Учебно-методический комплекс по дисциплине «Бухгалтерский управленческий учет» (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Нижневартовский филиал

НОУ ВПО «Институт бизнеса и права»

Утверждено

на заседании кафедры ОП и СД

(протокол № от « » )

Зав. кафедрой

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине «БУХГАЛТЕРСКИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ»

направление «ЭКОНОМИКА»

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС РАЗРАБОТАН:

Старший преподаватель кафедры ОП и СД

по направлению «ЭКОНОМИКА»

Б.3. В.3.2

«Бухгалтерский управленческий учет» Теоретические основы бухгалтерского управленческого учета. Построение системы учета затрат. Организация учета отдельных видов затрат. Методы учета затрат. Калькулирование себестоимости продукции. Система «директ-костинг». Анализ соотношения «затраты-объем-прибыль». Процесс бюджетирования и контроль затрат. Информация о затратах для обоснования управленческих решений и контроля.

Формируемые компетенции (ОК, ПК)

ОК – 1, 2, 3, 4

ПК – 1, 5, 7, 11, 12

Методические рекомендации для преподавателя, ведущего учебную дисциплину

«Бухгалтерский управленческий учет»

Изучение учебной дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» предполагает овладение материалами лекций, учебника, программы, работы студентов в ходе проведения семинарных занятий, а также систематическое выполнение тестовых и иных заданий для самостоятельной работы студентов, выполнение заданий из соответствующего практикума.

Дисциплина «Бухгалтерский управленческий учет» изучается во взаимной связи со следующими дисциплинами: «Экономика предприятия», «Экономический анализ хозяйственной деятельности предприятия», «Бухгалтерский учет», «Финансы и денежное обращение», «Ценообразование».

Учитывая дискуссионность многих вопросов изучаемой дисциплины, студенты должны регулярно знакомиться с новой монографической литературой, с периодическими изданиями, где обсуждаются актуальные вопросы.

Часть источников, по рекомендации преподавателя, должна быть законспектирована и проработана, часть – отрецензирована, часть должна быть вынесена для обсуждения на семинарских занятиях.

На практических занятиях все студенты должны принимать активное участие в обсуждении дискуссионных вопросов, уметь раскрывать их практическую значимость. При выступлении студентам необходимо аргументированно излагать свои позиции по обсуждаемым проблемам, подкреплять ее конкретными юридическими, статистическими и другими материалами, уметь обобщать, аргументировать и систематизировать с точки зрения экономистов.

Изучение дисциплины подразумевает использование библиотечного фонда института на бумажных и электронных носителях.

Учебная задача

Изучение дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» обеспечивает реализацию требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области бухгалтерского учета и анализа по вопросам углубленного изучения теоретических аспектов ведения бухгалтерского учета в производственных организациях, организации контроля и управления затратами хозяйствующих субъектов, обобщения информации и составления управленческой отчетности.

Целью изучения дисциплины является получение теоретических знаний в области управленческого учета, проведение анализа произведенных затрат, умение принять управленческое решение с учетом изменений законодательства, а так же изучение методических вопросов организации управленческого учета на предприятиях всех форм собственности.

Курс базируется на знании основ теории учета, бухгалтерского учета, налогообложения, анализа финансовой деятельности, бухгалтерской финансовой отчетности.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» студент должен владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

Знать:

- сущность, особенности и критерии бухгалтерского управленческого учета, общие принципы его построения;

- методы и способы организации учета состояния и использования ресурсов предприятия в целях управления хозяйственными процессами и определения финансовых результатов;

- систему сбора, обработки и подготовки информации по предприятию и его внутренним подразделениям;

- проблемы, решаемые бухгалтерами-аналитиками в процессе формирования информации, полезной для принятия управленческих решений.

Уметь:

- использовать систему знаний о принципах бухгалтерского управленческого учета для систематизации данных о производственных затратах, оценке себестоимости произведенной продукции и определения прибыли;

- решать на примере конкретных ситуаций проблемы выгодности производства новых изделий, изменения объема и ассортимента продукции, капитальных вложений, управления затратами с помощью различного вида смет.

Владеть:

- способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования;

- способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности;

- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения;

- способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия;

- способностью управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями;

- способностью использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами;

- способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой;

- способностью представлять результаты проведенного исследования в виде научного отчета, статьи или доклада.

Методы проведения аудиторных занятий

Изучение дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» предусматривает чтение лекций, проведение семинаров, самостоятельное изучение специальной литературы по вопросам программы, подготовка докладов и выступлений, а также выполнение заданий из соответствующего практикума.

На лекциях изучаются методологические и методические основы дисциплины, излагаются необходимые сведения, направленные на формирование основных понятий дисциплины.

Лекционный материал преподносится в интерактивной и визуальной формах. Визуальная форма подачи лекционного материала предусматривает использование средств мультимедийной техники. Содержание проблемы раскрывается путем организации поиска ее решения или анализа традиционных и современных точек зрения.

Материалы лекций являются основой для подготовки студента к семинарским занятиям и выполнения заданий самостоятельной работы.

На семинарских занятиях рассматриваются не только теоретический, нормативный и статистический материал, но и практические задания и примеры, анализ которых позволяет студентам овладеть методическими и практическими навыками изучения дисциплины.

Обсуждение проблем, выносимых на семинарские занятия, происходит не только в традиционной форме контроля текущих знаний, сложных вопросов в ходе обсуждения, но и обсуждение строится в форме дискуссий, с учетом выполнения самостоятельной работы.

Основной целью семинарских занятий является контроль за степенью усвоения пройденного материала, ходом выполнения студентами самостоятельной работы и рассмотрение наиболее сложных и спорных вопросов в рамках темы семинарского занятия.

Методические указания (рекомендации) к выполнению лабораторных (практических) работ

Практические занятия направлены на расширение и детализацию знаний, выработку и закрепление навыков профессиональной деятельности. В процессе подготовки к практическим занятиям студент значительное время должен уделить работе с источниками и литературой. При необходимости во время индивидуальных консультаций студент может получить квалифицированную помощь преподавателя по организации самостоятельной работы. В процессе преподавания дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» используются следующие виды практических работ: дискуссии; решение задач и тестовых заданий.

Формы самостоятельной работы

Самостоятельная работа студентов при изучении дисциплины «Бухгалтерский управленческий учет» является неотъемлемым элементом учебного процесса. Самостоятельное решение ситуационных задач с использованием условий из задачников. Подбор и изучение литературных источников, работа с периодической печатью, подготовка тематических обзоров по периодике. Подготовка к участию в научно-практических конференциях. Оформление мультимедийных презентаций учебных разделов и тем.

При самостоятельной работе достигается конкретное усвоение учебного материала, развиваются теоретические способности, важные для успешной подготовки и защиты выпускной работы студента.

Самостоятельная работа студентов включает: изучение монографий, законов Российской Федерации, инструкций и положений; оценку, обсуждение и рецензирование публикуемых статей; ответы на контрольные вопросы; решение задач; самотестирование.

Выполнение всех видов самостоятельной работы увязывается с изучением конкретных тем.

Часть источников, по рекомендации преподавателя, должна быть законспектирована и проработана, часть – отрецензирована, часть должна быть вынесена для обсуждения на семинарских занятиях.

Задания для самостоятельной работы выполняются студентом в письменной форме. Некоторые задания для самостоятельных работ предусматривают также их обсуждение, презентацию полученных результатов на семинарских занятиях.

При необходимости в процессе работы над заданием студент может получить индивидуальную консультацию.

Внеаудиторное время студенты используют для подготовки к семинарским занятиям: изучают рекомендованную и дополнительную литературу, решают задачи, изучают проблемные вопросы.

Все эти задания представлены в виде контрольного задания, которое готовится индивидуально каждым студентом.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Нижневартовский филиал

НОУ ВПО «Институт бизнеса и права»

Утверждено

на заседании кафедры ОП и СД

(протокол № от « » )

Зав. кафедрой ­­­ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине «БУХГАЛТЕРСКИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ»

направление «ЭКОНОМИКА»

Нижневартовск 2013

1. Структура и содержание дисциплины (модуля)

Часов по ГОСу (из РУП)	170
Часов по учебному плану	161
Часов по рабочей программе	161
Часов на самостоятельную работу по РУП	133
Часов на самостоятельную работу по РПД	133

Вид контроля: экзамен, контрольная работа

Распределение часов дисциплины по семестрам

Вид занятии	Срок обучения, форма
4 года, очное	5 лет, заочное	3 года, заочное (на базе ВПО)	3 года, заочное (на базе СПО)
№ семестров
6 семестр	8 семестр	4 семестр	4 семестр
Лекции		14	14	14
Лабораторные		-	-	-
Практические		14	14	14
КСР
Аудиторные занятия		28	28	28
Самостоятельная работа		133	133	133
Итого		161	161	161

Программу составил: ст. преподаватель

Рабочая программа дисциплины: «Бухгалтерский управленческий учет» составлена на основании:

а) Федерального государственного образовательного стандарта ВПО по направлению подготовки 080100 ЭКОНОМИКА от 01.01.01 г. N 747.

б) Рабочего учебного плана

Направление 080100 «Экономика». Разработан в соответствии с Федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования от 20 мая 2010 г. N 544 (от 01.01.01 г. N 747). Приказ ректора ИБП от 01.01.2001.

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

Протокол № 9 от 01.01.2001 г.

Зав. кафедрой

Рабочая программ пересмотрена, обсуждена и одобрена для исполнения в 2012/2013 учебном году на заседании кафедры

Протокол № 1 от 01.01.2001 г.

Зав. кафедрой

1. Тематическая карта дисциплины

1.1. Тематическая карта дисциплины Заочное обучение (5 лет); 3 года (на базе ВПО); 3 года (на базе СПО)

	ТЕМА И СОДЕРЖАНИЕ	Форма изучения материалов (лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа)	Коли- чество часов	Межпредметные связи	Инновационные методы в обучении	Интерактив ная форма	Основная и дополнительная литература (с указанием номеров глав и параграфов), рекомендуемая студентам	Задания по самостоятельной работе студентов (СРС) с указанием литературы, номеров задач	Кол-во часов	Формы контроля СРС (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т. п.), КСР (контроль самостоятельной работы )
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
1	Тема 1. Теоретические основы бухгалтерского управленческого учета	Лекции ПР СРС	4	Бухгалтерский (финансовый) учет	Доклад	Дискуссии	См. «Основная литература», «Дополнительная литература	См. перечень тем СРС	20	Тесты
2	Тема 2. Построение системы учета затрат	Лекции ПР СРС	4	Бухгалтерский (финансовый) учет	Доклад	Дискуссии	См. «Основная литература», «Дополнительная литература	См. перечень тем СРС	30	Тесты
3	Тема 3. Организация учета отдельных видов затрат	Лекции ПР СРС	4	Бухгалтерский (финансовый) учет	Доклад	Дискуссии	См. «Основная литература», «Дополнительная литература	См. перечень тем СРС	20	Тесты
4	Тема 4. Методы учета затрат	Лекции ПР СРС	4	Бухгалтерский (финансовый) учет	Доклад	Дискуссии	См. «Основная литература», «Дополнительная литература	См. перечень тем СРС	20	Тесты
5	Тема 5. Калькулирование себестоимости продукции	Лекции ПР СРС	2	Бухгалтерский (финансовый) учет	Доклад	Дискуссии	См. «Основная литература», «Дополнительная литература	См. перечень тем СРС	10	Тесты
6	Тема 6. Система «директ-костинг». Анализ соотношения «затраты-объем-прибыль»	Лекции ПР СРС	4	Бухгалтерский (финансовый) учет	Доклад	Дискуссии	См. «Основная литература», «Дополнительная литература	См. перечень тем СРС	10	Тесты
7	Тема 7. Процесс бюджетирования и контроль затрат	Лекции ПР СРС	4	Бухгалтерский (финансовый) учет	Доклад	Дискуссии	См. «Основная литература», «Дополнительная литература	См. перечень тем СРС	10	Тесты
8	Тема 8. Информация о затратах для обоснования управленческих решений и контроля	Лекции ПР СРС	2	Бухгалтерский (финансовый) учет	Доклад	Дискуссии	См. «Основная литература», «Дополнительная литература	См. перечень тем СРС	13	Тесты
	ИТОГО		14/14						133