. Источники находятся друг от друга на расстоянии d=0,3 см. Экран расположен на расстоянии 9 м от источников. Что будет наблюдаться в точке А экрана; светлое пятно или тёмное?

191

· На дифракционную решетку, имеющую период d=1,2*10-3 см, нормально падает монохроматическая волна. Оценить длину волны λ, если угол между спектрами второго и третьего порядка ∆φ=2030′. (≈5,2*10-7 м)

· Какова скорость электрона, если его масса превышает массу покоя в 40 000 раз? (Скорость электрона меньше скорости света приблизительно на 10 см/с)

· Воду массой 1 кг нагрели на 500 К. На сколько увеличится при этом её масса? (≈ на 2,3*10-12 кг)

· Найти абсолютный показатель преломления среды, в которой свет с энергией фотона Е=4,4*10-19 Дж имеет длину волны λ=3,0*10-7 м. (≈1,5)

· Определить энергию фотона, соответствующего длине волны λ=5,0*10-7 м. (4*10-19 Дж)

· Определить длину волны λ света, которым освещается поверхность металла, если фотоэлектроны имеют кинетическую энергию Wk=4,5*10-20 Дж, а работа выхода электрона из металла А=7,6*10-19 Дж. (≈2,5*10-7 м)

· Какова красная граница νmin фотоэффекта, если работа выхода электрона из металла А=3,3*10-19 Дж? (≈5*1014 Гц)

· Излучение с длиной волны λ=3,0*10-7 м падает на вещество, для которого красная граница фотоэффекта νmin =4,3*1014 Гц. Чему равна кинетическая энергия фотоэлектронов? (≈3,8*10-19 Дж)

· Во сколько раз меняются радиус орбиты и энергия атома водорода при переходе из состояния с номером k=5 в состояние с номером n=1? (=25)

· На какое минимальное расстояние сблизятся при центральном ударе

α-частица и ядро олова? Скорость α-частицы равна 109см/с, её масса 6,7*10-24 г. Ядро олова считать неподвижным. (≈6,9*10-14 м)

· Определить длину волны света, испускаемого атомом водорода при его переходе из стационарного состояния с номером k =4 в состояние с номером n=2. (≈4,87*10-7 м)

· Чему равна энергия связи ядра тяжёлого водорода – дейтрона? Относительная атомная масса дейтрона mD=2,0141, протона mp=1,00728, нейтрона mn=1,00866; масса атома углерода mc=1,995*10-26 кг. (≈1,72МэВ)

· При бомбардировке ядер бора 115В протонами получается бериллий 84Ве. Какое еще ядро образуется при этой реакции?

· В результате деления ядра 23592U, захватившего нейтрон, образуются ядра 14256Ва и 9136Kr, а также три свободных нейтрона. Удельная энергия связи ядер бария 8,38 МэВ/нуклон, криптона 8,55 МэВ/нуклон и урана 7,59 МэВ/нуклон. Чему равна энергия, выделяющаяся при делении одного ядра урана?

(≈200 МэВ)

6. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Основные источники

1. , , Физика: Учебник для 10 кл.: общеобразоват. учреждений – 12-е изд. - М.: Просвещение, 2010.

2. , Физика: Учебник для 11 кл.: общеобразоват. учреждений – 12-е изд. - М.: Просвещение, 2012.

3. Марон. Опорные конспекты и дифференцированные задачи по физике. 10 кл.(к уч. Мякишева). М.: Просвещение, 2010.

4. Марон. Опорные конспекты и дифференцированные задачи по физике. 11 кл.(к уч. Мякишева). М.: Просвещение, 2010.

Дополнительные источники

1. Верхозин по курсу «Физика», учебный справочник, 2009. –

69 с.

2. Громов : Механика. Теория относительности. Электродинамика: Учебник для 10 кл. общеобразовательных учреждений. – М., 2001.

3. Громов : Оптика. Тепловые явления. Строение и свойства вещества: Учебник для 11 кл. общеобразовательных учреждений. – М., 2001.

4. Громов , 10—11: Книга для учителя. – М., 2004.

5. Φ., Орлов задания по физике. 9—11 классы: учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. – М., 2001.

6. Касьянов рекомендации по использованию учебников «Физика. 10 кл.», «Физика. 11 кл.» при изучении физики на базовом и профильном уровне. – М., 2006.

7. Касьянов . 10, 11 кл. Тематическое и поурочное планирование. – М., 2002.

8. 220 задач по физике с решениями: книга для учащихся 10—11 кл. общеобразовательных учреждений. – М., 2006.

9. , . Физика: законы, формулы, определения. Учебное пособие для СПО. – М. Дрофа, 2004.

10. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования / Министерство образования РФ. – М., 2004.

Сайты и электронные пособия по физике

Электронные пособия:

1. Репетитор 2008 по физике Кирилла и Мефодия

2. «Открытая физика» . – М.: Физикон.

3. http://www. *****/ -  Сайт для преподавателей физики, учащихся и их родителей
http://www. *****/ - сайт по физике интегрирует содержание учебных компьютерных курсов компании ФИЗИКОН, выпускаемых на компакт-дисках, и индивидуальное обучение через интернет – тестирование и электронные консультации.
http://fisika. home. *****/ -  Здесь вы найдете ту информацию, которая необходима каждому учителю физики, и на поиски которой затрачивается много времени.
http://*****/opit/opit. htm - Занимательная физика в вопросах и ответах: сайт заслуженного учителя РФ Виктора Елькина: Сборник материалов по физике: задачи, игры, познавательная информация, опыты и пр. Тематический форум.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8