РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

____________

«___»________________2011 г.

ГИС ТЕХНОЛОГИИ В СЕРВИСЕ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 100100.62 «Сервис» очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»

Автор работы: _______

«___» ___________2011 г.

Рассмотрено на заседании кафедры картографии и ГИС

«___»__________2011 г.

Протокол №___

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»

Объем ____ стр.

Зав. кафедрой _________

«___»__________2011 г.

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ

«___»__________2011 г., протокол № ___

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы

«СОГЛАСОВАНО»

Председатель УМК ___________

«___»_________2011 г.

«СОГЛАСОВАНО»

Зав. методическим отделом УМУ _________

«___»__________2011 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ МАТЕМАТИКИ, ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И

ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

КАФЕДРА КАРТОГРАФИИ И ГИС

В. А. ДОБРЯКОВА

ГИС ТЕХНОЛОГИИ В СЕРВИСЕ

Учебно-методический комплекс

Рабочая учебная программа

для студентов очной формы обучения

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

направления 100100.62 «Сервис»

Тюменский государственный университет

2011

. ГИС технологии в сервисе: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 100100.62 «Сервис» очной формы обучения. - Тюмень: 20с.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: ГИС технологии в сервисе [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой картографии и ГИС. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. т.н., профессор.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины

Целями дисциплины «ГИС технологии в сервисе» являются формирование знаний о компьютерных графических системах и технологиях, изучение возможностей их применения в сервисе.

Задачи курса:

- изучить возможности применения графических пакетов и ГИС в системах социально-культурного сервиса;

- сформировать навыки работы с компьютером как средством управления графической информацией.

В результате изучения курса студенты должны знать:

- ключевые понятия и термины компьютерной графики;

- возможности применения графических пакетов и ГИС в системах социально-культурного сервиса;

- методы и способы получения, хранения и переработки графической информации;

- основные идеи, принципы и методы использования ГИС в сервисной деятельности.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Цикл ЕН Дисциплина «ГИС технологии в сервисе» является вариативной частью профессиональной компетенции и базируется на таких дисциплинах как «Математика», «Информатика».

1.3 Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

- использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-2);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- участвовать в работе над инновационными проектами, используя базовые методы исследовательской деятельности (ОК-14);

- готовностью внедрять и использовать современные информационные технологии в процессе профессиональной деятельности (ПК-7);

- готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в сервисной деятельности (ПК-13).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать:

- основы компьютерной графики;

- функции основных графических программ;

- функции ГИС, возможности их интеграции с другими технологиями и методами практического применения в сервисной деятельности

· Уметь:

- использовать информационные системы и технологии для разработки, продвижения новых услуг.

· Владеть:

- навыками работы в основных графических программах;

- навыками работы в одной из ГИС.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр 3. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.

3. Тематический план дисциплины

Таблица 1.

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Из них в интерактивных формах

Итого часов

по теме

Итого количество баллов

Лекции

Семинарские (практические) занятия

Самостоятельная работа

Модуль 1. Растровая графика.

1.1

Введение. Основы представления графических данных.

1

2

6

8

0-6

1.2

Программа обработки растровой графики Adobe Photoshop. Инструменты редактора Adobe Photoshop.

1,2

2

2

6

10

0-8

1.3

Приемы обработки изображений. Составление композиций.

2,3

2

4

12

1

18

0-16

Всего

6

6

24

1

36

0-30

Модуль 2. Векторная графика.

2.1

Adobe Illustrator: Основы работы.

4

2

2

6

10

0-8

2.2

Adobe Illustrator: работа с графикой и текстом.

5

2

2

6

10

0-8

2.3

Как сделать карту в Adobe Illustrator.

6

2

2

12

2

16

0-14

Всего

6

6

24

2

36

0-30

Модуль 3. Геоинформационные системы: общие вопросы.

3.1

Определение ГИС. Функциональные возможности ГИС.

7

2

4

6

0-6

3.2

Регистрация и ввод данных.

7,8

2

2

6

2

10

0-10

3.3

Методы и средства визуализации данных.

8,9

1

2

6

2

9

0-10

3.4

Оформление и подготовка карты к печати.

9

1

2

8

11

0-14

Всего

6

6

24

4

36

0-40

Итого (часов, баллов):

18

18

72

108

0-100

Из них в интерактивных формах 20% от аудиторной нагрузки

7

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3