Оценка качества образовательной деятельности МОУ СОШ № 15

Оценка качества образовательной деятельности МОУ СОШ № 15

ПАРАМЕТР 1. РАЗВИТИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (120,5)

1.1	Число учащихся 11-х классов образовательного учреждения, не преодолевших минимальный порог по результатам ЕГЭ на итоговой государственной аттестации по одному и (или) двум обязательным предметам	0 (2,7 %)
1.2.	Число учащихся 11-х классов образовательного учреждения, не преодолевших минимальный порог по результатам ЕГЭ на итоговой государственной аттестации по одному или более предметам по выбору	0 (30,5 %)
1.3	Число учащихся 11-х классов образовательного учреждения, получивших на итоговой государственной аттестации более 70 баллов по двум обязательным предметам	0
1.4	Число учащихся 11-х классов образовательного учреждения, получивших на итоговой государственной аттестации более 70 баллов по предметам по выбору	2 балла (2 учащихся)
1.5	Число учащихся 9-х классов образовательного учреждения, получивших неудовлетворительный результат на итоговой государственной аттестации по русскому языку и математике	0 (29, 8%)
1.6	Число учащихся, получивших отметку «4» или «5»на итоговой государственной аттестации по двум предметам (русскому языку и математике) в новой форме	2 балла (9,6%)
1.7	Число учащихся – победителей предметных олимпиад Всероссийской олимпиады школьников(1-3 место)	23 балла (23 чел. на мунц уровне)
1.8	Число учащихся – победителей научно-практических, творческих, спортивных и иных мероприятий в сфере образования (1-3 место)	77 баллов
1.8.1	– муниципальных	34 (34 чел)
1.8.2	– региональных	28 (14 чел)
1.8.3	– зональных и всероссийских	15 (5 чел)
1.8.4	– международных	0
2.1	Системная реализация образовательным учреждением компетентностного подхода в обучении (балл по данному критерию выставляется при наличии не менее трех положительных ответов по показателям 2.2-2.6)	0
2.2	Наличие локального акта образовательного учреждения, согласованного с органом общественного управления образовательного учреждения, утверждающего перечень компетентностей и процедур подтверждения уровня их сформированности у обучающихся	0
2.3	Наличие в образовательном учреждении сертифицированных контрольно-измерительных материалов, позволяющих устанавливать уровень сформированности компетентности обучающихся по окончании каждой ступени обучения	0
2.4	Наличие утвержденного годового графика проведения соответствующих обследований обучающихся, устанавливающих уровень сформированности компетентностей (в текущем учебном году)	0
2.5	Число обучающихся, прошедших с начала учебного года обследование на предмет сформированности компетентностей в соответствии с утвержденным образовательным учреждением перечнем	0
3.1	Реализация образовательным учреждением индивидуальных образовательных программ (в текущем учебном году)	0
3.2	Число обучающихся 10-11-х классов по индивидуальным учебным планам профильного обучения	0
4.1	Ведение образовательным учреждением опытно-экспериментальной и исследовательской деятельности в статусе муниципальной, региональной, межрегиональной, федеральной экспериментальной (инновационной) площадки, регламентированной нормативным правовым актом соответствующего уровня (в текущем учебном году)	3 балла
4.2	Число обучающихся, принявших участие в социальных проектах, опубликованных и зарегистрированных на муниципальных, региональных и всероссийских конкурсах (с предоставлением ссылок на источник опубликования). Проекты должны быть отражены на сайте образовательного учреждения либо ином образовательном сайте сети Интернет (по итогам учебного года)	1,5 балл (23%)
4.3.	Число обучающихся, вовлеченных в реализацию сетевых образовательных программ, проектов, мероприятий, которые должны быть отражены на сайте образовательного учреждения либо ином образовательном сайте сети Интернет (по итогам учебного года)	2,5 балла (56%)
4.4	Наличие в образовательном учреждении площадки для свободного самовыражения обучающихся (школьный сайт, газета, радио, и др.) с периодичностью обновления не реже 2-х раз в месяц (в текущем учебном году) 1.Форум школьного сайта www.school15yi/ru 2. Школьная социальная сеть www.dnevnik.ru 3. Общешкольная газета 4. Газета начальной школы «Искорка 5.Библиотечный стенд«Как дела?» 6.Классные уголки	3 балла
4.5	Число обучающихся, имеющих публикации в рамках учебной и внеучебной деятельности в СМИ образовательного учреждения и иных СМИ (с указанием наименований СМИ)	0
4.6	Наличие действующего (в течение последних 2-х лет) в образовательном учреждении лагеря труда и отдыха, оздоровительного лагеря (лето 2011)	1 балл
4.7	Число обучающихся, трудоустроенных в каникулярное время по результатам совместной договорной деятельности образовательного учреждения и городского центра занятости (Лето 2011)	0,5 балла (0,6%)
4.8	Охват обучающихся услугами дополнительного образования (в кружках, секциях и др.) (в текущем учебном году)	3 балла (75%)
4.9	Охват обучающихся из неблагополучных семей или находящихся в трудной жизненной ситуации услугами дополнительного образования (в текущем учебном году)	2 балла (50%)

ПАРАМЕТР 2. РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ 84, 5

№ пп	Наименование критерия оценивания	Основания
1	Число педагогических работников образовательного учреждения прошедших повышение квалификации за прошедший учебный год	3 балла 43 %
2	Число педагогических работников, являющихся победителями конкурсов профессионального мастерства (1-3 место) за прошедший учебный год	1 балл (мунц уровень)
3	Число педагогических работников, опубликовавших за прошедший учебный год в региональных и федеральных изданиях, на образовательных интернет-порталах материалы, раскрывающие эффективные педагогические технологии, разработанные и применяемые в образовательном процессе	2,5 балла (24%)
4	Число педагогических работников, ведущих в соответствии с приказом директора образовательного учреждения опытно-экспериментальную и исследовательскую деятельность в рамках муниципальной, региональной, федеральной экспериментальной (инновационной) площадки за прошедший учебный год	31 балл (муницип.) 42 балла (21 чел на региональном уровне) Итого 73 балла
5	Число педагогических работников, систематически использующих информационные технологии в своей профессиональной деятельности за прошедший учебный год. Под систематическим использованием ИТ понимается: наличие опубликованных и применяемых методических разработок на базе ИТ; ведение личных сайтов, web-страниц, электронных портфолио, профессиональных блогов; участие в сетевых профессиональных сообществах, образовательных программах, проектах и мероприятиях	5 баллов (45 %)

ПАРАМЕТР 3. ВНЕДРЕНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ МОДЕЛЕЙ 12,5

1.1	Наличие у образовательного учреждения программы развития, утвержденной с участием органа государственно-общественного управления образовательным учреждением (в учебном году)	1 балл
1.2	Доля средств, привлеченных образовательным учреждением на реализацию программы развития в общем годовом бюджете образовательного учреждения (в учебном году)	0,5 балла (1,3 %)
2.1	Соблюдение соотношения в объеме средств годового ФОТ на оплату труда педагогических работников и прочего персонала	1 балл (61/39)
2.2	Соотношение количества учеников, приходящихся на одного учителя (по образовательному учреждению в целом) (в учебном году)	3 балла (1/15)
2.3	Средняя наполняемость классов (в учебном году)	1 балл (23 чел)
2.4	Получение образовательным учреждением грантовой поддержки по уровням – муниципальный, региональный, межрегиональный, федеральный, международный (в учебном году)	0
2.5	Соотношение педагогического персонала (учителей) и прочего персонала (в учебном году) (учителей 51 чел, прочий персонал – 49 человек)	2 балла (51/49)
3.1	Наличие в образовательном учреждении некоммерческих организаций непосредственно не связанных с осуществлением образовательного процесса в рамках учебного плана	1балл (АНО «Гармония)
3.2	Объем часов на услуги дополнительного образования, оказываемые на базе образовательного учреждения по договорам и за счет смет учреждений дополнительного образования или муниципального финансирования, в суммарном объеме часов на реализацию в образовательном учреждении программ дополнительного образования в соответствии со сводным расписанием образовательного учреждения (в учебном году)	3 балла (62 %)