МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет имени "
Утверждаю: зав. кафедрой
Зарубежной истории
(проф. )
Решение заседания
кафедры Протокол № _1_
«_30_» __августа__2013_г.
Программа модуля
«Внешняя политика США и международные отношения после Второй мировой войны ( гг.)»
Направление: 050100 Педагогическое образование.
Профиль: историческое образование.
Составитель:
, доктор исторических наук, профессор
Москва-2013
Выписка из ГОС:
ДПП. В.02 | Национально-региональный (вузовский) компонент. | 100 |
Пояснительная записка
Под термином «внешняя политика» понимается деятельность государства на международной арене, а также общественных и политических организаций вне национальных границ по осуществлению своих потребностей и интересов.
Международные отношения – совокупность политических, экономических, дипломатических, военных, культурных, научно-технических и других связей и взаимоотношений между народами, между государствами и объединениями государств.
Международные отношения представляют собой всю гамму связей и взаимодействий, которые возникают между субъектами мирового сообщества.
Под термином «международная (мировая) политика» можно понимать сферу деятельности субъектов международных отношений, а также приемы и средства международных отношений и внешней политики.
Мировая политика составляет ядро международных отношений и представляет собой политическую деятельность субъектов международного права.
Международные отношения возникли вместе с появлением государств. Международные отношения, как система, включают в себя следующие основные элементы: межгосударственные отношения; отношения между региональными межгосударственными объединениям; всемирные правительственные и неправительственные организации.
В современных условиях виды международных отношений рассматриваются либо на основе сфер общественной жизни (и, соответственно, содержания отношений): экономические, политические, военно-стратегические, культурные, идеологические и т. п., либо на основе взаимодействующих участников: межгосударственные отношения; межпартийные отношения; отношения между различными международными организациями, транснациональными корпорациями и т. п.
В зависимости от географических границ, числа участвующих в связях народов и государств, масштаба охватываемых сфер они делятся на типы отношений: глобальные, надрегиональные, региональные, двухсторонние. Этим типам соответствуют организации, посредством которых осуществляются международные отношения и политика.
Основные цели и задачи курса
Целью преподавания дисциплины «Внешняя политика США и международные отношения после Второй мировой войны» является формирование у студентов целостного представления о внешней политике США и международных отношениях после Второй мировой войны, современных тенденциях международной жизни, международных организациях, а также о наиболее важных и актуальных событиях и проблемах современности. Изучение предмета позволяет рассмотреть особенности развития международных отношений в истории и в наши дни, углубляет гуманитарные знания студентов, расширяет их кругозор, обогащает общую культуру.
Изучение данной дисциплины направлено на решение следующих задач:
· дать основные сведения по истории внешней политики США и истории международных отношений;
· сообщить важнейшие факты из новейшей истории международных отношений;
· ознакомить студентов с основными направлениями развития внешней политики США и международных отношений;
· дать представление о современных институтах и организациях, действующих в международной сфере;
· выработать у студентов способность самостоятельного анализа и оценки важнейших событий современных международных отношений.
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
· сущность мировой политики, внешней политики и международных отношений;
· современные тенденции международных отношений;
· основные международные организации – субъекты мировой политики и участники международных отношений;
- специализированные органы внешней политики; внешнюю политику США, историю международных отношений, их современные тенденции и особенности развития.
уметь:
· идентифицировать такие понятия, как мировая политика, внешняя политика, международные отношения;
· определять основные тенденции современных международных отношений;
· типологизировать международные организации по различным основаниям;
· анализировать внешнеполитические действия США, разбираться во всех хитросплетениях международных отношений.
владеть:
· навыками самостоятельного, рационально-критического анализа внешней политики США, ее действий на международной арене;
· навыками отбора и анализа литературы по темам практических и лекционных занятий;
· навыками подготовки реферата, любой письменной работы на выбранную тему.
Объём дисциплины и виды учебной работы
По очному отделению
Факультет/профиль | Название дисциплины | Вид учебной работы | Количество часов | Семестр | |
Аудиторные | Самост. работа | ||||
Исторический / 0540401 - История | Внешняя политика США и международные отношения после Второй мировой войны | Лекции | 29 6 | 9 10 | |
Практические / семинарские | 6 12 | 9 10 | |||
Лабораторные | – | ||||
Консультации | – | ||||
Курсовые работы | – | 10 | |||
Контрольные работы | – | ||||
Итоговый контроль | зачёт | 10 | |||
Общий объём часов по дисциплине | 100 | 33 14 | 9 10 |
По заочному отделению
Факультет/профиль | Название дисциплины | Вид учебной работы | Количество часов | Семестр | |
Аудиторные | Самост. работа | ||||
Исторический / 0540401 - История | Внешняя политика США и международные отношения после Второй мировой войны | Лекции | 10 | 9 | |
Практические / семинарские | 6 | 10 | |||
Лабораторные | – | ||||
Консультации | – | ||||
Курсовые работы | – | ||||
Контрольные работы | – | ||||
Итоговый контроль | зачёт | 10 | |||
Общий объём часов по дисциплине | 100 | 84 |
Содержание дисциплины
По очной форме обучения
Разделы дисциплины и виды учебной работы
№ п/п | Тематический план | Лекции | Практиче- ские/ семинарские |
1. | Внешняя политика США после Второй мировой войны. | 5 | 2 |
2. | Международные отношения после окончания Второй мировой войны. | 5 | 3 |
3. | Международные отношения во второй половине 50-х – 60-е гг. ХХ века. | 5 | 2 |
4. | Разрядка напряженности в начале 70-х гг. и рост международной напряженности в первой половине 80-х гг. ХХ века. | 5 | 3 |
5. | Перестройка в СССР и активизация внешней политики СССР во второй половине 80-х гг. ХХ века. | 5 | 3 |
6. | Международное значение распада СССР (декабрь 1991 г.) и новая роль России на мировой арене. | 5 | 3 |
7. | Современные международные отношения. | 5 | 2 |
Итого: | 35 | 18 |
По заочной форме обучения
Разделы дисциплины и виды учебной работы
№ п/п | Тематический план | Лекции | Практиче- ские/ семинарские |
1. | Внешняя политика США после Второй мировой войны. | 2 | |
2. | Международные отношения после окончания Второй мировой войны. | 2 | 1 |
3. | Международные отношения во второй половине 50-х — 60-е гг. ХХ века. | 2 | 1 |
4. | Разрядка напряженности в начале 70-х гг. и рост международной напряженности в первой половине 80-х гг. ХХ века. | 1 | 1 |
5. | Перестройка в СССР и активизация внешней политики СССР во второй половине 80-х гг. ХХ века. | 1 | 1 |
6. | Международное значение распада СССР (декабрь 1991 г.) и новая роль России на мировой арене. | 1 | 1 |
7. | Современные международные отношения. | 1 | 1 |
Итого: | 10 | 6 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


