Тематическое планирование по английскому языку

Тематическое планирование по английскому языку для класса на

/ учебный год

Учебный курс: Carol Skinner, “In Touch 2”, изд-во Longman/Pearson Education, 2001

Учитель:

Кол-во часов: 132/ 4 часа в неделю

Тема	Кол-во часов	Units	Ситуация	Лекси ка	Грамматика	Доп. материал	Контроль
	4	Повторение			Повторение	Round up 4
М е с т а и л ю д и	10+2	1. Жители Лондона (2)	Лондон: жители и места	10	Настоящее простое время	Resource 1 TB: c.12
2. Весёлая команда (2)	Одежда Вечеринка-сюрприз	16	Сравнение времён: настоящее простое и настоящее длительное	Resource 2 TB: c.14	Проверка диалогической речи SB: упр.5 с.15
3. Клуб “In Touch” (2)	Информация о Китае Сельская местность	19	Глаголы состояния	Resource 3 TB: c.16	Проектная работа «Моя страна» SB:c.17
4. Story Time (2+1)	Документальный рассказ	26	Прошедшее простое время	Resourсe 4 TB: c.18	Проверка монологической речи SB: упр.6b c.19
Развитие умений 1 (2+1)		16	Повторение	Test 1 In Touch Test Book c. 2-5 (Units 1-4)	Контрольная работа 1 TB: c.133 (Units 1-4)
С о б ы т и я	11+1	5. Жители Лондона (2)	Музей мадам Тюссо Мнения	9	Настоящее длительное время в значении будущего	Resourсe 5 TB: c.22
6. Весёлая команда (2)	Макс - предсказатель будущего	17	Будущее простое время: решения, предложения, предположения	Resourсe 6 TB: с.24
7. Клуб “In Touch” (2)	Организация защиты детей UNICEF	13	Планы на будущее с оборотом «going to»	Resourсe 7 TB: с.26
8. Story Time (2)	Фантастика Космос	23	Общие и специальные вопросы	Resourсe 8 TB: с.28	Аудирование SB: упр.4b с.29
Развитие умений 2 (2)		15	Обобщение	Test 2 In Touch Test Book c. 6-9 (Units 5-8)
Повторение 1 (1+1)			Повторение		Контрольная работа 2 TB: c.134 (Units 5-8)
Ж и в о т н ы е	10+2	9. Жители Лондона (2)	Британское общество защиты животных Словообразование	22	Настоящее завершённое время с ever, never	Resourсe 9 TB: с.34	Письмо SB: упр.8 c.35
10. Клуб “In Touch” (2)	Наблюдение за китами Занятия в свободное время Оборудование	24	Настоящее завершённое время с for, since, just, already, yet	Resourсe 10 TB: с.36
11. Весёлая команда (2)	Телевизионное шоу	9	Сравнение времён: прошедшее простое и настоящее завершённое	Resourсe 11 TB: c.38	Контроль понимания прочитанного SB: упр.2 с.39
12. Story Time (2+1)	Фантастика	26	Неопределённые местоимения	Resourсe 12 TB: с.40
Развитие умений 3 (2+1)	Мой любимый город	16	Повторение	Test 3 In Touch Test Book c. 10-13 (Units 9-12)	Контрольная работа 3 TB: c.135 (Units 9-12)
У в л е к а т е л ь н о е р я д о м	11+1	13. Жители Лондона (2)	Посещение театра Глобус Театры	20	Can/Could- вежливые просьбы, разрешение Shall I/would you like – предложение помощи	Resourсe 13 TB: с.44
14. Весёлая команда (2)	Роботы Фразы с do, make	31	Модальные глаголы can, could, be able to	Resourсe 14 TB: с.46	Проверка диалогической речи SB: упр.5 с.47
15. Клуб “In Touch”(2)	Макс - волшебник	11	Разделительные вопросы	Resourсe 15 TB: с.48
16. Story Time 1 (2)	Фантастика	13	Предложения с Let’s…, How about…?, What about…?, Why don’t we…?	Resourсe 16 TB: с.50
Развитие умений 4 (2)	Выходные у друзей	5	Обобщение	Test 4 In Touch Test Book c.14-17 (Units 13-16)
Повторение 2 (1+1)			Повторение		Контрольная работа 4 TB: c.136 (Units 13-16)
В р е м я п р о в о ж д е н и е	10+2	17. Жители Лондона (2)	Времяпровождение Хобби	16	Прошедшее длительное время	Resourсe 17 TB: с.56	Аудирование SB: упр.5 с.57
18. Весёлая команда (2)	Покупки	21	Сравнение времён: прошедшее простое и прошедшее длительное времена	Resourсe 18 TB: с.58	Письмо SB: упр.5 c.59
19. Клуб “In Touch” (2)	Жизнь в прошлом	15	Прошедшее простое с “used to”	Resourсe 19 TB: с.60
20. Story Time (2+1)	Документальный рассказ Прилагательные	30	Сравнение времён: прошедшее простое и прошедшее длительное времена	Resourсe 20 TB: с.62	Проверка монологической речи SB: упр.6b с.63
Развитие умений 5 (2+1)	Герой	14	Повторение	Test 5 In Touch Test Book c.18-21 (Units 17-20)	Контрольная работа 5 TB: c.137 (Units 17-20)
П р о б л е м ы	11+1	21. Жители Лондона (2)	Британский заказник	17	Согласия: So do I./Neither do I.	Resourсe 21 TB: с.66	Контроль понимания прочитанного SB: упр.3 с.67
22. Клуб “In Touch” (2)	Мировые проблемы	15	Исчисляемые и неисчисляемые существительные с too much/too many; not enough	Resourсe 22 TB: с.68	Проектная работа 2 «Проблемы моей страны» SB: c. 69
23. Весёлая команда (2)	Происшествие Прилагательные, описывающие характер	15	Степени сравнения прилагательных ▪What’s …like? He looks…	Resourсe 23 TB: с.70
24. Story Time (2)	Документальный рассказ	15	Наречия образа действий	Resourсe 24 TB: с.72	Проверка монологической речи SB: упр.6 c.73
Развитие умений 6 (2)	Поездка на побережье	15	Обобщение	Test 6 In Touch Test Book c.22-25 (Units 21-24)
Повторение 3 (1+1)		20	Повторение		Контрольная работа 6 TB: c.138 (Units 21-24)
И н т е р е с н ы е м е с т а	10+2	25. Жители Лондона (2)	Посещение редакции газеты Профессии	20	Настоящее простое время в пассивном залоге – утвердительная форма	Resourсe 25 TB: c.78
26. Весёлая команда (2)	Новый Джеймс Бонд Материалы Прилагательные	17	Настоящее простое время в пассивном залоге – вопросительная и отрицательная форма ▪ made of	Resourсe 26 TB: c.80	Контроль понимания прочитанного SB: упр.2 с.81
27. Клуб “In Touch” (2)	Удивительные места	20	Прошедшее простое время в пассивном залоге – утвердительная, вопросительная и отрицательная форма	Resourсe 27 TB: c.82	Проектная работа 3 «Описание места» SB: c. 83
28. Story Time (2+1)	Приключения	23	Связующие слова so, because	Resourсe 84 TB: c.76	Аудирование SB: упр.4 с.85
Развитие умений 7 (2+1)	Замок Вестбридж	12	Повторение	Test 7 In Touch Test Book c.26-29 (Units 25-28)	Контрольная работа 7 TB: c.139 (Units 25-28)
С п о р т	11+1	29. Жители Лондона (2)	День рождения на катке	12	Употребление глаголов с двумя дополнениями	Resourсe 29 TB: c.88	Проверка диалогической речи SB: упр.7b с.89
30. Весёлая команда (2)	Мобильный телефон Макса	12	Направления Положение	Resourсe 30 TB: c.90
31. Клуб “In Touch” (2)	Олимпийские игры Спорт	16	Относительные местоимения who, which,that	Resourсe 31 TB: c.92
32. Story Time (2)	Приключения	18	Относительные придаточные предложения с who, which, that	Resourсe 32 TB: c.94	Письмо SB: упр.6 c.95
Развитие умений 8 (2)	Хоккей	26	Обобщение	Test 8 In Touch Test Book c.30-33 (Units 29-32)
Повторение 4 (1+1)			Повторение		Контрольная работа 8 TB: c.140 (Units 29-32)
П о д р о с т к и	10+2	33. Жители Лондона (2)	Футбольный матч Словообразование	12	Первый тип условных предложений	Resourсe 33 TB: c.100	Контроль понимания прочитанного SB: упр.3 с.101
34. Весёлая команда (2)	Макс в спортивном зале	13	Второй тип условных предложений с оборотом ‘If I were you…’	Resourсe 34 TB: c.102
35. Клуб “In Touch”	Школы во всём мире Выражения с ‘time’	19	Модальные глаголы should/shouldn’t, have to/don’t have to	Resourсe 35 TB: c.104	Контроль понимания прочитанного SB: упр.2 с.105
36. Story Time (2+1)	Мистика	13	Предлоги to, in, at	Resourсe 36 TB: c.106	Письмо SB: упр.6 c.107
Развитие умений 9 (2+1)	Проблемы подростков	10	Повторение	Test 9 In Touch Test Book c.34-37 (Units 33-36)	Контрольная работа 9 TB: c.141 (Units 33-36)
Р а з в л е ч е н и я	11+1	37. Жители Лондона (2)	Спектакль	14	Возвратные местоимения	Resourсe 37 TB: c.110	Аудирование SB: упр.6 с.111
38. Клуб “In Touch” (2)	Друзья по интернету Компьютерные термины	17	Прилагательные с предлогами + герундий	Resourсe 38 TB: c.112
39. Весёлая команда (2)	Лотерейный билет Макса	7	Модальные глаголы may/might	Resourсe 39 TB: c.114	Проверка диалогической речи SB: упр.5a с.115
40. Story Time (2)	Мистика	15	Вопросы к подлежащему и дополнению	Resourсe 40 TB: c.116
Развитие умений 10 (2)	Рецензия на фильм	14	Обобщение	Test 10 In Touch Test Book c.38-41 (Units 37-40)
Повторение 5 (1+1)			Повторение		Контрольная работа 10 TB: c.142 (Units 37-40)
	6+2	Повторение			Повторение	Final Test In Touch Test Book c.42-47 (Units 1-40)	Проверка монологической речи