Сердце, тебе не хочется покоя

ЭССЕ

Сердце, тебе не хочется покоя…

Хотите, чтобы были хорошие дети, будьте счастливы.

Разорвитесь на части, используйте все свои таланты, ваши способности, привлекайте ваших друзей, знакомых, но будьте счастливы настоящим человеческим счастьем

Сердце, тебе не хочется покоя…

Сердце.…А какое ты, сердце? Я сколько раз рисовала тебя на листке бумаги и столько же раз видела нарисованным.… Но никогда не видела тебя «изнутри». А если бы заглянула и увидела, то, может быть, как Гришковец, пришла бы в недоумение и сказала себе: «А как же жить теперь с таким вот внутри и со знанием этого?»

Да нет же! Ты не такое! Ты – другое! Ты – живое! Ты заставляешь думать, страдать, ты неугомонное, тебе все время от меня что-то надо.

Тогда, в моей юности, я, как витязь, стояла на распутье и не знала, куда пойти учиться, кем стать. Уж больно любила математику и биологию благодаря двум любимым учителям и классным руководителям, но не понимала физику и химию. Не знала по той самой простой причине, что это была обыкновенная сельская школа, затерянная в бескрайних казахстанских степях, и физику в ней преподавал трудовик (человек-легенда!), а химию – математик.… Преподавали, как могли. Так вот, в физико-математическое заведение мне путь был закрыт. В нашей молодости на распутье было не 3, а 4 развилки: мед, пед, инженер и сельхоз. Надо признаться, что я, как многие девчонки и редкие мальчишки, бредила профессией медика. Сколько раз ты, мое сердечко, замирало у меня в груди при виде белого халата и запахе хлороформа! Ах, как грезилось мне, что я войду в палату в белоснежном халате, подойду к одному больному, ко 2-му, к 3-му…. А они ждут, руки мне протягивают…, и я, вся такая счастливая и радостная, гордо несу себя дальше.… Но что-то ёкнуло у меня в груди. Может, это ты, сердце, меня остановило и напомнило о моей ахиллесовой пяте: я ужасно боюсь крови, я бледнею, теряю рассудок и куда-то проваливаюсь. Как здорово, что я тебя послушалась, потому что уже на втором курсе пединститута (а училась я в Пятигорском лингвистическом университете) у меня была наглядная возможность убедиться в том, что медицина по мне не заплачет. Это было во время практики. Как сейчас помню этот момент, стоим мы, студентки-практикантки, (в бахилах, масках, в белых халатах!) возле операционного стола. На столе – женщина, молодая, красивая, по местным наркозом. Так удаляли аппендицит. Я ничего не соображаю, вижу только её глаза, а в глазах – страх и боль. У меня сердце замерло в груди. Я и говорю Роману Петровичу, хирургу: «Ей же больно», и повторяю несколько раз. Его реакция была неожиданной: «Выведите ее отсюда, пока она не плюхнулась вместо больной на стол». И меня вывели, и я действительно плюхнулась, на пол… Это мой первый, единственный и плачевный опыт медицинского работника. Я теперь, спустя годы, понимаю, что все, что в этой жизни делается, это все не случайно, а закономерно. И если встречаются случайности подобного рода, то они отметаются в сторону и направляются в иное русло тобой, мое неугомонное сердце.

Когда я начинаю считать годы, проработанные в школе, у меня всегда возникает ощущение, что это началось не 28 лет назад, а совсем недавно, лет 5-8 назад. Почему? Не знаю, Как не знаю ответа на вопрос, почему я стала вообще учителем, а не врачом, инженером. Почему стала именно учителем русского языка и литературы? Видимо, какое-то стечение обстоятельств повлияло на мой выбор.

Но как бы там ни было, я очень счастлива, потому что я знаю, что меня ждут мои ученики. У меня отнюдь не идеальные воспитанники, они так же, как и везде, шалят на уроках, они могут не выучить, не прочитать, не выполнить. Но я знаю, что я им нужна. Я это чувствую по взглядам, по улыбкам, по теплоте души. Несмотря на то, что кто-то любит математику больше, чем английский язык, несмотря на то, что не все могут излагать свои мысли грамотно. Да мало ли что! Ведь самое главное, что тебя где-то ждут! Это же счастье – спешить туда, где ждут! Очень ждут! Может быть, поэтому я не чувствую за плечами 28? Или потому, что ты подсказало мне этот путь. Кто тебя направляет, сердце? Почему ты со своей всеобъемлющей любовью ко мне, к любому из нас, знаешь, какое именно решение выбрать? Кто откроет твою формулу любви?! Пусть теоретики ломают голову над этим, а я этот секрет знаю. Помнишь, как сказал Конфуций:

В 15 лет я устремился к знаниям.

В 30 – установился.

В 40 – перестал сомневаться.

В 50 – познал волю неба.

В 60 – мой слух стал мне послушен.

В 70 – следую желанию сердца, не преступая меры.

Теперь я точно знаю, что это про тебя сказано. И про меня тоже… И про всех, кто каждый день, приходя в класс, имеет счастливую возможность общаться с МИРОМ ДЕТСТВА.

Заглядывая в свое прошлое и оценивая свою жизнь, хочу сказать тебе СПАСИБО, что уберегло в минуты сомнений и направило сюда, в эту страну с самым веселым и «спотыкающимся» словом ДЕТСТВО. Вот уже более 30 лет я отдаю тебя, а с тобой и себя, сердце, детям! Отдаю с радостью и болью. С радостью, когда рядом со мной курносые девчонки и вихрастые мальчишки, которые с течением времени превращаются в красавиц и статных юношей. Радость познания характеров литературных героев, восхищение богатством великого, могучего, правдивого и свободного русского языка, который во дни сомнений поддержит. Что еще человеку надо? Лично мне надо, чтобы было у меня 4 подпорки. ЗЕМЛЯ, по которой ходишь и радуешься каждому прожитому дню, чистому небу, веселому солнышку. ЛЮДИ, с кем правишь праздники и будни. ДОМ, куда готов ты возвращаться вновь и вновь. ДОМ – это там, где вас поймут, там, где надеются и ждут, где ты забудешь о плохом. Это твой ДОМ.