Программа вступительного испытания

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Пензенский государственный университет»

УТВЕРЖДАЮ

Председатель приемной

комиссии

_____________

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ

для поступающих на заочную форму обучения

на основе профессионального образования

на направление

Реклама и связи с общественностью

Пенза 2014

Программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования, федерального стандарта среднего общего образования, федерального государственного стандарта основного общего образования и федерального стандартов среднего профессионального образования.

Общие положения

Вступительное испытание, проводимое университетом самостоятельно для поступающих на обучение по программе подготовки бакалавров на основе профессионального образования по направлению подготовки Реклама и связи с общественностью, предназначено для выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования и (или) выпускников образовательных учреждений высшего образования любого уровня. Содержание вступительного испытания определяется настоящей программой.

Целью вступительного испытания является установление уровня подготовленности указанных категорий поступающих к освоению соответствующих образовательных программ бакалавриата.

Программа содержит разделы по общеобразовательным предметам – обществознанию и истории, соответствующим наборам вступительных испытаний для данной образовательной программы из перечня, утвержденного приказом министра образования и науки, а также раздел, позволяющий оценить профессиональную пригодность абитуриентами его эрудицию в области выбранной профессии. Материалы разделов разработаны в соответствии с требованиями к результатам освоения основных образовательных программ среднего профессионального образования.

Вступительное испытание проводится в форме собеседования. Темы, предлагаемые для собеседования, связаны со знанием основ обществознания; истории России, а также теоретических основ рекламы и связей с общественностью.

Раздел I. Обществознание

Тема 1.Человек, природа, общество.

Понятие «Общество». Развитие взглядов на общество. Взаимосвязь природы и общества. Влияние общества и человека на окружающую среду. Общество как система. Основные сферы общественной жизни. Общественные отношения.

Природа человека. Человек – продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Человек, индивид, личность, индивидуальность. Самосознание исамореализация личности. Мировоззрение, менталитет, убеждение, вера. Деятельность человека: основные характеристики. Потребности и интересы.

Структура деятельности и её мотивация. Виды деятельности. Деятельность и общение. Труд и трудовая деятельность. Роль игровой, познавательной, трудовой деятельности вформировании личности.

Познание мира. Чувственное и рациональное познание. Истина и её критерии. Абсолютная и относительная истина. Научное познание. Уровни и методы научногопознания. Особенности социального познания. Самопознание. Социализация личности. Социальный статус. Социальные роли. Социальныенормы. Социальный контроль. Отклоняющееся поведение.

Исторический процесс и его участники. Объективные и субъективные факторыразвития общества. Многообразие путей и форм общественного развития. Революция, эволюция, реформа. Критерии общественного прогресса. Прогресс и регресс. Противоречивость общественного развития.

Типы цивилизаций. Современный этап мирового развития. Глобализм иантиглобализм. Глобальные проблемы человечества. Стратегия выживания человечества вусловиях нарастания и обострения глобальных проблем.

Тема 2. Сферы общественной жизни.

Социальная структура общества, её элементы. Социальные отношения ивзаимодействия. Социальные изменения. Многообразие социальных групп. Социальноенеравенство. Социальный конфликт. Социальная мобильность. Социальнаястратификация. Социальные интересы и социальные процессы. Этнические общности. Межнациональные отношения. Национальноесамосознание. Национальная политика.

Семья как социальный институт. Функции семьи. Семья в современном обществе. Социальная политика российского государства: сущность, направления.

Экономика: наука и хозяйство. Типы экономических систем, их основныехарактеристики и признаки. Виды экономических отношений. Экономические циклы иколебания. Экономическое содержание собственности. Формы и отношения собственности. Экономическая деятельность. Характеристика производственной сферы и сферы услуг. Предпринимательство: сущность, функции, виды. Рынок и его роль в экономике. Конкуренция. Спрос и предложение. Стоимость. Деньги и их функции. Уровень жизни. Прожиточный минимум и потребительская корзина. Рынок труда. Занятость. Безработица.

Политика, её роль в жизни общества. Политическая деятельность. Политическаясфера и политические институты. Политические отношения. Политическая власть. Политические системы. Избирательные системы. Представительство интересов. Выборы. Политическая идеология, политический плюрализм, партийные системы. Политическая культура общества.

Культура и духовная жизнь общества. Духовная культура. Формы и разновидностикультуры: народная, массовая, элитарная культура. Современная российская культура. Сущность морали. Мораль как регулятор социального поведения. Мораль инравственность. Нравственный идеал. Религия как феномен культуры. Функции религии. Религия и мораль. Религия всовременном мире. Свобода совести и вероисповедания. Искусство как вид духовного производства. Особенности искусства, его основныевиды. Образование в системе духовного производства. Цели, функции и значениеобразования в современном мире.

Тема 3. Государство и право.

Государство, его признаки, функции. Происхождение государства. Формыгосударства, её основные элементы: формы правления, формы государственногоустройства, политические режимы. Правовое государство, его сущность и основныехарактеристики.

Гражданское общество. Основные характеристики Российского государства. Право в системе социальных норм. Право и мораль. Система права: основныеотрасли, институты и нормы права. Источники права. Нормативные акты: понятие, виды.

Правовой статус личности. Гражданин и гражданство (подданство). Правоспособность идееспособность граждан. Права человека и гражданина. Конституционные обязанностиграждан России. Правонарушения: понятие, признаки и основные виды. Юридическаяответственность: понятие, признаки, виды. Правовая культура.

Основы конституционного права. Конституция в иерархии нормативных актов. Структура и содержаниеКонституции РФ. Конституция РФ об основах конституционного строя России: элементыи принципы конституционного строя. Структура высшей государственной власти в РФ. Президент РФ. Конституционные основы организации и деятельности ФедеральногоСобрания РФ. Правительство РФ: порядок формирования, состав, полномочия. Конституционные принципы организации и деятельности судебной власти РФ. Прокуратура РФ. Система местного самоуправления в РФ.

Основы гражданского права. Гражданское право РФ: понятие, предмет, источники, принципы. Субъектыгражданского права. Право собственности юридических и физических лиц. Обязательстваи ответственность в гражданском праве.

Основы административного права РФ. Понятие административного права, его предмет и источники. Административныеправонарушения и административная ответственность.

Основы трудового права РФ. Трудовое право РФ: понятие, предмет, принципы и источники. Трудовыесоглашения. Специфика трудовых отношений и их правового регулирования.

Основы семейного права РФ. Семейное право РФ: понятие, предмет, принципы и источники. Брак, порядокрегистрации брака, условия вступления в брак. Права и обязанности супругов. Права иобязанности родителей и детей.

Основы уголовного права РФ. Уголовное право РФ: понятие, принципы, задачи, источники. Преступления:понятие, состав, виды. Уголовная ответственность.

Раздел II. История

Тема 1. Древняя Русь.

Восточные славяне. Проблема происхождения славян и русского народа. Расселение восточных славян, хозяйство, торговые связи, социальные отношения, быт, верования. Взаимоотношения с соседними народами.

Киевская Русь. Образование древнерусского государства. Международные связи древней Руси. Торговый путь «из варяг в греки». Военные походы русских князей.

Принятие христианства на Руси. Культура Древней как один из факторов образования древнерусской народности. Происхождение славянской письменности. Христианская культура и языческие традиции.

Тема2. Средневековая Русь.

Удельная Русь. Причины политической раздробленности Руси. Формирование политических центров. Крупнейшие земли и княжества Руси в XII – начале XIII вв. Борьба против иноземных захватчиков в XIII веке. ДержаваЧингисхана. Установлениеордынского ига. Русь под властью монголов. Русскаякультура XII – XIII вв.

Русь в середине XIII - первой половине XV вв. Экономические, социальные и политические предпосылки образования единого государства. Возвышение Москвы. Объединительная политика московских князей. Роль церкви в борьбе сОрдой и единение Руси.

Тема3.Московское государство во II половине XV– начале XVII вв.

Завершение объединение русских земель и образование Российского государства. Свержение золотоордынского ига. Государство и церковь. Политика централизации государства.

Установление царской власти и ее сакрализация а общественном сознании. Реформы середины XVI в. Опричнина: причины, сущность, методы, последствия. : задачи и основные направления. Культура и быт Московского государства во второй половине XIV – XVI вв. Начало книгопечатания и его влияние на общество.

Россия в конце XVI - начале XVII вв. Обострение социальных иполитических противоречий. Династический кризис. Феномен самозванства. Борис Годунов. Учреждение патриаршества. Начало оформления крепостного права. Смута: экономические, социальные и политические причины, сущность, хронологические рамки.

Тема 4.Россия в новое время

Россия в начале нового времени (XVII в.). Государственный строй России и егоэволюция. Формирование абсолютизма. Прекращение деятельности Земских соборов. Церковная реформа и раскол в Русскойправославной церкви. Социальные движения. Причины, формы, особенности народныхвыступлений. Внешняя политика России. Россия и Речь Посполитая. Россия иУкраина. Отношения с Крымскимханством, Османской империей. Освоение Сибири и Дальнего Востока. Культура и быт в XVII в. Нарастание элементов светскости, рационализма игуманизма в культуре.

Россия в конце XVII - первой четверти XVIII в. Петровские преобразования. Реформ армии и флота. Создание заводской промышленности. Внешняя политика. Севернаявойна: причины, ход военных действий, условия мирного договора. Реформы в области культуры и быта.

Эпоха дворцовых переворотов: борьба за престол и варианты политического развития страны. Социальная направленность и результаты правления Анны Иоанновны и Елизаветы Петровны. Характерные черты внешней политики России во второй четверти и середине XVIII в.

Россия во второй половине XVIII в. Эпоха "просвещенного абсолютизма": новый облик русской монархии и стабилизация власти. Идеалы Просвещения в России. Социально-экономическое развитие. Начало кризиса феодально-крепостнической системы и формирования капиталистического уклада. Пугачева: причины, цели, итоги.

Внешняя политика России во второй половине XVIII в. Русская культура и быт в середине - второй половине XVIII в. Система образования, ее сословный характер. Становление отечественной науки.

Попытки укрепления абсолютизма в первой половине XIX в. Социально-экономическое развитие. Кризис феодализма. Развитие промышленности. Внешняя политика. Отечественная война 1812 г. Роль России в европейской и мировой политике. Внутренняя политика в гг. Восстание декабристов и его историческое значение.

Внутренняя политика Николая I. Усиление борьбы с революционными настроениями. Внешняя политика второй четверти XIX века.

Общественное движение 30-50 годов XIX века. Идейная борьба в обществе. Западники, славянофилы и радикалы. Появление идей утопического социализма в России. . , . Петрашевцы. Культура и быт в первой половине XIX века.

Россия во второй половине XIX в. Мировой исторический процесс и проблемы модернизации России в середине XIX в. Отмена крепостного права. Развитие капитализма в пореформенный период. Формирование буржуазии и пролетариата. Внешняя политика России во второй половине XIX в. Культура России во второй половине XIX в. Вклад российской культуры XIX века в мировую культуру.

Тема 5. Россия в XX веке.

Россия в начале XX века. Социально-экономическое развитие. Особенности развития капитализма в России. Реформы и . Обострение экономических и социальных противоречий. Российское самодержавие и общественное движение в начале XX века. Организационное оформление революционных партий. Революция гг. Становление российского парламентаризма. Внешняя политика России. Россия в составе Антанты. Участие России в первой мировой войне: причины, ход военных действий в 1914 – 1916 гг., отношение различных классов и партий к войне. Нарастание социально-экономического и политического кризиса. «Серебряный век» отечественной культуры.

Февральская революция 1917 г. в России. Причины, характер, особенности революции, отношение к ней современников. Установление двоевластия. Возникновение Советов рабочих и солдатских депутатов. Создание Временного правительства. Историческое значение Февральской революции.

Октябрьская революция 1917 г. Экономический и политический кризис в стране. Победа вооруженного восстания в Петрограде и Москве. II Всероссийский съезд Советов. Декрет о мире. Декрет о земле. Образование Советского правительства во главе с . Создание советского государства. Россия в годы гражданской войны и интервенции. Политика «военного коммунизма».

Советская страна в период НЭПа. Экономический, политический, социальный кризис конца 1920 - начала 1921 гг. Сущностьи значение НЭПа.

Внешняя политика Советского государства в 1920-е гг. Концепциямировой революции и проблема внешней политики советского руководства. Идейно-политическая борьба в рядах правящей партии в середине1920-х - начале 1930-х гг.: причины, ход, последствия. Культ личности. Развитие негативныхявлений в жизни общества, государства. Развертывание массовых репрессий. Насильственноеосуществление сплошной коллективизации и политика «ликвидациикулачества как класса». Осуществление культурных преобразований. Ликвидация массовойбезграмотности и переход к всеобщему обязательному начальномуобразованию. Отношение к интеллигенции. Советская наука, литература, искусство: достижения, трудности, противоречия. Идеологические запреты.

Начало Второй мировой войны. Включениев состав СССР новых территорий. Советско-финская война. Военно-экономический потенциал СССР накануне Великой Отечественной войны. Великая Отечественная война ( гг.). Военные действия на фронтах Великой Отечественной войны. Капитуляция Германии. Вступление СССР в войну с Японией. Капитуляция Японии. Итоги и уроки Великой Отечественной войны.

Восстановление и развитие экономики СССР. Состояние промышленности. Демилитаризация и конверсия. Сельское хозяйство. Культурная жизнь послевоенного периода. СССР в системе послевоенных международных отношений.

«Холодная война»: истоки, причины, этапы, последствия. Формированиевоенно-политических блоков. Биполярное мироустройство.

Общественно-политическая жизнь в середине 1950-х - середине 1960-хгг. XX съезд партии и его значение. Борьба за преодоление «последствийкульта личности». «Оттепель», ее влияние на духовную атмосферу общества.

СССР в середине 1960-х - начале 1980-х гг. Экономическое исоциальное развитие. . Реформы середины 1960-х годов:сущность, цели, методы, итоги. Крупнейшие стройки. Установлениевоенно-стратегического паритета между СССР и США. Трудности развитиясельского хозяйства. Нарастание кризисных явлений в политике, экономикеи социальной сфере. Духовная жизнь общества в 1960-е - 1980-е гг. Неоконформизм и его формы. Диссидентство.

Концепция "Перестройки" и основные этапы ее реализации: экономическийаспект. Стратегия «ускорения социально-экономического развития», ееитоги. Возрождение многопартийности. Политика «гласности» и ее влияние на раскрепощение духовной жизниобщества. Наука, культура, образование в период перестройки: обретения ипотери.

Кризисная ситуация в экономике и политике страны к началу 1990-хгг. Обострение межнациональных противоречий. Августовские события 1991 г. Роспуск КПСС. Беловежскиесоглашения и распад СССР. Образование СНГ. Первый Президент РФ истратегия социально-экономического курса в стране. Программа перехода к рыночной экономике. Противоречия и социальные последствияреформ начала 1990-х гг. Итоги социально-экономического развития Россииконца XX века.

Принятие новой Конституции России 12 декабря 1993г. и формирование новой системы власти. Совет Федерации иГосударственная Дума РФ. Политические партии и блоки новой России. Итоги парламентскихвыборов 1993 г и президентских выборов 1996 гг. Отношения центра и регионов. Война в Чечне, ее этапы и последствия.

Внешняя политика России в 1990-е годы: проблемы взаимоотношенийРоссии со странами «ближнего зарубежья». Российско-американские отношения. Итоги и последствиявнешнеполитического курса России конца XX века

Второй Президент РФ. Стратегия реформ. Административные преобразования: вертикаль и горизонталь власти встране. Экономические мероприятия Место РФ в новой системе международных отношений. Россия и НАТО. Проблемы борьбы с международнымтерроризмом. Россия и современные процессы глобализации в мире. Культурная жизнь современной России.

Раздел III. Реклама и связи с общественностью

Тема 1.Связи с общественностью и реклама как сфера профессиональной деятельности.

Определение, содержание и функции паблик рилейшнз (PR); понятие и функции рекламы; PR как профессиональная деятельность; основные причины возникновения и развития связей с общественностью как профессии и отрасли бизнеса; понятие рекламы и ее основные черты;задачи рекламы. классификация рекламы. Реклама как сфера профессиональной деятельности.

Тема 2.Разработка творческой концепции рекламного продукта

Выборхудожественной формы реализации рекламной идеи;выразительные и художественно-изобразительные средства рекламы;создание визуального образа срекламными функциями; композиционное решение рекламного продукта;шрифтовая и художественная графика в рекламе;выразительные и художественно-изобразительные средства примоделировании рекламы;методы проектирования рекламного продукта; особенности рекламных текстов; приемы и принципы составления рекламного текста; методы психологического воздействия на потребителя.

Тема 3. Производство рекламной продукции

Процесс производства рекламной продукции; участники процесса разработки рекламной продукции; процесс печати полиграфической продукции; стадии производства телерекламы, жанры телерекламы; реклама на радио и ее специфика; основные приемы подачи рекламы на радио; новые технологии в рекламе; новые виды интернет-рекламы; новые виды мобильной рекламы; новые виды интерактивной рекламы.

Тема 4. Маркетинговое и правовое обеспечение рекламной и PR-деятельности

Понятие и этапы проведения маркетингового исследования; понятие «целевых групп потребителей»; исследование предпочтений целевых групп потребителей; основные направления рекламной деятельности; виды рекламной деятельности; сегментирование рынка; структура рекламного рынка; анализ рынка; средства продвижения рекламного продукта. Возможности регулирования рекламы и СО. Государственное регулирование рекламы; основные законы и нормативные акты, регламентирующие рекламную деятельность в Российской Федерации; саморегулирование рекламы и СО за рубежом и в России. Этический кодекс специалиста по рекламе и связям с общественностью. Международные организации, объединяющие рекламистов и специалистов по СО.

Тема 5. Организация и управление процессом изготовления рекламного продукта

Рекламный процесс и его участники; основные и вспомогательные участники рекламного процесса; определение рекламодателя, рекламного посредника, потребителя рекламной продукции; взаимодействие с субъектами рекламной деятельности. Основные средства распространения рекламы; современные тенденции деятельности рекламных агентств, особенности организации деятельности рекламных агентств на внешнем рынке. Специфика управления рекламной деятельностью; этапы принятия и реализации управленческих решений; экономический механизм и экономические показатели деятельности рекламной организации; основные принципы работы организаций вусловиях рыночной экономики; работа с рекламой в средствах массовой информации; классификация целей менеджмента.

Критерии оценки результатов вступительного испытания

Максимальное количество баллов за собеседование – 100.

Абитуриенту предлагается письменно ответить на три вопроса по:

1) обществознанию;

2) истории;

3) рекламе и связям с общественностью.

Письменные ответы абитуриент сопровождает устными пояснениями и ответами на уточняющие вопросы членов экзаменационной комиссии.

За ответ на каждый вопрос абитуриенту начисляются баллы, количество которых зависит от правильности и полноты ответов. Минимальное количество баллов, необходимое для прохождения вступительного испытания, - 40, максимально возможное количество набранных баллов – 100.

Баллы начисляются в соответствии со следующими критериями.

Каждый вопрос оценивается комиссией из 30 баллов. Эту оценку абитуриент получает за правильный и полный ответ, сопровождаемый пояснениями и, при необходимости, примерами. Комиссия снимает баллы за следующие недостатки в ответе:

¾ за неполный ответ – до 10 баллов (знание минимального набора понятий, неумение оценивать факты при правильном их изложении, неспособность правильно обосновать принятое решение, неполное описание технологий, свойств, возможностей, достоинств и недостатков и т. п.);

¾ за неверное изложение некоторых аспектов темы – до 10 баллов (ошибки общего характера или существенные ошибки в определении понятий, непоследовательное изложение фактов, неграмотное и нелогичное изложение материала, ошибки в описании технологии, структуры, функций и т. п.);

¾ за затруднения привести примеры, описать связь теории с практикой – до 5 баллов (затруднение при выполнении практических заданий, ошибки в рассуждениях, и т. п.);

¾ за отсутствие ответов или неверные ответы на уточняющие вопросы членов предметной комиссии – до 5 баллов.

При принципиально неверном изложении материала, неверном изложении принципиальных основ темы или отсутствии ответа на вопрос задания абитуриент получает за этот вопрос ноль баллов.

Предметная комиссия может добавить абитуриенту от 1 до 10 баллов. Баллы добавляются

¾ за изложение абитуриентом дополнительного материала по теме вопроса («за эрудицию», владение приемами ведения дискуссии);

¾ за особенно полное раскрытие связи темы с практикой (свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний; умение логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем);

¾ за описание собственного опыта в рассматриваемой предметной области.

Список литературы:

1. Паблик рилейшенз. Что это такое? – М., 1990.

2. Богацкая регулирование рекламной деятельности : учеб. пособие. – М. : Университетская книга, 2007.

3. , Поляков рекламы :учеб. пособие. – М. : вузовский учебник, 2009.

4. , , Петров Отечества. XX век: Учебник для 9 класса основной школы. – М. :Русское слово, 2004.

5. , , Петров России. 11 класс. – М., Русское слово, 2006.

6. Левандовский России XVIII– XIX веков. 10 класс. – М.: Просвещение, 2011.

7. ,Щетинов РоссииXX – начало XXI века. 11 классс. – М.: Просвещение, 2013 г.

8. , , Щетинов России:

Пособие для старшеклассников и абитуриентов. – М. : Изд-во Московскогоуниверситета. Издательство ГИС, любое издание.

9. Обществознание. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень / , , Н. И. Городецкая и др.; под ред. , – М. : Просвещение, 2011.

10. Обществознание. 11 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень / , , и др.: под ред. [и др.] – М.:Просвещение, 2012.

11. Обществознание: типовые экзаменационные варианты: 10 вариантов / , – М. : Издательство «Национальное образование» , 2014.

12. Сахаров России с древнейших времен до конца XVII в. 10 класс. – М.: Просвещение, 2011.

13. Токарев, исследования: учеб. – М. : ИНФРА-М; Магистр, 2011.

14. Чумиков, с общественностью. Теория и практика. – М. : дело, 2003.

15. Шарков регулирование коммуникационной деятельности в рекламе, в связях с общественностью, в журналистике. – М. : Дашков и К̊, 2007.

Заведующий кафедрой «Коммуникационный менеджмент»

_______________