Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Энгельсский технологический институт (филиал)

ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет

им. »

Кафедра «Экономика и менеджмент»

Рабочая программа

по дисциплине ГСЭ.­­­­­­­­­­­ Ф.11 Экономика

260901.65 «Технология швейных изделий»

260902.65 «Конструирование швейных изделий»

280201.65 «Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов »

240100.62 «Химическая технология и биотехнология»

240302.65 « Технология электрохимических производств»

Курс 3 (3) Курсовая работа, сем. нет

Семестр 5 (5) Курсовой проект, сем. нет

Лекции, часРасчетно-графическая работа, сем. нет

Практические занятия, час.Контрольная работа, сем. (5)

Лабораторные занятия, час. нет Экзамен, сем
Самостоятельная работа, час.Зачет, сем. нет

Всего аудиторных работ

Всего, час.

Рабочая программа утверждена на заседании УМКС

«_____» __________ 20____ года, протокол №____

Председатель УМКС, проф. _______

Рабочая программа утверждена на заседании УМКН

«_____» __________ 20____ года, протокол №____

Председатель УМКН проф. _______

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

«____» ________ 20____ года, протокол №____

Зав. кафедрой, доц.___________

Рабочая программа утверждена на заседании УМКС

«___» ________ 20____ года, протокол №____

Председатель УМКС, проф. _______

Рабочая программа утверждена на заседании УМКС

«____» ___________ 20____ года, протокол №____

Председатель УМКС, проф. _______

Энгельс 2011

1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.1.Цель преподавания дисциплины

Экономическая теория – это общественная наука, которая изучает поведение людей в процессе производства, распределения, обмена и потребления, материальных благ и услуг в целях удовлетворения возрастающих потребностей при ограниченных ресурсах, что имеет следствием конкуренцию за их использование.

Сфера исследования данной науки – экономическая жизнь (среда), в которой осуществляется хозяйственная деятельность. Объект исследования – экономические явления и процессы. Предмет исследования – деятельность и экономическое поведение отдельного человека, групп людей и государства.

Цель изучения дисциплины «Экономика»: освоить теоретические основы рыночной экономики и взаимодействия хозяйствующих субъектов; получить системное представление о функционировании рынка на микро-и-макроуровне; уяснить роль государства в регулировании рыночной экономики.

1.2. Задачи изучения дисциплины

1. Изучить рыночный механизм на микро-и-макроуровне с учетом специфики переходной экономики России.

2. Уяснить воздействие монетарной, финансовой и социальной политики на результаты функционирования национальной экономики.

3. Изучить особенности современных международных экономических отношений и процессы международной экономической интеграции.

1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для усвоения данной дисциплины:

обществознание (школьная программа)

2. Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине

Студент должен знать:

– сущность рынка и действие рыночного механизма;

– особенности функционирования рынка на микро –и макроуровне;

– роль государства в рыночной экономике;

–особенности современных международных экономических отношений.

Студент должен уметь:

–оперировать категориями рыночной экономики в своей профессиональной деятельности;

– грамотно ориентироваться в экономической политике государства;

– строить свою деловую карьеру, опираясь, в том числе, и на знания, полученные в ходе изучения дисциплины «Экономика».

3. Распределение трудоёмкости (час) дисциплины по темам и видам занятий

3.1. Очная форма обучения

№ модуля

№недели

№ темы

Наименование темы
Часы

Всего

лек.

л. з.

пр. з.

СРС

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

1

0.0

Вводная лекция. Предмет и задачи дисциплины

2

1

–

–

1

I Основы теории рыночной экономики

1

1

1.1.

Экономическая теория и ее роль в современном мире

3

–

–

2

1

1

1,2

1.2

Общие проблемы экономического развития

4

1

–

2

1

1

2,3

1.3

Отношения собственности и экономические системы

6

2

–

2

2

1

3,4

1.4

Рынок: содержание, функции, типология, инфраструктура

6

2

–

2

2

1

4,5

1.5

Рыночный механизм и его элементы: спрос, предложение, цена

7

2

–

2

3

II Основы микроэкономики

2

5

2.1

Предпринимательская деятельность: сущность, формы, современные особенности

6

–

–

–

6

2

5,6

2.2

Издержки производства и прибыль фирмы

6

2

–

2

2

2

6,7

2.3

Теория потребительского поведения

5

1

–

2

2

2

6,8

2.4

Структурные формы конкуренции

7

1

–

2

4

2

7-9

2.5

Рынки факторов производства

10

4

–

2

4

III Основы макроэкономики

3

9,10

3.1

Национальная экономика: цели и результаты

6

2

–

2

2

3

10,11

3.2

Рынок и государство в современной экономике

6

2

–

2

2

3

11,12

3.3

Макроэкономическое равновесие

6

2

–

2

2

3

12,13

3.4

Нарушение макроэкономического равновесия: циклическое развитие

8

2

–

2

4

1

2

3

4

5

6

7

8

9

3

13,14

3.5

Нарушение макроэкономического равновесия: инфляция и безработица

8

2

–

2

4

3

14,15

3.6

Денежно-кредитная система и монетарная политика государства

8

2

–

2

4

3

15,16

3.7

Финансы и финансовая политика государства

7

2

–

2

3

3

17

3.8

Социальная политика государства

7

–

–

2

5

3

16,17

3.9

Национальная экономика и мировое хозяйство

10

4

–

–

6

Итого

128

34

–

34

60

3.1. Заочная форма обучения

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4