Рецензия на книгу Ирины Якименко
Как учитель, имеющий за плечами 25 лет работы с детьми, могу смело заявить, что эта замечательная книга написана человеком, который не только прекрасно разбирается и ориентируется в экономике, но и очень любит детей. Причем любит активно, стараясь своими знаниями и творчеством сделать этот мир лучше.
Данное издание - самое лучшее и достойное из всех, с какими мне приходилось работать.
Радует, что это не учебник или учебное пособие, а просто познавательная книга. Соответственно, сразу снимаются претензии по поводу методики и пр. дидактических особенностей анализа данного текста.
Книга адресована детям среднего и старшего школьного возраста, но на самом деле имеет все шансы вызвать интерес и понравиться любой возрастной аудитории.
Содержание книги имеет чёткую и логичную структуру.
Во вступлении автор приветствует детей, родителей, объясняет основную цель книги и даёт советы, как лучше работать с материалом.
Глава 1 . «Что такое деньги и зачем они нужны?» посвящена природе, свойствам, функциям и особенностям защиты денег, а также истории их появления.
Внутри главы материал разбит на темы, имеющие названия: «История денег», «Жизнь денег и денежный бизнес», «Деньги в России», «Защита денег», «Деньги будущего», далее идут игры и задания.
Автор скрупулёзно, просто и доступно рассуждает о достаточно сложной информации, периодически добавляя в повествование исторические факты (см. стр. 19-21,24). Они отмечены специальным значком в виде песочных часов. Интересная информация и советы далее выделяются улыбающимся смайликом (стр.22,24,25), примеры - «галкой» (стр.27)
Автор показывает читателю жизнь обыкновенной купюры и необычные
возможности её утилизации (стр.25), рассказывает историю появления банков и механизм их работы.
Наиболее подробно и увлекательно в 1 главе разобраны темы «Деньги в России», «Защита денег», «Деньги будущего».
Помимо прекрасных иллюстраций в виде таблиц валют мира (стр.30,31), основных изображений на российских банкнотах (стр.34), в теме «Деньги в России» даются чёткие, простые объяснения, приводятся примеры валют мира, даётся краткое описание купюр, наглядно разбираются изображения российских банкнот, приводятся примеры серийных номеров и исторические факты.
Ссылка на Internet ориентирует на дальнейшее погружение в тему, в случае необходимости или возникшего интереса.
Далее автор рассказывает подробности защиты денег, раскрывает секреты подлинности купюр. На странице 40 приведён эксклюзивный пример (про подлинность евро). Насколько я знаю, этой информацией владеют лишь банкиры и астрологи.
Тема «Деньги будущего» погружает читателя в мир смарт - карт, кредиток, пин - кодов, банкоматов и правил безопасности.
На страницах 52,53 автор предлагает весело провести время с друзьями (интерактивное общение). Читатель может сделать копилку, собственные купюры, разгадать головоломку или выполнить задания.
Предусмотрительный автор даже продумал варианты ответов в конце книги.
Глава 2 «Как посадить денежное дерево» объединяет следующие темы: «Где люди берут деньги, «Как заработать деньги, «Свой бизнес», «Как мы тратим свои деньги», «Реклама», «Игры и задания».
Здесь тема формирования бюджета и возможностей заработка разобрана подробно и многогранно. Автор поднимает даже вопрос карманных денег, давая дельные советы, как взрослым, так и детям (стр.58), а также умудряется буквально на нескольких страницах дать полезные ссылки, дельные советы и информацию при устройстве на работу, организацию собственного бизнеса и грамотного шоппинга (стр.75)или особенностей воздействия рекламы на потребителя.
Тему завершают интересные головоломка и задачи (стр.91)
Глава 3 «Как стать настоящим инвестором» содержит следующие направления: «Почему растут цены», «Планирование расходов», «Что такое риск», «Ваш характер и инвестиционный капитал», «Когда можно стать инвестором», «Как получить инвестиционное образование», «Игры и задания».
Материал иллюстрируется интересными примерами (стр.86-87), даются дельные советы по планированию расходов, объясняется суть риска.
Читатель может протестировать себя как потенциальный инвестор (стр.95-99), получить правовую информацию и полезные ссылки (стр.104).
В рубрике «Игры и задания» автор предлагает решить головоломки, даёт советы, как провести время с друзьями.
Глава 4 «Познакомимся с инвестиционными инструментами»
имеет следующие направления: «Инвестируем в банки», «Облигации - первый шаг в новый мир, «Коллективные инвестиции», «Акции - видимый и невидимый мир, «Коллекционирование», «Инвестиции в себя», «Игры и задания».
В начале автор рассказывает о механизме и особенностях банковских вкладов, приводит примеры простых и сложных процентов, даёт советы по конкретным шагам (стр.116-117) инвестирования, рассказывает об облигациях, паевых фондах, акциях и коллекционировании.
В рубрике «Игры и задания» автор предлагает решить кроссворд и ответить на вопросы теста.
Глава 5 «Как быть хорошим инвестором?»
включает рубрики: «Взрослые игры», «Биржи», «Как работать инвестору на фондовом рынке», «Золотые правила торговли на фондовом рынке», «Как читать финансовые газеты и журналы», «Игры и задания».
Большим достоинством главы является сравнение инвестиционных инструментов, оформленное в виде таблице. Информация о биржах и фондовых индексах разбирается сжато, с интересными примерами и ссылками. Автор раскрывает секреты биржевой торговли, говорит о рисках, безопасности и возможностях правильно получать информацию из прессы (стр.186-190).
В рубрике «Игры и задания» читателю предлагается игра и обсуждение жизненных ценностей.
Заключительная 6 глава. «Другая сторона инвестиций» посвящена теме «Как привлечь капитал». Автор предлагает читателю изучить небольшой бизнес-план и подсчитать затраты.
В рубрике «Игры и задания» автор предлагает сыграть в игру.
Книга завершается Приложением, в котором читателю предлагается побыть в роли фокусника. Далее даны ответы на задания, разгадки, помещена рубрика «Дети говорят», полезная литература и ссылки.
Удивительно, но автор предусмотрел всё! Единственный минус: плохо выделенные определения и немного странные знаки (колокольчик…)- это скорее непродуманность оформителя.
Вывод. Отличное знание детской аудитории, виртуозное владение материалом, наличие огромного числа тщательно отобранного познавательного материала, делают эту замечательную книгу уникальной и полезной для читателей любого возраста.
Оценочный лист эксперта по итогам анализа учебного пособия
Название и авторы учебного пособия Ирина Якименко «Основы денежного мира»…
ФИО эксперта и его должность , учитель экономики.
№ п/п | Оцениваемые критерии | Балл 1 – 5 | Комментарий | ||
1 | Соблюдение методологических и методических требований | 5 | Книга хорошо продумана и написана в соответствии с жанром познавательной литературы для детей. | ||
2 | Наличие примеров из реальной жизни России | 5 | Замечательные и многочисленные примеры из российской жизни встречаются в течение всего текста. | ||
3 | Простота языка, доступность изложения материала, без перегруженности специальными терминами, наличие глоссария | 5 | Язык простой, доступный. Определения выделены в самом тексте. Глоссария нет, но это и не требуется, так как данная книга не является учебником или учебным пособием. | ||
4 | Сбалансированное и продуктивное наличие иллюстративных материалов, схем, графиков, учебных приложений, дисков и др. | 5 | Одно из самых сильных мест в книге. | ||
5 | Наличие практической части, система задач и упражнений | 5 | Практическая часть вариативна и разнообразна. | ||
6 | Соблюдение стилистических норм современного русского языка | 5 | Язык замечательный, стилистически нормированный, простой и доступный для восприятия. | ||
7 | Выполнение дидактических правил доступности в обучении, системно-логическое построение информации | 5 | Материал структурирован, информация тщательно отобрана и логична | ||
8 | Соответствие содержания возрастной группе учащихся | 5 | Книга универсальна. Может соответствовать разновозрастной аудитории | ||
9 | Учебное пособие формирует знания, умения и навыки | 5 | Эта замечательная книга может дать гораздо больше, чем любой школьный учебник, хотя в самой природе познавательной литературы не актуальны ЗУН |


