Школа – Тема – Секция – Этап - Эврика-2011г
1 секция – «В мире живой природы»
2 секция – « «Если посмотреть вокруг»
3 секция – «ИСТОРИИ из истории»
4к секция – «Космос зовёт»
4 – секция «Технокалейдоскоп»
5 секция – «Обычаи, Традиции, Праздники»
6 секция – «Удивительное – рядом»
7 секция – «Что из чего»
8секция – «Язык, мой, дружи со мной»
9 секция – «Кругозор»
а – «Языковые секции»
Разведение по времени:
1-й этап – Начало регистрации 11.30. Начало выступлений в
2-й этап - Начало регистрации 13.30. Начало выступлений в
№ и название | класс | Т е м а | cекция | этап | ||||
1 | ГОУ СОШ № 000 | 4 | Исследование Марса | 4к | 1 | |||
ГОУ СОШ № 000 | 4 | История куклы | 3 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 273 | Чёрные дыры | 4к | 1 | |||||
ГОУ СОШ № 273 | 4 | Чёрные дыры | 4к | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 273 | 2 | Биопсихология (История, которая произошла с семенами гороха…) | 9 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 273 | 2 | Издание журнала | 8 | 1 | ||||
| ||||||||
2 | ГОУ СОШ № 345 | 4 | Исследование возможностей содержания в домашних условиях серой жабы-повитухи» | 1 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 345 | 4 | «Когда мамонт ходил по земле» | 6 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 345 | 2 | Человек под водой | 2 | 1 | ||||
3 | ГОУ СОШ № 357 | 3 | Измайлово | 3 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 357 | 7 | Космическая одиссея человечества | 4к | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 357 | 2 | 8 | Соединенное королевство Великобритании и Северная Ирландия | а | ||||
4 | ГОУ СОШ № 369 | 4 | «Удивительный мир кошек» | 1 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 369 | 4 | Сокольники | 3 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 369 | 3 | «История брошенной булки» | 2 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 369 | . | |||||||
5 | ГОУ СОШ № 375 | 3 | «Хлеб да соль!» | 7 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 375 | 4 | «Мама мыла раму или как сделать мыло своими руками» | 7 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 375 | 7 | «Волшебный тортик» | 6 | 1 | ||||
6 | ГОУ СОШ № 380 | 5 | Баба-Яга – знакомая незнакомка | 8 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 380 | 5 | The Mystery of Calendars | а | |||||
ГОУ СОШ № 380 | 5 | По страницам детской поэзии | 8 | 1 | ||||
7 | ГОУ СОШ № 386 | 3 | Архитектурная летопись Москвы | 3 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 386 | 3 | Морские свинки | 1 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 386 | 4 | Уссурийский тигр | 1 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 386 | 4 | Все о коровах | 1 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 386 | 4 | Все о кроликах | 1 | 1 | ||||
8 | ГОУ СОШ № 392 | 2 | Город будущего | 4 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 392 | 2 | Мой любимый футбол | 6 | |||||
ГОУ СОШ № 392 | 2 | Кристаллы и минералы | 6 | |||||
9 | ГОУ СОШ № 399 | 3 | «Как я вырастил бутылочную тыкву» | 6 | 1 | |||
| 2 | Какого цветв море | 2 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 399 | 3 | «Жизненная энергия растений» | 2 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 399 | 4 | «В мире животных» | 1 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 399 | 4 | «Горный туризм-это образ жизни» | 2 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 399 | 5 | Клад в земле -2 | 6 | 1 | ||||
| ||||||||
10 | ГОУ СОШ № 402 | 4 | Культурное Наследие Древней Руси | 3 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 402 | 3 | Устное народное творчество | 8 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 402 | 1 | 3 | Моя любимая Родина в народных традициях и праздниках | 8 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 402 | 2 | Мой любимый русский язык | 8 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 402 | 2 | Новогодний праздник в разных странах | 5 | 2 | ||||
11 | ГОУ СОШ № 403 | 3 | «Время и мы» | 2 | 2 | |||
| ||||||||
12 | ГОУ СОШ № 411 | 3 | «Знакомые-незнакомцы» о животных | 1 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 411 | 4 | Символика класса | 3 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 411 | 5 | «Путеводитель по французской кухни» | 7 | 2 | ||||
13 | ГОУ СОШ № 414 | 4 | Человек в космосе | 4к | 1 | |||
ГОУ СОШ № 414 | 2 | Планеты Земной группы | 4к | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 414 | 2 | Создание модели солнечной системы | 6 | |||||
14 | ГОУ СОШ № 419 | 3 | «Белка и Стрелка – звездные собаки» | 4к | 2 | |||
ГОУ СОШ № 419 | 2 | «История самовара» | 5 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 419 | 2 | «Леонардо до Винчи» | 2 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 419 | 3 | «Вселенная» | 4к | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 419 | 3 | «Собаки в космосе» | 3 | 2 | ||||
15 | ГОУ СОШ № 423 | 4 | Мы в ответе за тех, кого приручили | 2 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 423 | 3 | Великая Отечественная война | 3 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 423 | Красная книга растений Терлецкой Дубравы | 2 | 2 | |||||
16 | ГОУ СОШ № 433 | 4 | Живая вода | 2 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 433 | 4 | Божество природы | 2 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 433 | 4 | «Растения и животные в геральдической и государственной символике» | 6 | 2 | ||||
17 | ГОУ СОШ № 444 | 5 | Выращивание кристаллов с помощью капиллярных сил | 7 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 444 | 3 | Компьютер и пыль | 4 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 444 | 4 | Осторожно, электромагнитное излучение | 7 | 1 | ||||
18 | ГОУ СОШ № 650 | 2 | Периодическая стенгазета «Классная» | 2 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 650 | 3 | История старинного русского народного промысла «Хохлома» в костюме | 2 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 650 | 3 | Эра динозавров | 1 | 2 | ||||
19 | ГОУ СОШ № 672 | 3 | Зло, обращенное во благо | 5 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 672 | 3 | Как я пыталась спасти планету | 4к | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 672 | 3 | Тайна царства пёстрых крыльев | 1 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 672 | 4 | «Береги тепло» | 4 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 672 | 4 | «Омофооны» | 8 | 1 | ||||
20 | ГОУ СОШ № 688 | 3 | Новый год в разных странах | 5 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 688 | 3 | Почему мы играем в лего? | 4 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 688 | 4 | «История Москвы в названии улиц» | 3 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 688 | 2 | «История появления куклы Барби» | 5 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 688 | 2 | «Динозавры» | 1 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 688 | 2 | «Съедобные грибы» | 9 | 1 | ||||
21 | ГОУ СОШ № 741 | 4 | Деревья тоже воевали | 9 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 741 | 4 | «История одной фотографии» | 3 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 741 | 3 | Вот так дом у бобра | 1 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 741 | 2 | Радуга природы | 9 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 741 | 7анг | «Влияние климата на некоторые аспекты жизни Великобритании» | а | |||||
22 | ГОУ СОШ № 781 | 3 | Современные нанотехнологии-первичное знакомство | 4 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 781 | 3 | «Безопасен ли московский снег» | 7 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 781 | 3 | «Едем на трамвае» | 4 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 781 | 3 | Мировые экологические катастрофы и их последствия для человечества | 9 | 1 | ||||
23 | ГОУ СОШ № 782 | 4 | «Нужны ли будут людям книги в 21 веке. Книги или компьютер?» | 9 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 782 | 4 | «История павловопосадского платка» | 7 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 782 | 4 | Хлеб – всему голова | 7 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 782 | 4 | История олимпийских игр | 5 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 782 | 4 | Альтернативные источники энергии | 6 | 1 | ||||
24 | ГОУ СОШ № 783 | 4 | «Почему люди играют в шахматы?» | 2\3 | 2 | |||
| ||||||||
25 | ГОУ СОШ № 788 | 2 | Создание сказки | 3 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 788 | 4 | Желаемое, возможное и осуществляемое | 2 | 2 | ||||
26 | ГОУ СОШ № 795 | 3 | Моя семья в годы Великой Отечественной войны | 3 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 795 | 4 | Родники души – декоративно-прикладная роспись | 5 | 1 | ||||
27 | ГОУ СОШ № 891 | 4 | Мышцы. «Оживление» твоего тела | 6 | 1 | |||
| ||||||||
28 | ГОУ СОШ № 920 | 3 | От узелка до буквы | 3 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 920 | История футбольного мяча. | 6 | 2 | |||||
ГОУ СОШ № 920 | 7 | Появление рукавички - прихватки. | 7 | 2 | ||||
| ||||||||
29 | ГОУ СОШ № 1021 | 3 | «Родословная» стенд | 3 | 2 | |||
30 | ГОУ СОШ № 1035 | 2 | «Школа Вежливости» | 5 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 1035 | 3 | Самая-самая лучшая птица. Павлин» | 1 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 000 | 4 | «Секреты чаепития» | 5 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 000 | 4 | «Космические дали» | 4к | 1 | ||||
31 | ГОУ ЦО № 1048 | 6 | «Компьютерная зависимость. Миф или реальность?» | 4 | 2 | |||
32 | ГОУ ЦО № 1080 | 2 | «Кислотные дожди» | 2 | 1 | |||
33 | ГОУ СОШ № 1268 | 4 | «Книжные иллюстрации» | 10 | ||||
ГОУ СОШ № 1268 | 4 | «Сладости в нашей жизни» | 10 | |||||
ГОУ СОШ № 1268 | «Русский танец» | 10 | ||||||
ГОУ СОШ № 1268 | 4 | «Наши домашние питомцы» | 10 | |||||
ГОУ СОШ № 1268 | 6 | ««Альтернативная энергия» | 10 | |||||
| ||||||||
34 | ГОУ СОШ № 1269 | 3 | (бутылки с зажигательной смесью)-легендарное оружие победы» | 3 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 1269 | 3 | «Как кукушка в часы попала?» | 9 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 1269 | 3 | «От прялки к интерьеру» | 5 | 2 | ||||
35 | ГОУ СОШ № 1282 | 3 | «Осуществлённая мечта человечества» | 3 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 1282 | 4 | «Симфония камня московского метро» | 7 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 1282 | 4 | «Мы дадим один совет: береги тепло и свет» | 4 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 1282 | 3 | Энергосбережение. Мы дадим один совет: береги тепло и свет» | 4 | 1 | ||||
| ||||||||
37 | ГОУ СОШ № 1294 | 4 | «Мое увлечение. Вязание» | 5 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 1294 | 4 | «Слава миру на земле! Слава хлебу на столе» | 2 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 1294 | 4 | «Музеи-усадьбы Москвы и Подмосковья » | 2 | 1 | ||||
38 | ГОУ СОШ № 1349 | 6 | Загадки Фобоса и Деймоса | 4к | 2 | |||
ГОУ СОШ № 1349 | 5 | Это сладкое слово «Десерт». История возникновения десертов. | 5 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 1349 | ||||||||
39 | ГОУ СОШ № 1351 | 4 | «А прост ли валенок» | 7 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 1351 | 3 | «Древний Рим» | 3 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 1351 | 3 | В» обычном удивительное» | 6 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 1351 | 3 | «Животный мир» | 1 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 1351 | 3 | «Русский фольклор» | 5 | 2 | ||||
| ||||||||
40 | ГОУ СОШ № 1352 | 3 | выращивание арбузов на северо-востоке Подмосковья. Преимущества гибридных семян | 6 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 1352 | 3 | Автомобилестроение в России: история, проблемы и перспективы | 4 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 1352 | 4 | Магнитоплан для России: утопия или реальность? | 4 | 2 | ||||
41 | ГОУ СОШ № 1362 | 3 | «Радуга моих увлечений» | 5 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 1362 | 4 | Красота сердца спасёт мир» | 9 | 2 | ||||
4-55 | ||||||||
42 | ГОУ СОШ № 1373 | 3 | «Соль: обычная и знакомая, известная и непознанная, лечебная и такая разная!» | 7 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 1373 | 3 | «Конфета: наслаждение или вредная сладость?» | 6 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 1373 | 4 | «Космические игры» | 4к | 2 | ||||
43 | ГОУ СОШ № 000 | 6 | Язык классики, которую изучают в школе. Что в нем непонятно? (на примере сказки Ершова «Конек-Горбунок» | 8 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 000 | 1 | Дед Мороз в разных странах | 6 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 000 | 3 | Предвидеть, избегать, действовать | 4 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 000 | 2 | Матрешка – символ России | 5 | 2 | ||||
| ||||||||
44 | ГОУ ЦО № 1404 | 4 | «соль» | 7 | 2 | |||
| ||||||||
45 | ГОУ ЦО № 000 | 2 | «Измайловский Кремль – чудо Восточного округа Москвы». | 3 | 1 | |||
ГОУ ЦО № 000 | 6 | «Хрупкая планета» | а | |||||
ГОУ ЦО № 000 | 7 | «Псков и Стратфорд-два древних города» | а | |||||
| ||||||||
46 | ГОУ ЦО № 000 | 2 | «Моя школьная жизнь» | 5 | 2 | |||
ГОУ ЦО № 000 | 4 | «Самые большие обитатели морей и океанов» | 1 | 2 | ||||
ГОУ ЦО № 000 | 4 | «Наши домашние любимцы и другие животные» | а | |||||
ГОУ ЦО № 000 | 5 | «Как появились цифры и как люди научились считать» | 3 | 2 | ||||
ГОУ ЦО № 000 | 5 | «Магия чисел» | 6 | 2 | ||||
ГОУ ЦО № 000 | 7 | «Планета ЮНЕСКО: на пути к культуре мира» | а | |||||
| ||||||||
47 | ГОУ гимн № 000 | 4 | «Как Россия стала морской державой» | 9 | 1 | |||
ГОУ гимн № 000 | 2 | «Автомобили России» | 4 | 1 | ||||
ГОУ гимн № 000 | 3 | «Деревянные поделки» | 4 | 1 | ||||
ГОУ гимн № 000 | 2 | «Как вырастить перец» | 9 | |||||
ГОУ гимн № 000 | 4 | «Голос неба… Голос России» | 6 | 1 | ||||
ГОУ гимн № 000 | 4 | «Полезная макулатура» | 6 | 1 | ||||
ГОУ гимн № 000 | 2 | «Удивительные превращения минералов» | 7 | 1 | ||||
ГОУ гимн № 000 | 2 | «Образ Баба-Яги в русских народных сказках» | 8 | 1 | ||||
| ||||||||
48 | ГОУ гимн № 1591 | 7 | «Здоровье-это движение» | а | ||||
49 | ГОУ ЦО № 000 | 4 | «История оружия» | 8 | 1 | |||
ГОУ ЦО № 000 | 3 | «Экспериментальный подводный город | 9 | 1 | ||||
ГОУ ЦО № 000 | Город под водой. Эскиз и макет дома «Поплавок | 4 | 1 | |||||
ГОУ ЦО № 000 | 3 | «Конструкторские особенности построек города под водой» | 4 | 1 | ||||
ГОУ ЦО № 000 | 3 | «Проект жилого модуля Грунт-1» | 9 | 1 | ||||
ГОУ ЦО № 000 | 3 | «Самые знаменитые часы мира» | 9 | 1 | ||||
| ||||||||
50 | ГОУ СОШ № 000 | 4 | «Определяем витамин С» | 9 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 000 | 4 | «Как из мыла сделать свечу» | 7 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 000 | 3 | «Не всё то золото, что блестит» | 9 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 000 | 3 | «Мир чая» | 5 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 000 | 6 | «Математическое вышивание» | 2 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 000 | 7 | «Живое электричество» | 4 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 000 | 4 | «»О чём говорит улыбка?» | а | |||||
ГОУ СОШ № 000 | 7 | «Этот удивительный мир красок» | а | |||||
51 | ГОУ СОШ № 000 | 3 | «Планета и звёзды» | 4к | 1 | |||
ГОУ СОШ № 000 | 3 | «Миграция птиц, в зависимости от погодных условий» | 1 | 1 | ||||
ГОУ СОШ № 000 | 3 | «Энергосберегающая химия» | 4 | 1 | ||||
| ||||||||
52 | прогимн № 000 | 4 | Дерево четырех дел | 6 | 2 | |||
прогимн № 000 | 4 | Шоколад. Польза или вред | 7 | 2 | ||||
прогимн № 1718 | 3 | Экологическая обстановка в городе Москве и пути ее улучшения | 2 | 2 | ||||
53 | Прогимн 1752 | 3 | Проект «Русской славы города – в них история сама»
| 3 | 1 | |||
Прогимн 1752 | 4 | «В путь за книгой книг» | 8 | 1 | ||||
Прогимн 1752 | 4 | «Краса живая и рукотворная» | 11 | |||||
| ||||||||
54 | Прогимн 1757 | 4 | «Литературная Москва» | 8 | 1 | |||
| ||||||||
55 | ГОУ ЦО № 000 | 3 | «По странам и континентам. Греция» | 5 | 2 | |||
| ||||||||
56 | ГОУ ЦО № 000 | 3 | Бумага своими руками | 7 | 2 | |||
ГОУ ЦО № 000 | 3 | Что такое еда? (правильное питание школьников) | 7 | 2 | ||||
ГОУ ЦО № 000 | 3 | Нос — главный герой | 6 | 2 | ||||
57 | ГОУ СОШ № 000 | 2 | «Мои наблюдения за животными» | 1 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 000 | 4 | «Загадки нашего зрения» | 2 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 000 | 5 | «Тайны золотого сечения нам пишут из Юрского периода» | 6 | 2 | ||||
58 | ГОУ СОШ № 2031 | 3 | «Операция чистые руки» | 8 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 2031 | 3 | «Уникурсальные фигуры» | 4 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 2031 | 4 | «Этот зеркальный мир» | 6 | 2 | ||||
59 | ГОУ СОШ № 2032 | 3 | «Судьба самой молодой буквы русского языка» | 8 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 2032 | 2 | «Энергосбережение в ЖКХ» | 4 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 2032 | 4 | «Социальная жизнь воды (экология города)» | 12 | |||||
ГОУ СОШ № 2032 | 5 | «История матрёшки» | 5 | 2 | ||||
60 | ГОУ СОШ № 2033 | 1 | «Патриарх русского леса» | 9 | 1 | |||
ГОУ СОШ № 2033 | 2 | Лира в мире искусства | 5 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 2033 | 3 | Бабочки | 1 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 2033 | 3 | Оригами | 6 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 2033 | 3 | Лекарственные растения Подмосковья | 6 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 2033 | 3 | Абхазия | 5 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 2033 | 3 | Морской круиз вокруг Европы | 5 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 2033 | 4 | Прогулке в Египте | 5 | 2 | ||||
61 | ГОУ СОШ № 2035 | 3 | «Голубь птица мира» | 9 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 000 | 3 | «Проблема бездомных животных» | 2 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 000 | 4 | «Экологический паспорт реки Руднёвки» | 9 | 2 | ||||
| ||||||||
62 | ГОУ СОШ № 2036 | 2 | «Мамы и папы, а может мы с вами сотворим сказку своими руками» | 8 | 2 | |||
ГОУ СОШ № 000 | 2 | «Советы юного птицевода» | 1 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 000 | 2 | «Азбука для самых маленьких» | 8 | 2 | ||||
ГОУ СОШ № 2036 | 4 | «Я знаю, как выглядит знамя Победы!» | 3 | 2 | ||||


