Каталог дополнительных образовательных программ по направлению изобразительного искусства

Каталог дополнительных образовательных программ по направлению

изобразительного искусства

№ п/п	№ про-грам-мы	Территория	Наименование программы	Автор (ы)	Год разра-ботки	Срок реали-зации	Возраст обучаю-щихся	Наименование ОУ, имеющего лицензию на осуществление образовательной деятельности по программе	Место реализации программы	Краткое описание программы
1	59	г. Москва	«Рязанский оберег» (авторская)		2003	5	3 - 18	МД (Ю) Ц. народных промыслов	Общеобразо-вательные учреждения	Программа нацелена на эстетическое, духовное и патриотическое воспитание учащихся, общее и творческое развитие личности и подготовка к активной социальной жизни.
2	168	г. Люберцы	«Уроки искусства» (авторская)		2006	3	4 - 6	МОУ «Гимназия№3»г. Юбилейный Московской области	МОУ «Гимназия №3» г. Юбилейный Московской области	Программа ставит своей целью постижение ребенком духовного содержания искусства, его образного языка и возможностей различных, художественных материалов.
3	173	г. Москва	«Мифология» (модернизированная)		2003	4 - 7	4 - 7	Дом творчества школьников г. Екатеринбург	Общеобразо-вательные учреждения	Программа нацелена на формирование у детей первоначальных представлений о древнегреческой мифологии.
4	155	г Набе-режные Челны	«Мастерилки» (авторская)		2009	7 мес.	4 - 7	МАДОУ «Детский сад №15»	МАДОУ	Программа нацелена на формирование умения работать в коллективе, строить общение, оказание взаимопомощи, развитие творческих способностей, фантазии, воображения.
5	163	г. Ветлуга	«Чудеса из соленого теста» (авторская)		2011	1	4 - 14	ГУ «Социально – реабилитаци-онный центр для несовер-шеннолетних «Радуга»	Для учреждений ДО	Программа нацелена на создание коррекционно - воспитывающей среды для развития творческой личности.
6	189	г. Москва	«Бумажная пластика» (авторская)	А.	1996	1	5 - 6	Восточное окружное управление Московского департамента образования	Дворец творчества молодёжи «Перово»	Программа нацелена на развитие и формирование творческих способностей детей в работе с бумагой.
7	46	г. Волгоград	Программа обучения прикладному творчеству детей дошкольного и младшего школьного возраста (авторская)	, ,. и др.	2008	2	5 – 7	Студия декоративно-прикладного творчества «Любава».	Студия декоративно-прикладного творчества «Любава».	Программа нацелена на создание оптимальных условий для развития индивидуальности ребенка, его творческих способностей посредством знакомства с разными видами декоративно-прикладного искусства; развитие мотивации к творчеству и самостоятельности.
8	45	г. Волгоград	Программа обучения детей 5-7 лет навыкам прикладного творчества с опорой на игровые технологии (авторская)	, ,. и др.	2008	2	5 - 7	Студия декоративно-прикладного творчества «Любава»	Учреждения ДО и общеобразо-вательные школы	Программа нацелена на развитие индивидуальных особенностей личности ребенка через обучение основам прикладного творчества в игровой форме.
9	146	г. Северск	«Волшебный мир оригами» (авторская)		2007	2	5 – 7	МДОУ Центр развития ребенка – детский сад №57 «Росинка»	МДОУ Центр развития ребенка – детский сад	Программа нацелена на всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги.
10	39	г. Йош-кар-Ола	«Основы изобразительного искусства и художественного творчества» (авторская)		1996	9	5 - 17	ДТЮ «Йош-каролинский»	Общеобразо-вательные и художественные школы	Программа нацелена на формирование художественной культуры как неотъемлемой части культуры духовной.
11	181	г. Москва	«Синтез» (авторская)	, ,	1996	9		Дворец творчества детей и молодежи «Преображенское»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на создание наиболее благоприятных условий для развития творческих способностей детей.
12	10	г. Москва	«Вязание крючком» (типовая)	, , и др.	1988	1	6	Министерство просвещения РСФСР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа предусматривает приобщение школьников к ручному труду, способствует воспитанию усидчивости, трудолюбия, аккуратности, хорошего вкуса, развитию пальцев рук, благотворно влияет на нервную систему и приносит удовлетворение от выполненной работы.
13	166	с. п. Рус-скинская	«Лепка из теста» (адаптированная)		2010	76 часов	6	МОШИ «Русскинская средняя общеобразова-тельная школа – интернат»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на воспитание интереса и любви к народному творчеству; формирование и развитие обще-трудовых и специальных умений и навыков; вовлечение детей в активную творческую деятельность.
14	17	г. Москва	«Деревянная мозаика» (типовая)	, , и др.	1986	2	6 - 7	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Общение с древесными породами, имеющими сложные по цветовому составу оттенки, вырабатывает у школьни­ков зрительную культуру, содействует формированию устойчивых эстетических оценок.
15	119	п. Верхне- калиновский	«Оригами и геометрия» (авторская)		2008	2	6 – 8	МОУ «Верхнекали-новская СОШ»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на дачу геометрических знаний и понимание различных конструкций предметов.
16	64	г. Волгоград	«Технология народных ремесел» (авторская)		2008	3	6 – 10	Детское творческое объединение «Радуга»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Основная идея программы - освоение технологии народных ремесел в рамках изучения материальных и духовных традиций коренных народов, знакомство с историей, укладом жизни, культурными традициями.
17	8	г. Москва	«Вышивка» (типовая)	, , и др.	1988	1	6 - 10	Министерство просвещения РСФСР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа предусматривает, что занятия вышивкой должны быть тесно связаны с народным искусством.
18	48	г. Москва	«Изобразительное искусство» (типовая)	, , и др.	1988	4	6 – 10	Министерство просвещения РСФСР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа ставит своими задачами: развивать эстетические чувства и понимание прекрасного; совершенствовать изобразительные способности, художественный вкус, наблюдательность, творческое воображение и мышление учащихся.
19	69	г. Москва	«Уроки любования» (авторская)		2008	1	6 - 10	Институт художественного образования РАО	Для детских оздорови-тельных лагерей и общеобразо-вательных школ	Обучение по данной программе развивает у детей расположенность к эстетическому восприятию мира, воспитывает любовь к природе, желание рассматривать ее красоту, замечать детали, радоваться необычному.
20	123	г. Рассказово	«Рукодельница» (авторская)		2009	3	6 – 10	МУ «Информационно-методический центр»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Ручной труд способствует формированию художественной культуры воспитанников как составной части материальной и духовной культуры, художественной и творческой активности, помогает им в овладении образным языком декоративно-прикладного искусства.
21	88	г. Москва	«Композиция прикладного искусства и работа в материале «Вышивка» (авторская)		1985	4		Министерство культуры РСФСР	Общеобразо-вательные и детские художествен-ные школы	Программа ставит своей целью познакомить учащихся с наследием традиционной народной вышивки в каждом локальном районе промысла, привить любовь к данному традиционному художественному ремеслу.
22	164	г. Агрыз	«Умелые ручки» (авторская)	, ,	2010	3	6 – 10	МОУ «Гимназия №1»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на обучение элементарным трудовым навыкам, развития самосознания, побуждения к творчеству.
23	112	п. Новая Ляда	«Волшебная иголочка» (модифицированная)		2009	2	6 – 10	МОУ «Новолядинская СОШ»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на пробуждение интереса к декоративно-прикладным промыслам, ознакомление младших школьников с доступным их возрасту видом художественного труда - вышиванием, развитие эстетического вкуса.
24	167	г. Москва	«Изобразительное искусство и художественный труд» (авторская)		2007	1 класс (30–60 ч) 2 класс (34–68 ч) 3 класс (34–68 ч) 4 класс (34–68 ч)	6 – 10	ЦНХО	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа является целостным интегрированным курсом, который включает в себя все основные виды: живопись, графику, скульптуру, народные декоративные искусства, архитектуру, дизайн, зрелищные и экранные искусства.
25	84	г. Москва	«Оригами» (авторская)		2008	1	6 – 11	ГОУ СОШ № 000	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие творческих способностей, логического мышления, художественного вкуса, расширение кругозора.
26	82	г. Санкт-Петербург	«Волшебный мир оригами» (модифицированная)		2008	4	6 – 11	ГОУ СОШ № 000, ДДТ «Левобережный»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие младших школьников, и повышение эффективности их обучения в средней школе.
27	192	г. Москва	«Тестопластика» (авторская)		2007	3	6 - 12	Московский институт открытого образования	Центр развития творчества детей и юношества им.	Программа нацелена на развитие творческого потенциала детей средствами народного декоративно - прикладного искусства (лепки из соленого теста).
28	190	г. Москва	«Волшебный мир народного искусства» (авторская)		2008	21 день		ГОУ СОШ № 000	Для детских оздоровительных лагерей и лагерей отдыха	Программа нацелена на воспитание творческой личности, способной к эмоционально-образному отражению своих впечатлений и размышлений средствами декоративно-прикладного и изобразительного искусства.
29	19	г. Москва	«Изобразительное развитие детей» (авторская)		2008	21 день	6 - 14	Институт художественного образования РАО	Для руководителей кружков, студий ИЗО в условиях детского оздоровительного лагеря	Программа нацелена на изобразительное развитие и формирование изобразительных навыков ребенка; активизацию творческой инициативы, воображения и фантазии ребёнка.
30	111	г. Нелидово	«Декоративная работа с тканью» (авторская)		2009	1-2 класс 34ч 5-8 класс 68ч	6 – 14	МОУ «Гимназия №2»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие понимания художественно-выразительных особенностей языка декоративно-прикладного искусства.
31	38	г. Талнах	«Юный художник» (авторская)		2007	6	6 - 15	МОУДОД «Центр внешкольной работы»	МОУ ДОД «Центр внешкольной работы» и общеобра-зовательные школы	Программа нацелена на нравственное совершенствование, формирование духовного мира, гармоничное развитие личности.
32	75	г. Москва	«Художественный шрифт» (авторская)		2005	3		Министерство образования и наук Российской Федерации	Учреждения ДО	Содержание программы расширяет представления учащихся о художественных стилях и направлениях в искусстве, знакомит с историей шрифтового искусства.
33	116	д. Шевели	«Бабушкинская шкатулка» (авторская)		2005	2 - 3	6 – 15	МОУ «Шевелевская СОШ»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие творческих способностей у детей, помогает вырабатыванию усидчивости, аккуратности, старательности и, конечно, терпения довести всё начатое до завершения, чтобы увидеть итог своего труда.
34	7	г. Москва	«Выпиливание и выжигание» (типовая)	, , и др.	1986	1	6 - 16	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие художественного вкуса, понимание ритма, светотени, объема, умение видеть и передавать красоту окружающей действительности, используя древесные материалы соответствующего цвета и текстуры.
35	74	г. Москва	«Художественное конструирование из бумаги» (типовая)	, , и др.	1986	8		Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на знакомство учащимися с образцами декоративно-прикладного искусства в различных сферах народного творчества: в украшении посуды, домашней утвари, в деревянном зодчестве.
36	15	г. Москва	«Декоративно – оформительская работа» (типовая)	, , и др.	1986	8	6 - 17	МОУ «Сомовская основная общеобразо-вательная школа»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Предлагаемая программа направлена на создание необходимых условий для заинтересованного поиска и усвоения особенностей декоративного языка.

37	101	г. Саратов	«Чудесный кувшинчик» (модифицированная)		2009	2		МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование творческого отношения детей к изучению окружающего их предметного мира и умения отобразить его в своих работах из глины.
38	62	г. Волгоград	«Творческая семья» (авторская)	, , и др.	2008	1	7	Студия декоративно-прикладного творчества «Любава»	Студия декоративно-прикладного творчества «Любава»	Программа предусматривает средствами прикладного творчества приобщить детей и их родителей к совместному коллективному творческому труду, способствовать укреплению семей, развитию художественного вкуса.
39	176	г. Донецк	Рабочая программа по изобразительному искусству (адаптированная)		2010	33 часа	7	МОУ СОШ №3	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие личности учащихся средствами искусства.
	193	г. Акбулак	«Волшебство оригами» (авторская)		2010	1	7 - 8	МОУ «Акбулакская средняя общеобразо-вательная школа №3»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей в процессе овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги.
40	2	г. Москва	«Изобразительное творчество» (авторская)		2008	21 день	7 - 9	Институт художественного образования РАО	Для детских летних лагерей в каникулярное время	Цель программы – создание наиболее благоприятных условий для обучения детей основам изобразительной грамоты и развитие творческих способностей детей с учетом их индивидуальности
41	124	г. Рассказово	«Умелые ручки» (авторская)		2009	1	7 – 9	МУ «Информационно-методический центр»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие личности ученика, его творческого потенциала.
42	16	г. Москва	«Декоративно – прикладная работа и работа с природными материалами» (типовая)	, , и др.	1988	4	7 – 10	Министерство просвещения РСФСР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Декоративно-прикладная работа с использованием природных материалов помогает решению проблемы нравственного воспитания детей, прививает чувство любви и бережного отношения к природе.
43	49	г. Москва	« Путь к творчеству» (авторская)		2003	3	7 - 10	Министерство образования РФ	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Основная идея, программы – создание условий для раскрытия творческого потенциала каждого ребенка, его самореализации.
44	78	г. Москва	«Юный художник» (типовая)	, , и др.	1988	4		Министерство просвещения РСФСР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на гармоническое развитие личности школьника, решение задачи идейно-политического, трудового и эстетического воспитания.
45	194	г. Санкт-Петербург	«Волшебный мир оригами» (модифицированная)		2004	4		МУ ДДТ «Левобережный»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие младших школьников, и повышение эффективности их обучения в средней школе.
46	92	п. Оленино	«Город мастеров» (авторская)		2005	4		МОУ «Оленинская СОШ»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа ставит своей целью вызвать у детей интерес к творчеству; пробудить желание творить самостоятельно.
47	162	г. Удомля	«Вязание игрушек крючком» (модифицированная)		2010	3		МОУ «Удомельская СОШ №2»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на нравственно-эстетическое воспитание детей при обучении основам вязания крючком.
48	143	г. Златоуст	«Тестопластика» (авторская)		2009	3		МОУ ДОД «Центр юных техников»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие индивидуальных творческих способностей и интереса к искусству в целом в процессе занятий декоративно-прикладным творчеством.
49	154	г. Москва	«Основы изобразительного искусства» (авторская)		2008	3		Московский городской ДД (Ю) Т	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Изобразительная деятельность занимает особое место в развитии и воспитании детей. Содействует развитию воображения и фантазии, пространственного мышления, колористического восприятия, она способствует раскрытию творческого потенциала личности, вносит вклад в процесс формирования эстетической культуры ребёнка, его эмоциональной отзывчивости.
50	165	г. Ярославль	«Мир из бумаги» (печатается в сокращении) (авторская)		2008	2		ГОУ ЯО «Центр детей и юношества»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа предполагает развитие у детей художественного вкуса и творческих способностей.
51	70	г. Москва	«Утро художника» (авторская)		2008	2		Институт художественного образования РАО	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на активизацию процессов и механизмов творческого воображения и деятельности детей, выработку и закрепление у них потребности в творчестве, представления о творчестве как о глубинном жизненно важном состоянии.
52	95	г. Москва	«Керамика народов мира» (адаптированная)		2011	2		Центр развития творчества детей и юношества «Планета»	Центр развития творчества детей и юношества «Планета»	Программа нацелена на развитие эстетического вкуса и раскрытие творческих способностей детей посредством изучения ими ведущих принципов изобразительного и декоративного искусства.
53	132	г. Москва	«Волшебный мир» (авторская)		2010	3		ГОУ СОШ «Школа надомного обучения» № 000»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программой предусмотрена обработка различных материалов: природного и бросового, волокнистых материалов, бумаги, ткани, стекла.
54	122	г. Рассказово	«Вышивка. Мягкая игрушка» (авторская)		2009	2		МУ «Информационно-методический центр»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование и развитие обще-трудовых и специальных умений и навыков путём обучения технологическим приёмам вышивания и моделирования выкроек игрушек.
55	44	г. Волгоград	Программа двухгодичного комплексного массового обучения прикладному творчеству с элементами клубной работы (авторская)	Горонова. Л. В., , и др.	2008	2		Студия декоративно-прикладного творчества «Любава»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа помогает воспитанникам в течение короткого промежутка времени сделать осознанный выбор в пользу того или иного вида декоративно-прикладного творчества, то есть самореализоваться и самоопределиться.
56	79	г. Москва	«Я живу на планете Земля» (авторская)		2008	21 день		ГОУ СОШ № 000	Для детских оздоровительных лагерей и лагерей отдыха	Программа нацелена на развитие толерантного мировоззрения детей через творческое освоение мирового пространства и культуры во время сказочного путешествия.
57	83	г. Карасук	«Волшебный клубок» (авторская)		2007	3		МОУ ДОД «Дом детского творчества»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие творческого воображения и эстетического восприятия через обучение приемов вязания спицами и крючком.
58	108	п. Перво-майский	«Золотые ручки» (авторская)		2009	3	7 - 13	«Дом детского творчества» п. Первомайский Тамбовской области	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на обучение различным приёмам вязания крючком и технике выполнения изделий, подготовить воспитанников к профессиональному самоопределению, стимулировать творческую деятельность одарённых детей.
59	137	г. Краснодар	«Мир из бумаги» (модифицированная)		2010	2		МОУ СОШ № 86	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на создание оптимальных организационно-педагогических условий для усвоения ребенком практических навыков работы с бумагой, воспитание творческой активности, общее и творческое развитие личности.
60	149	г. Нефте-камск	«Декоративно-прикладное творчество» (авторская)		2006	3		МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Основная роль программы - заинтересовать учащихся, побудить интерес к творчеству в доступной для них форме, расширить знания и представления о декоративно-прикладном искусстве.
61	186	г. Москва	«С надеждой вспоминая прошлое...» (роспись по дереву) (авторская)		2008	3		Московский городской дворец детского (юношеского) творчества	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование творчески мыслящей личности на основе постижения традиций русской национальной росписи и умения реализовать на практике свои художественные замыслы.
62	183	с. Чантырья	«Мастерская Чудес» (авторская)		2011	3	7 - 14	МОУ «Чантырская СОШ»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности.
63	136	г. Балашов	«Фантазёры» (авторская)		2010	3		МОУ ДОД «Центр эстетического воспитания детей»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	В данной программе предлагается несколько направлений декоративно-прикладного творчества: работа с пластилином, соленым тестом, гипсом, бумагой, тканью, бисером, кожей, мехом.
64	35	г. Москва	«Народные промыслы» (авторская)		2003	4		Министерство образования РФ	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Основная цель программы - развитие личности воспитанника, ее духовной и эстетической направленности, творческих способностей и индивидуальных дарований.
65	31	г. Москва	«Мир глиняной игрушки» (авторская)	,	2003	5		Министерство образования РФ	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на создание условия для формирования эмоционально-отзывчивой, творчески активной личности, пробуждение интереса к керамике на тематической и технологической основе изучения народного искусства и местного фольклорного материала.
66	87	г. Москва	«Вышивка и лоскутное шитье» (модифицированная)		2007	2		ГОУ «Методический центр»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование творчески мыслящей личности, обогащенной знанием народных традиций и умением реализовать на практике свои художественные идеи.
67	114	г. Астрахань	«Азбука моды» (авторская)		2004	3	7 - 15	Центр детского (юношеского) творчества Трусовского района	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа «Азбука моды» предназначена для обучения основам конструирования, моделирования и пошива одежды.
68	158	с. Левашово	«Умелые руки» (авторская)		2010	2		МОУ ДОД «Центральный дом творчества» МОУ «Левашовская СОШ»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно-творческой активности, овладение образным языком декоративно - прикладного искусства.
69	182	г. Москва	«Мир фантазии» (модифицированная)	Браславская Д. И.	2008	2	7 - 15	МГДД(Ю)Т	Учреждения ДО	Программа нацелена на развитие эстетических представлений и художественных способностей ребёнка посредством занятий ручной росписи ткани, активного приобщения к образцам и традициям декоративно-прикладного искусства.
70	179	г. Москва	«Дом во Вселенной» (авторская)	, ,	2003	3	7 - 15	Министерство образования РФ	Котовский центр детского творчества, Волгоградской области, учреждения ДО и общеобразова-тельные школ	Программа нацелена на приобщение детей к истокам культуры своего народа, тесное сотрудничество с родителями и педагогами.
71	1	г. Москва	«Прикосновение (печатные техники)» (авторская)		2008	21 день		«Институт художественного образования Российской академии образования»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие интереса детей к изобразительной деятельности и творческой активности в процессе освоения графических печатных техник.
72	191	г. Москва	«Инкрустация из соломки, флоры и тополиного пуха» (авторская)		2007	3		«Центр детского творчества ЮЗОУО»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие художественных способностей детей на основе освоения художественных композиций с использованием природного материала.
73	142	г. Волгоград	«Палитра» (авторская)		2010	1		МОУ СОШ № 000	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование художественной культуры личности учащегося, его духовно-нравственное воспитание, что полностью соответствует

74	28	г. Санкт-Петербург	«Лоскутик и веков связующая нить» (авторская)		2006	3		Центр внешкольной работы Центрального района	Центр внешкольной работы Центрального района	Программа нацелена на создание условий для духовного и нравственного развития личности каждого ребенка на основе постижения им нравственных основ народной культуры и раскрытия его творческого потенциала посредством освоения техники традиционного лоскутного искусства.
75	130	г. Новый Уренгой	«Выставочный зал» (авторская)	,	2009	1	7 – 17	МОУ ДОД ЦВР «Истоки»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование целостного художественного сознания, активной творческой позиции, потребности общения с народным и декоративно-прикладным искусством.
76	145	г. Чебок-сары	«Мир фантазий» (авторская)		2009	3	7 - 18	МОУ ДОД «Городской дворец детского и юношеского творчества»	Воспитательно-образовательные учреждения ДО	Программа нацелена на создание условий для развития и реализации творческого потенциала обучающихся в области декоративно-прикладного искусства.
77	180	г. Москва	«Фитодизайн» (авторская)	Лукина М. П.,	2003	3		Министерство образования РФ	ЦДЮО г. Усть-Илимска Иркутской области	Программа нацелена на знакомство с историей древнего и прекрасного искусства аранжировки цветов (учатся составлять композиции, букеты и бутоньерки, а также плести венки и гирлянды, используя живой растительный материал, сухоцветы, искусственные цветы.)
78	96	р. п. Тока-ревка	«Умелые руки» (модифицированная)		2008	1	8 - 10	МОУ «Токарёвская СОШ №2»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на воспитание творческой личности, развитие творческого воображения и эстетического восприятия средствами декоративно - прикладного искусства.
79	86	г. Москва	«Бисероплетение» (авторская)		2008	2		ЦХО МГДД(Ю)Т	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на обучение детей основам бисероплетения и развитие способности к творческому самовыражению
80	133	г. Саянск	«Сказка своими руками» (авторская)		2010	68 часов		МОУ «Гимназия №1»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа формирует и развивает навыки младших школьников по изготовлению мягкой игрушки для школьного кукольного театра.
81	152	п. Верхне - туломский	«Флористика» (авторская)		2010	2		МОУ «Верхнетулом-ская СОШ»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа способствует развитию воображения, художественного вкуса, знакомит с видами прикладного творчества, основанного на природном материале.
82	139	с. Газимур-ский Завод	«Изонить» (авторская)	,	2009	0,5-1		МОУ «Газимуро-Заводская СОШ»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа ставит своей целью познакомить школьников с технологией нитяной графики (изонити), способствует творческому развитию ребенка.
83	188	г. Москва	«Художественная вышивка» (авторская)		2007	4		«Центр развития творчества детей и юношества им. »	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие художественно - творческих способностей мышления и расширение общего кругозора ребенка в процессе приобщения его к искусству русской народной вышивки.
84	94	с. Питерка	«Мастерица» (модифицированная)		2006	3		МУ ДОД «Дом детского творчества»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на приобщение школьников к художественному выжиганию по ткани и развитию таких качеств, как: настойчивость, терпение, формирование хорошего эстетического вкуса.
85	187	г. Москва	«Художественное вязание» (авторская)		2008	3		Московский городской ДД (Ю) Т	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на раскрытие творческого потенциала ребёнка посредством занятий художественным вязанием.
86	37	г. Москва	«Одежда для кукол» (типовая)	, , и др.	1986	1		Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на знакомство с различными видами ручных работ, приобретение трудовых навыков при пошиве кукольной одежды, на творческий подход к работе по готовым лекалам, внося необходимые изменения в конструкцию модели.
87	129	г. Москва	«Художник Тюбик» (типовая)		2002	2		Центральное окружное управление образования департамента образования	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа обеспечивает эстетическое воспитание и формирует художественный вкус.
88	127	г. Рассказово	«Мир игрушки» (авторская)		2009	1	9 – 12	МУ «Информационно-методический центр»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование и воспитание личности способной к творческому труду.
89	157	г. Радужный	«Живая нить» (авторская)	,	2008	3	9 - 12	МОУ «Средняя общеобразова-тельная школа № 2»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа направлена на развитие художественно-творческих способностей (образное мышление, фантазию, зрительно-образную память, эмоционально-эстетическое восприятие действительности); интерес к изучению народных традиций, художественных ремесел, устого народного творчества.
90	172	г. Москва	«Юный кутюрье» (авторская)		2007	3		«Московский институт открытого образования»	Центр развития творчества детей и юношества «Жулебино»	Программа ставит цель - дать учащимся базовые знания, умения и навыки художественного конструирования и моделирования костюма, которые послужат основой ориентации в выборе возможных профессий, связанных с производством одежды и ее популяризацией.
91	99	с. Трубино	«Роспись по дереву» (авторская)		2008	2		МОУ «Трубинская СОШ»	Учреждения ДО	Программа нацелена на создание необходимых условий для развития творческих способностей детей посредством приобщения их к художественной работе по росписи деревянных изделий - одному из видов декоративно-прикладного творчества.
92	156	г. Сим-ферополь	«Экодизайн» (авторская)		2009	74 часа		Общеобразо-вательная школа I-III ступеней №30	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа рассчитана на ознакомление с различными видами декорирования (природными и синтетическими материалами), подготовку школьников к самостоятельному изготовлению эскизов, декоративных композиций и совершенствованию умений при отделке вещей, которые имеют практическое применение.
93	85	г. Мирный	«Архитектура и дизайн интерьера» (авторская)		2009	1		МОУ ДОД «ЦДОД»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программу нацелена на расширение представлений школьников об архитектуре, дизайне интерьера и обоснованном применении этих знаний в выборе профессий.
94	5	г. Волгоград	«Бисерное рукоделие» (авторская)	, Л, и др.	2008	2		Студия декоративно-прикладного творчества «Любава»	Для кружков, студий, клубов декоративно-прикладного направления системы ДО	Программу нацелена на воспитание и развитие личности ребенка в коллективной творческой деятельности посредством работы с бисером.
95	68	г. Набереж-ные Челны	«Умелец» для детей с ограниченными возможностями (авторская)		2006	5		Журнал «Методист» № 6, 2006	Учреждения для детей с ограниченными возможностями	Программа предполагает индивидуальную работу с детьми-инвалидами, имеющими различные диагнозы, непосредственно в семьях, а также в лагерях общения и творчества, на зимних и летних творческих дачах.
96	71	г. Москва	«Филейно - гипюрная вышивка» (типовая)	, , и др.	1986	1	10	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программу нацелена на обучение филейно – гипюрной вышивке, развитие творческого воображения.
97	54	г. Москва	«Роспись по дереву» (типовая)	, , и др.	1986	1	10 - 11	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа направлена на приобщение детей к общественно полезной деятельности, воспитание у них интереса к народному искусству, развитие творческих способностей, художественного вкуса.
98	4	г. Москва	«Аппликация соломкой» (типовая)	, , и др.	1986	1	1	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа направлена на развитие творческой смекалки, воспитание высокой культуры труда школьников, способствование выявлению склонностей к сознательному выбору профессий.
99	98	г. Тамбов	«Синяя птица» (авторская)		2008	3	10 - 12	МОУ Лицей №29	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на пробуждение и укрепление интереса и любви к изобразительному искусству, развитие эстетических чувств и понимание прекрасного; развитие художественного вкуса, наблюдательности, творческого воображения и мышления; знакомство с искусством родного края.
100	56	г. Москва	«Ручное ткачество» (типовая)	, , и др.	1986	2	10 - 12	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа направлена на развитие трудовых технических навыков изготовлении изделий, развитие эстетического вкуса, творческой активности.
101	148	г. Воронеж	«Бисероплетение» (авторская)		2004	2	10 - 12	МОУ ДОД г. Воронеж	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на нравственно-эстетическое воспитание детей при обучении основам бисероплетения
102	91	г. Краснодар	«Сувенир» (авторская)		2008.	3	10 - 13	МОУ СОШ №78	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие творческих способностей учащихся посредством овладения основ народного и современного декоративно-прикладного искусства.
103	42	г. Москва	«Плетение из ивы» (типовая)	, , и др.	1986	4	10 – 13	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа дает уникальную возможность детям заниматься трудом созидающим, воплощающим в себе весь смысл самоотдачи, реализующийся в прекрасных изделиях.
104	128	г. Рассказово	«Буратино» (авторская)		2009	2	10 – 13	МУ «Информационно-методический центр»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие и формирование художественных и творческих наклонностей детей.
105	161	с.. Возне-сенка	«Умелые руки» (авторская)		2007	1	10 - 13	МОУ «Вознесенская средняя общеобразо-вательная школа»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на удовлетворение интереса школьников к столярной работе и развитие его до сознания потребностей участвовать в общественно-полезном труде, по оформлению и оборудованию школы, пришкольной территории игровыми и спортивными сооружениями
106	58	г. Москва	«Ручное узорное ткачество» (авторская)	, , и др.	1976	2	1	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа предусматривает освоение различных техник ручного узорного ткачества.
107	115	г.Ульяновск	«Художественная культура и дизайн» (модифицированная)		2007	3	1	МОУ СОШ №66	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа ставит своей целью сформировать у обучающихся знания о МХК и дизайнерском искусстве.
108	9	г. Волгоград	«Вязание и вышивка» (авторская)	Горонова. Л. В., , и др.	2008	2	1	Студия декоративно-прикладного творчества «Любава»	Для кружков, студий, клубов декоративно-прикладного направления системы ДО	Программа направлена на развитие индивидуальных способностей учащихся через приобщение к традиционным женским рукоделиям (вышивке, вязанию).
109	27	г. Москва	«Кулинария» (типовая)	, , и др.	1986	1	10 - 15	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на привитие учащимся трудовых навыков, навыков самообслуживания (умения приготовить пищу дома и в походе, содержать в чистоте рабочее место, следить за личной гигиеной и др.); воспитание творческого подхода к своей работе.
110	131	г. Выборг	«Чудеса ручной работы» (авторская)		2009	3	1	МОУ СОШ №6	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие личности ребенка путем творческого самовыражения через освоение некоторых видов декоративно-прикладного творчества.
111	118	г. Москва	«Художественное гильоширование» (модифицированная)	Листвак В. Е.	2009	3	1	Детско-юношеский центр «Следопыт»	Для учреждений ДО	Программа обеспечивает профессиональную ориентацию обучающихся, знакомит их с совершенно новым видом рукоделия, что поможет им в дальнейшем выбрать направление в творчестве или работе.
112	144	д. Ефрем-касы	«Художественная обработка материалов» (авторская)		2009	4	1	МОУ «Ефремкасинская ООШ»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа направлена на формирование у детей художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, художественно-творческой активности, помочь им в овладении образным языком декоративно-прикладного искусства.
113	24	г. Москва	«Конструирование и моделирование одежды» (авторская)	, , и др.	1976	3	1	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на эстетическое и трудовое воспитание кружковцев.
114	26	г. Москва	«Кулинария и культура быта» (авторская)	, , и др.	1976	1	1	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие вкуса учащихся и привитие им культурных навыков: умения одеваться и следить за своей одеждой, правильно организовать питание и свой быт, умение вести себя в общественных местах, среди товарищей и за столом.
115	29	г. Москва	«Макраме» (типовая)	, , и др.	1986	1	1	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа предусматривает плетение разнообразных изделий, условно разделяемых па плоские и объемные.
116	32	г. Москва	«Мягкая игрушка» (авторская)	, , и др.	1976	6 мес.	1	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на создание условий для творческого развития каждого воспитанника, через создание мягкой игрушки, что служит общему развитию личности.
117	72	г. Москва	«Художественная вышивка» (авторская)	, , и др.	1976	6	1	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа ставит своей целью эстетическое и трудовое воспитание школьников.
118	135	с. Веселая Лопань	«Резьба по дереву» (модифицированная)		2010	3	1	МОУ ДОД «Станция юных натуралистов Белгородского района »	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на приобщение учащихся к профессиональному и культурному опыту русских мастеров-резчиков.
119	159	г. Краснодар	«Художественная обработка кожи» (авторская)		2009	3	1	МОУ ДОД Детская школа искусств «Овация»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Предлагаемая программа дает представление об одной из интереснейших техник декоративно-прикладного искусства – технике кожаной пластики. Она знакомит с приёмами и способами изготовления из различных кожаных вещей (в том числе из старых) изящных декоративных украшений, модных аксессуаров и панно.
120	153	г. Дудинка	«Резьба по кости и рогу» (авторская)	,	2009	1	1	МБОУ ДОД «Центр туризма и творчества «Юниор»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование художественно-творческой личности посредством обучения ремеслу народов Севера, резьбе по кости и рогу.
121	160	г. Сургут	«Художественная обработка материалов» (авторская)	С.,	1998	4	10 - 16	МОУ СОШ № 1	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа ставит своей задачей воспитывать и развивать в детях не только профессиональные навыки, но и способствовать адаптации их к жизни, уметь создать уникальные вещи из подручного материала.
122	34	г. Волгоград	«Наполни душу красотой» (авторская)		2009	2	1	Творческое объединение «Природа и фантазия» Центра детского творчества	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование у воспитанников основ целостного эстетического мировоззрения, развитие творческих способностей учащихся посредством различных видов прикладного творчества.
123	47	г. Волгоград	«Макраме» (авторская)	Горонова. Л. В., , и др.	2008	2	1	Студия декоративно-прикладного творчества «Любава»	Студия декоративно-прикладного творчества «Любава»	Программа нацелена на развитие индивидуальных способностей учащихся средствами узелкового плетения.
124	61	г. Москва	«Студия изобразительного искусства» (авторская)		2008	3	1	Институт художественного образования РАО	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа предусматривает развитие художественно-творческих способностей детей и подростков в неразрывном единстве с воспитанием духовно-нравственных качеств путем целенаправленного и организованного обучения.
125	60	г. Волгоград	«Соломенная мозаика» (авторская)	Горонова. Л. В., , и др.	2008	2	1	Студия декоративно-прикладного творчества «Любава»	Студия декоративно-прикладного творчества «Любава»	Программа нацелена на развитие творческих индивидуальных способностей детей средствами художественной аппликации из соломки; воспитание эстетического вкуса.
126	103	г. Липецк	«Видео студия - техническое творчество и искусство» (авторская)		2005	3	1	МОУ ДОД Центр детского (юношеского) технического творчества «Городской»	Учреждения ДО	Программа нацелена на создание условий для развития творческого потенциала и личности ребенка, повышения культуры, выявления его способностей; овладение компьютерной грамотностью.
127	109	г. Волгоград	«Волшебные узелки» (авторская)		2001	3	1	МОУ «Центр детского творчества»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на изучение приемов плетения в технике макраме и технологии изготовления различных изделий, учить детей видеть красоту окружающего мира
128	138	г. Саянск	«Золотой наперсток» (авторская)		2010	136 часов	11	МОУ «Гимназия №1»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие творческих способностей учащихся, их эстетического вкуса.
129	53	г. Москва	«Росписи русского Севера» (авторская)		2003	3	1	Министерство образования РФ	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа помогает приобщению детей к истокам русской культуры, к духовным традициям родного края путем изучения художественной росписи по дереву; формирование мировоззрения, обусловленного особенностями социокультурной среды.
130	126	г. Рассказово	«Бумагопластика. Декоративные цветы» (авторская)		2009	1	11 - 12	МОУ «Верхнеспасская СОШ»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на создание условий для самореализации ребенка в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности.
131	22	г. Волгоград	«Керамика» (авторская)		2009	2-3 года	1	Издательство «Учитель»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа направлена на ознакомление с основами художественного конструирования керамических изделий, построения орнаментов и эскизов; ознакомление с технологией изготовления керамических изделий.
132	41	г. Москва	«Пленэр» (авторская)		2008	27 часов	1	УРАО ИХО Москва	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Содержание программы нацелено на формирование культуры творческой личности, на приобщение учащихся к миру искусств, общечеловеческим и национальным ценностям через их собственное творчество и освоение художественного опыта прошлого.
133	125	г. Рассказово	«Рукоделие» (авторская)		2009	1	11 - 13	МУ «Информационно-методический центр»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование обучающихся технологической культуры, культуры труда и деловых межличностных отношений.
134	147	с. Балыклей	«Художественная обработка древесины» (модифицированная)		2009	2	1	МОУ «Балыклейская ООШ»	«Центр внешкольной работы Центрального района»	Программа нацелена на пробуждение интереса к русскому народному творчеству и его новым современным направлениям
135	13	г. Москва	«Декоративная композиция» (авторская)		2008	21 день	1		Летний лагерь и учреждения ДО	Система заданий для работы в студии летнего лагеря по программе «Декоративная композиция» учитывает особенности развития детей, уровень их умений и возможностей.
136	77	г. Волгоград	«Чудесные мгновения» (авторская)		2008	1	1	Издательство «Учитель»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на овладение теоретическими знаниями и практическими навыками работы с различными материалами, направленными на воспитание художественно-эстетического вкуса.
137	36	В. Новгород	«Региональный компонент в содержании трудового обучения» (авторская)		1996		1	«Новгородский Региональный Центр развития Образования»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	В ходе изучения приемов исполнения различных операций у школьников должно вырабатываться чувство материала, умение выбирать такие формы, которые соответствовали бы основным традициям декоративно-прикладного искусства и народным промыслам родного края.
138	50	г. Москва	«Работа с берестой» (типовая)	, , и др.	1986	2	11 - 15	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие интереса детей к работе с берестой, как одному из замечательных видов декоративно-прикладного искусства.
139	90	г. Галич	«Художественное вязание» (авторская)		2007	2	11 - 15	МОУ ДОД «Дом детства и юношества»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, художественно-творческой активности, помочь им в овладении образным языком декоративно-прикладного искусства.
140	67	г. Волгоград	«Традиционные народные куклы» (авторская)	Я.	2009	1 год или 6 мес.	1	Издательство «Учитель»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на ознакомление обучающихся с культурными традициями предков, обучение детей конкретным технологиям, умением и навыкам изготовления кукол слоями руками.
141	55	г. Москва	«Русское кружево» (типовая)	, , и др.	1986	2	1	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие интереса детей к русскому кружеву, как одному из замечательных видов декоративно-прикладного искусства.
142	40	г. Москва	«Оформление одежды» (типовая)	, , и др.	1986	1	1	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование умений художественного оформления одежды
143	73	г. Москва	«Художественное вязание» (авторская)	, , и др.	1976	2	11 - 16	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Предлагаемая программа предусматривает обучение вязанию на спицах, позволяющих выполнить большой ассортимент изделий: шарфы, носки, джемперы, блузы, костюмы и т. д.
144	14	г. Москва	«Декоративная композиция» (типовая)	, , и др.	1986	1	11 - 17	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа предусматривает развитие трудовой активности кружковцев, сознательного подхода к выполняемой работе, стремление к самостоятельному творчеству.
145	52	г. Москва	«Резьба по дереву» (типовая)	, , и др.	1986	2	11 - 17	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа предусматривает занятия резьбой по дереву, где сочетается труд мастера по деревообработке с искусством художника, создающего новые декоративные образы, позволяют активно влиять на трудовое и эстетическое воспитание учащихся.
146	100	с. Новое-ловка	Программа дополнительного образования фото/видео студии DRIVE (авторская)		2010	2	11 - 17	МОУ «НовоеловскаяООШ»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на непрерывный рост личности учащихся, развитие и расширение у них творческих способностей средствами уникального искусства фотографии.
147	106	п. Тумботино	«Лозоплетение» (авторская)		2008	1	11 - 17	МОУ СОШ №1	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование знаний, умений и навыков в области лозоплетения.
148	113	г. Камен-ногорск	«Акварелька» (авторская)		2011	2	11 - 17	МОУ ДОД «Детско-юношеский центр»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие художественно-творческих способностей детей и подростков в неразрывном единстве с воспитанием духовно-нравственных качеств путем целенаправленного и организованного обучения.
149	170	г. Москва	«Ручная художественная вышивка» (авторская)		2009	36 часов	12 – 13	МОУ СОШ №19, ст. Казанская	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на углубление знаний по декоративно-прикладному искусству, систематизация знаний о различных приемах вышивки, развитие творческого потенциала учащихся.
150	121	г. Рассказово	«Флористика» (авторская)		2009	1	12 - 14	МУ «Информационно-методический центр»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на эстетическое воспитание обучающихся.
151	171	г. Курган	«Аранжировка цветов и флористика» (авторская)		2009	68 часов	1	МОУ СОШ № 41	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа направлена на развитие творческих способностей обучающихся: воображения, эмоционально-образного, художественно-творческого мышления.
152	33	г. Москва	«Мягкая игрушка» (типовая)	, , и др.	1986	1	1	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на трудовое, эстетическое воспитание учащихся, способствующее развитию творческой активности и художественных способностей детей.
153	65	г. Москва	«Токарная обработка древесины» (типовая)	, , и др.	1986	2	1	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа направлена на трудовое, эстетическое, нравственное воспитание школьников, расширение их кругозора, привитие интереса и любви к творческой деятельности.
154	30	г. Курган	«Мастерица» (авторская)		2006	3	12 - 17	Журнал «Методист» №6, 2006	Для учреждений ДО	Программа нацелена на привитие интереса к декоративно-прикладному творчеству, содействие становлению личности путем создания развивающей среды, атмосферы сотрудничества для проявления индивидуальных способностей ребенка.
155	110	г. Верхняя Пышма	«Декоративно-прикладное творчество и дизайн» (модифицированная)		2009	3	1	МОУ ДО «Дом детского творчества»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа ставит своей целью сформировать у обучающихся знания о декоративно-прикладном и дизайнерском искусстве, умения в области практической деятельности по применению полученных знаний.
156	97	г. Москва	«Станочная обработка древесины и металла» (модифицированная)		2009	1	13 - 16	ГОУ СОШ № 000	Общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на изучение приемов и способов работы обработки древесины и металла на станках.
157	120	г. Калуга	«Биологический рисунок» (авторская)		2010	5	1	«Калужский областной эколого-биологический центр учащихся»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на эстетическое и экологическое воспитание учащихся, формирование у них целостного представления о многообразии и красоте природы
158	57	г. Москва	«Ручное ковроделие» (типовая)	, , и др.	1986	1	13 - 17	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на ознакомление обучающихся с новым видом рукоделия – ручное ковроделие.
159	117	г. Энгельс	«Вторая жизнь дерева» (авторская)	,	2005	3	1	МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на раскрытие творческого потенциала и развитие нравственно-личностных качеств воспитанников через формирование ключевых компетенций и специальных навыков обработки древесины.
160	3	г. Волгоград	«Вышивка лентами» (авторская)		2010	1	14	МОУ лицей № 9	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на приобщение учащихся к мастерству создания изделий, вышитых шёлковыми лентами в виде цветов и растительных орнаментов.
161	102	г. Котовска	«Декоративное оформление» (авторская)		2010	1	14	МОУ СОШ №2» г. Котовска Тамбовской области	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа ставит своей целью через обучение творчеству формировать художественную культуру учащихся, как неотъемлемую часть культуры духовной.
162	141	г. Братск	«Пирография или стильные штучки из дерева» (модифицированная)	СуворовА. А.	2010	3	1	МОУ СОШ № 13	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа предусматривает освоение техники и приёмов выполнения пирографии любой сложности: от простых, незатейливых узоров до сложных пейзажных композиций.
163	150	г. Бугульма	«Резьба по дереву» (авторская)		2009	34 часа	1	МОУ «Кадетская школа №1»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа ставит целью занятия: дать представление учащимся об основных видах резьбы по дереву; воспитывать интерес к прикладному искусству, развивать профессиональную ориентацию в направлении художественных промыслов.
164	6	г. Москва	«Во вкусе умной старины» (авторская)	, , и др.	2003	2	14 - 16	Министерство образования РФ	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на духовное, нравственное развитие личности ученика на основе постижения им традиций национальной культуры, воспитание эстетического отношения подростка к окружающему миру.
165	184	г. Москва	«Флорист-дизайнер» (авторская)	K.	2003	3	14 - 16	Министерство образования РФ	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на создание условий и предпосылок духовно-нравственной мотивации для всестороннего развития и актуализации творческой одаренности личности, способной адаптироваться в современных социально-экономических условиях.
166	18	г. Волгоград	«Евразийский орнамент» (авторская)		2009	26 часов	15	Издательство «Учитель»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа призвана развить у обучаемых способности к творчеству, живой интерес к познанию и осмыслению народных традиций и общей закономерности развития народов этносов.
167	21	г. Волгоград	«Искусство аранжировки икебаны» (авторская)		2009	24 часа	15	Издательство «Учитель»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа призвана заинтересовать обучающихся японской культурой, расширить их кругозор и общую художественную культуру, привить полезные практические навыки.
168	66	г. Волгоград	«Традиции русской народной культуры» (авторская)	, ,	2009	1	15	Творческое объединение «Природа и фантазия» ЦДТ	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на приобщение учащихся к народной культуре.
169	178	г. Краснодар	«Искусство карвинга» (авторская)		2009	17 часов	15	МОУ СОШ № 86	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа призвана научить учащихся правильной работе с инструментами для карвинга, развитие фантазии и воображения учащихся.
170	169	г. Воскре-сенск	«Бисероплетение» (авторская)		2010	34 часа	15	МОУ СОШ №20	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа призвана познакомить с историей возникновения бисероплетения, научить приемам работы с бисером, рубкой, стеклярусом, приобщить учащихся к творчеству.
171	175	г. Кропоткин	«Народные промыслы. Изонить» (авторская)		2009	17	15	МОУ СОШ №16	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на развитие творческих, интеллектуальных и эстетических способностей учащихся; создание условий для самореализации ученика в творчестве, воплощения в художественной работе собственных неповторимых черт, своей индивидуальности.
172	11	г. Москва	«Вязание на спицах» (типовая)	, , и др.	1986	2	1	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа предусматривает изготовление большого ассортимента изделий: шарфы, шапки, носки, варежки, блузы, джемпера, декоративные изделия и т. д.
173	20	г. Москва	«Инкрустация дерева металлом» (типовая)	, , и др.	1986	2	15 - 18	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Техника инкрустации дерева металлом раскрывает перед учащимися большие возможности для поиска творческих решений декоративной поверхности, оказывая эффективное воздействие на их трудовое и эстетическое воспитание.
174	63	г. Волгоград	«Текстильный дизайн интерьера» (авторская)		2009	1	16	Издательство «Учитель»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа элективного курса предназначена для знакомства учащихся с основами текстильного дизайна интерьеров помещений разного назначения, профессией дизайнера, выработки навыков по изготовлению различных элементов дизайна.
175	76	г. Москва	«Чеканка по металлу» (типовая)	, , и др.	1986	2	1	Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Занятия чеканкой имеют существенное значение в духовном развитии школьников, в их трудовом и эстетическом воспитании, в психологической и практической подготовке к труду, к выбору профессии.
176	185	г. Новоси-бирск	«Художественная обработка материа-лов» (авторская)		2009	2	1	МОУ СОШ № 000	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на разностороннее комплексное развитие учащихся, активизацию познавательной и творческой деятельности, подготовку учащихся к ситуации выбора направления дальнейшего образования.
177	174	г. Белебей	«Золотая ниточка» (авторская)		2010	1	16 - 17	ГОУ «Белебеевская специальная (коррекционная) общеобразова-тельная школа VIII вида»	Для специальных (коррекционных) школ VIII вида	Программа нацелена на создание условий для развития у обучающихся качеств творческой личности, умеющей применять полученные знания на практике и использовать их в новых социально-экономических условиях при адаптации в современном мире.
178	134	г. Усть-Илимск	«Роспись по дереву» (авторская)		2010	7 меся-цев	17 - 18	МОУ ДОД «Школа Искусств №2»	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на приобщение различных слоев населения к народному декоративно-прикладному искусству посредством обучения навыкам росписи по дереву.
179	12	г. Москва	«Горячие эмали» (типовая)	, , и др.	1986	2		Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на приобретение навыков работы  с разными материалами и инструментами, свободное ориентированное восприятие предметного мира и цвета, умение изложить  свою мысль при помощи цвета и линии.
180	25	г. Москва	«Контурная резьба по дереву» (типовая)	, , и др.	1986	1		Министерство просвещения СССР	Учреждения ДО и общеобразова-тельные школы	Программа нацелена на формирование художественного вкуса, развитие у детей задатков и способностей в области конструирования, творческого мышления; формирование умения работать в коллективе, творчески выполнять любую общественно полезную работу.
181	43	г. Волгоград	Программа щадящего обучения для детей с ограниченными возможностями (авторская)	Горонова. Л. В., , и др.	2008	3		Студия декоративно-прикладного творчества «Любава»	Для специальных (коррекционных) школ	Программа нацелена на приобщение детей к творческому труду и способствование их адаптации к условиям жизни в современном обществе.