Наименование дисциплины: Социально-психологические технологии в социальной работе
Направление подготовки: 040400 Социальная работа
Профильная направленность: Технологии современной социальной работы
Квалификация (степень) выпускника: магистр
Форма обучения: очная
Автор: д-р социол. наук, профессор, профессор, зав. кафедрой социальных технологий .
1. Целями освоения дисциплины «Социально-педагогические технологии в социальной работе» является формирование у студентов представлений об основных социально-педагогических технологиях и направлениях их применения в социальной работе.
2. Дисциплина «Социально-педагогические технологии в социальной работе» относится к числу дисциплин профессионального цикла М.2. (вариативная часть, дисциплина по выбору)
3. В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
- содержание основных теоретических направлений;
- особенности работы социального педагога;
Уметь:
- пользоваться основными понятиями социальной педагогики;
Владеть
- навыками применения полученных знаний в профессиональной деятельности социального работника.
- способами деятельности для решения практических задач в сфере социальной работы.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
5. Содержание дисциплины:
№ п/п | Раздел дисциплины |
1 | Общие вопросы педагогических технологий |
2 | Человек в процессе социализации |
3 | Факторы социального становления личности в современном обществе. |
4 | Социальный педагог: проблемы социальной деятельности. |
5 | Социально-педагогические технологии в системе социального воспитания |
6 | Инновационные методы в социально - педагогических технологиях. |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
1. Албегова социальной работы в современной России: теория и практика. [Текст] / Албегова , гос. ун-т., 2004.
б) дополнительная литература
1. Василькова педагогика: Курс лекций: Учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений/, .- 2- е изд. - М.:Academia,2000.
2. Галагузова педагогика: Практика глазами преподавателей и студентов: Пособие для студентов/, , .- М.: Владос, 2001.
3. Лодкина педагогика: Защита семьи и детства: Учеб. пособие для вузов /. - М. : Академия, 2003.
4. Мардахаев педагогика: / .-М.: Гардарики, 2003.
5. Мустаева педагогика: / . - Екатеринбург: Академический проект: Деловая книга, 2003.
Липский педагогика. Методологический анализ:Учеб. пособие/.- М.: Сфера, 2004. Лисовский принципы социальной защиты молодежи // Социальная работа. – 1994, № 1/4. Лихачев : Курс лекций: Учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений и слушателей ИПК и ФПК.- 2-е изд., испр. и доп.- М.: Прометей: Юрайт, 1998. Никитина педагогика: Учеб. пособие для вузов/. - М.: Академический проект, 2003. Тихомирова педагогика: Самореализация школьников в коллективе: Учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений/ . - М.: Академия, 2005.