Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Приложение 1
Карточка с описанием КС
Аня прибыла в нашу школу в связи с переездом на новое место жительства из другого города. Весь 5-ый класс прошёл благополучно, девочка влилась в коллектив, сразу стала претендовать на лидерство в классе, стала старостой, ответственной дежурной, представителем класса в молодёжной думе. Необходимо отметить, что всё это время мама жила отдельно от семьи, заканчивала дела в том городе, откуда они переехали. Аня жила с бабушкой и отчимом. Я помню, как она с нетерпением ждала Нового года: «Мы же к маме с папой поедем на новогодние каникулы!». Всё изменилось очень резко, за одно лето. Как раз летом мама, наконец, вернулась домой. Уже в 6-й класс Анна пришла другим человеком. Она была агрессивна с детьми, недружелюбна со взрослыми, курить научилась, всем всегда недовольна, накрашена не по годам ,волосы красивые, распущенные, вместо школьной формы (деловой костюм) вызывающие джинсы, голый живот…Аня очень вытянулась за лето, повзрослела. Дивиантное поведение Ани привело к разрастанию конфликта и со сверстниками, и с учителями. Но ещё больший конфликт разрастался у Ани с её матерью. И хотя всё это время я, как классный руководитель, не в сторонке стояла, а пыталась всеми возможными и не возможными методами «разрулить» с наименьшими потерями для обоих сторон то одну, то другую ситуацию. Я не буду подробно останавливаться и разбирать каждый мелкий конфликт, т. к. я считаю, что подобные приёмы имеются на вооружении у каждого классного руководителя. Но не смотря ни на что, конфликтов разгоралось вокруг Ани всё больше и больше. Подошёл момент, когда мне пришлось перед самой собой остро поставить вопрос: что же, в конце концов происходит? Хорошо, что я во-время поняла, что одной мне в данном случае не справиться. И я решила привлечь школьного психолога. Мама, пообщавшись с психологом, стала следовать её советам, Аня лучше стала учиться, даже при беглом взгляде на девочку было ясно, что её внутренний мир стал намного гармоничнее; и, порой, даже стало казаться, что конфликт исчерпан полностью. Но нет! По прошествии 3-х-4-х недель Аня вдруг опять уходила из дома и пропадала на несколько дней, не подавая никому признаков жизни. И всё начиналось сначала: поиски по друзьям и подругам, слёзы матери, смешанные с гневом: «За что она так со мной?». И это при том, что никакой компании, тянувшей бы её в свои сети, нет и не было. Она просто искала новые знакомства, закрепляла их какое-то время, а потом просилась «на постой», придумывая разные небылицы про мать и бабушку. Про отчима – нет, отчим у Ани был положительным персонажем. Мама девочки – женщина волевая, решительная, с довольно твёрдым характером, была способна на реальные действия. (Сколько раз я всеми правдами и неправдами отговаривала её избить девочку после её очередного побега!!!) . И вот наступил «пик» конфликта. После очередной «гулянки» в 4 дня длиной, Аня вернулась домой, мать, не выдержав напряжения, сильно избила девочку и сказала, что завтра же отправит подростка в спец-распределитель, т. к. больше отвечать за её воспитание не в силах. Мать в сердцах произнесла эту угрозу так, что Аня поверила ей и страшно испугалась. Придя в школу на следующий день, Аня бросилась искать у нас помощи: помогите вымолить прощения у мамы, больше такого не повториться, она говорила, что за эту ночь осознала, как дороги ей её близкие: и мама, и бабушка, и маленький братик. Я позвонила Аниной маме и убедилась, что она не шутит: она уже навела необходимые справки и через знакомых собиралась осуществить обещанное. По телефону мать решительно отказалась обсуждать какие-либо компромиссы, сказав, что всё решено окончательно и бесповоротно, и отменить его она, даже если захочет, то не сможет!




