Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

2.2.Содержание разделов дисциплины

1. Понятие и сущность информационных технологий в книжном деле.

Цели и задачи информационных технологих.

Информатика как физический уровень. Информационные технологии (ИТ) – логический и прикладной уровень.

Информационный аспект деятельности. Возникновение и эволюция ИТ в книжном деле. Традиционные и автоматизированные технологии, классификация по областям применения.

Основные меры информации. Информационные модели и сложность объекта управления. Информационные ресурсы, концепция баз данных.

Информационная революция, “информационный взрыв”. Ключевые факторы успеха в применении ИТ в книжном деле.

Информатика как физический уровень. Информационные технологии (ИТ) – логический и прикладной уровень.

Информационный аспект деятельности. Возникновение и эволюция ИТ в книжном деле. Традиционные и автоматизированные технологии, классификация по областям применения.

Основные меры информации. Информационные модели и сложность объекта управления. Информационные ресурсы, концепция баз данных.

Информационная революция, «информационный взрыв». Ключевые факторы успеха в применении ИТ в книжном деле.

2. Информационные характеристики книжного дела

Информационные ресурсы книжного дела. Постоянная и условно-постоянная информация, нормативно-справочная информация. Библиография постоянный компонент информационного ресурса.

Функции и этапы управления книжным делом, Управленческие и технологические ИТ, особенности ИТ в режиме реального времени.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

ИТ издательств, издательские портфели как информационный ресурс управления, ИТ баз знаний.

Полиграфия, информационное обеспечение полиграфической калькуляции, нормативная база как основа полиграфических ИТ, информационно-диспетчерские задачи.

Книготорговый процесс как завершающая стадия движения информации о книге. Информационное обеспечение оптового и розничного звена, маркетинга и менеджмента в книжной торговле, книготорговой статистики.

3. Традиционные информационные технологии

Традиционные методы: картотеки, каталоги, книготорговые бюллетени, рекламные материалы, использование средств массовой информации. Информационные технологии внутри предприятия – стандартизация документооборота, государственные стандарты документов (ЕСКД), принципы описания информации.

Поиск информации. Тезаурусы, дескрипторы, многоаспектный поиск, контекстный поиск. Информационно-поисковые языки: УДК, ББК, ЕСКЛ, ISBN, ISSN, МКИ, UNIMARC.

ЭВМ – от вычислительных процессов к обработке информации. Кодирование информации, защита от ошибок. Алгоритмы и программы.

Поколения автоматизированных информационных технологий. Общие принципы построения автоматизированных систем обработки информации, классификации, области применения, этапы проектирования.

От информации к данным. Уровни использования информации, принципы фильтрации информации и делегирования функций управления. Критерии полноты и избыточности.

Процессы принятия решений на основе многоаспектного использования информации.

4. Автоматизация информационных технологий

Принципиальная схема движения информации в книжном деле. Базы данных, системы управления базами данных. Иерархические, сетевые, реляционные базы данных. Концептуальный, физический и логический уровни описания данных. Распределенные базы данных.

Основные характеристики сбора и ввода данных, аппаратное обеспечение. Непосредственный и удаленный ввод, системы считывания (сканирования). Физические принципы хранения данных. Актуализация данных. Защита данных от несанкционированного доступа.

Информационные модели управления, программно-технологические принципы реализации. Языки программирования и описания данных, системы формализации и программирования. Операционная среда.

Организационные принципы автоматизированных технологий: рабочие места, удаленные терминалы, вычислительные центры. Классификация разработчиков и пользователей. Иерархия доступа. Отображение информации.

Экономическая эффективность автоматизированных информационных технологий.

5. Принципы сбора, обработки и хранения информации

Принципиальная схема движения информации в книжном деле. Базы данных, системы управления базами данных. Иерархические, сетевые, реляционные базы данных. Концептуальный, физический и логический уровни описания данных. Распределенные базы данных.

Основные характеристики сбора и ввода данных, аппаратное обеспечение. Непосредственный и удаленный ввод, системы считывания (сканирования). Физические принципы хранения данных. Актуализация данных. Защита данных от несанкционированного доступа.

Информационные модели управления, программно-технологические принципы реализации. Языки программирования и описания данных, системы формализации и программирования. Операционная среда.

Организационные принципы автоматизированных технологий: рабочие места, удаленные терминалы, вычислительные центры. Классификация разработчиков и пользователей. Иерархия доступа. Отображение информации.

Экономическая эффективность автоматизированных информационных технологий.

6. Автоматизация обмена данных в информационных сетях

Информационные технологии как составная часть имиджа предприятия. Обследование информационных процессов: схема документооборота, форматы документов, экономические показатели, фотографии рабочего дня, количественные характеристики информационных потоков, пиковые нагрузки, критерии принятия решений, особенности обследуемого предприятия (иерархия отношений и подчиненности, топология размещения, техническая вооруженность, типология взаимодействия с внешней средой).

Жизненный цикл процесса проектирования автоматизированных информационных технологий. Понятие реинжениринга бизнеса.

Постановка задач, техническое задание. Выбор разработчиков и технического обеспечения. Информационные модели, понятие бизнес-процесса, декомпозиция процесса, аналитическая и синтетическая информация. Технический проект, реализация, тестирование, внедрение. Документальное обеспечение проекта, автоматизация проектирования, имитационные и отладочные модели.

Психологический барьер, проблема адаптации структуры, подготовка и обучение кадров. Обеспечение отдельных функций управления. Техническая и информационная надежность системы, защита от несанкционированного доступа, уровни защиты. Пропускная способность системы, техническая и информационная надежность системы.

Развитие системы. Моральное старение, поколения систем. Принцип информационной преемственности.

7. Проектирование автоматизированных информационных технологий

Информационные технологии как составная часть имиджа предприятия. Обследование информационных процессов: схема документооборота, форматы документов, экономические показатели, фотографии рабочего дня, количественные характеристики информационных потоков, пиковые нагрузки, критерии принятия решений, особенности обследуемого предприятия (иерархия отношений и подчиненности, топология размещения, техническая вооруженность, типология взаимодействия с внешней средой).

Постановка задач, техническое задание. Выбор разработчиков и технического обеспечения. Информационные модели, понятие бизнес-процесса, декомпозиция процесса, аналитическая и синтетическая информация. Технический проект, реализация, тестирование, внедрение. Документальное обеспечение проекта, автоматизация проектирования, имитационные и отладочные модели.

Психологический барьер, проблема адаптации структуры, подготовка и обучение кадров. Обеспечение отдельных функций управления. Техническая и информационная надежность системы, защита от несанкционированного доступа, уровни защиты. Пропускная способность системы, техническая и информационная надежность системы.

Развитие системы. Моральное старение, поколения систем. Принцип информационной преемственности.

2.3.1 Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах

.

п/п

Темы

Наименование лабораторных работ

Количество часов

1.

2

Информационные характеристики книжного дела

4

2.

3,4

Традиционные информационные технологии.

Автоматизация информационных технологий

4

3.

6

Автоматизация обмена данных в информационных сетях

6

4.

7

Проектирование автоматизированных информационных технологий

3

Итого

17


2.3.2 Практические занятия, их наименование и объем в часах

.

п/п

Темы

Наименование лабораторных работ

Количество

часов

1

1

Цели и задачи информационных технологий.

3

2

2

Информационные ресурсы книжного дела.

4

3

3,4

Поколения автоматизированных информационных технологий. Общие принципы построения автоматизированных систем обработки информации, классификации, области применения.

4

4

5,6

Базы данных, системы управления базами данных. Иерархические, сетевые, реляционные базы данных.

3

5

7

Информационные модели, понятие бизнес-процесса, декомпозиция процесса, аналитическая и синтетическая информация. Технический проект, реализация, тестирование, внедрение.

3

Итого

17

2.4. Курсовой проект (работа), его характеристика

Не предусматривается.

2.5. Организация самостоятельной работы

Наименование тем, разделов

Виды и формы самостоятельной работы *

(распределение часов по формам обучения)

Подготовка к практическому (семинару, лаб. работе)

Подготовка рефератов (докладов, сообщений и информационных материалов т. п.)

Выполнение домашних контрольных и иных заданий)

Подготовка к промежуточной аттестационной работе (в т. ч. коллоквиум, тестированием и пр.)

Подготовка к зачету

(экзамену)

очная

Очно-заочная

заочная

очная

Очно-заочная

заочная

очная

Очно-заочная

заочная

очная

Очно-заочная

заочная

очная

Очно-заочная

заочная

Тема 1.. Цели и задачи информационных технологий.

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

1

2

Тема 2. . Информационные характеристики книжного дела

2

2

4

2

2

4

2

2

4

2

2

4

2

4

Тема 3. Традиционные информационные технологии

2

2

4

2

2

4

4

2

4

4

2

4

4

2

4

Тема 4. Автоматизация информационных технологий

2

4

6

2

4

6

4

4

6

4

4

6

4

4

6

Тема 5. Принципы сбора, обработки и хранения информации

2

4

6

2

4

6

2

4

6

2

4

6

2

4

6

Тема 6. Автоматизация обмена данных в информационных сетях

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

2

4

Тема 7. Проектирование автоматизированных информационных технологий

2

4

2

2

4

2

4

4

2

4

4

2

4

4

4

Итого

14

20

26

14

20

26

20

20

26

20

20

26

14

19

30

ВСЕГО

Очная – 82

ВСЕГО

Очно-заочная - 99

Заочная - 134

3. Учебно-методические материалы по дисциплине

3.1. Литература.

основная

1. Коваленко А. Н., Лезунова  технологии в книжном деле: Краткий конспект лекций / , . – СПб.: Изд-во «Петербургский институт печати», 2003. – 131с.
2. Мякишев технологии в книжном деле, учебное пособие по специальности 030901.65-Издательское дело и редактирование, М., МГУП, 2009, 107с.

дополнительная

Стратегическое управление организацией на основе бизнес-единиц: монография / , , . – М.: МГУП, 2011. – 116 с. Креативные аспекты информационных технологий: монография / , , . – М.: МГУП, 2010. – 132 с. , , Столяров в России: состояние, проблемы и перспективы развития // Книга. Исследования и материалы. – 2009. - № 91/ I-II. – с 5-31. Книжный рынок России. Состояние, тенденции и перспективы развития. 2010: отраслевой аналитический доклад / Под общ. редакцией . – М.: Федеральное агентство по печати и массовым коммуникациям, 2011. – 80 с. , Основы маркетинга. М.: Вильямс», 2011. – 672 с. Келлер менеджмент. 12 изд. – СПб.: Питер, 2012. – 816 с. Периодические профессиональные издания:

· Книжное обозрение

· Книжная индустрия

· Книжное дело

· Университетская книга

· Читаем вместе

· Известия высших учебных заведений. Проблемы полиграфии и издательского дела (МГУП)

· Вестник МГУП

· Книга. Исследования и материалы

3.2. Перечень наглядных и других пособий, методических указаний по проведению конкретных видов учебных занятий, а также методических материалов к используемым в учебном процессе техническим средствам.

Презентационный комплекс (электронный вид формат *.avi, *.ppt, печатный раздаточный материал). Комплекс технических средств, позволяющих проецировать изображение из программ подготовки презентаций (экран, медиапроектор, Notebook). Возможности доступа в Internet.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2