Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Уважаемые коллеги - учителя!

Поздравляем Вас с Новым 2010 годом – годом Учителя!

Познакомьтесь с видеоафишей издательства БИНОМ на январь-февраль 2010 года. Все вопросы к лекторам Вы можете задавать по адресу горячей линии metodist@Lbz.ru или на сайте Методической службы БИНОМ http://www. metodist. ***** в разделе «Консультации - Форумы», предварительно зарегистрировавшись (или подтвердив свою прежнюю регистрацию)[1].

Чтобы подключиться к видеотрансляции требуется только подключение к Интернет. Необходимо зайти на сайт http://binom. *****/, предварительно ознакомившись с инструкцией на стр. http://www. metodist. *****/nio/files/binomvidicor. doc и выбрать видеотрансляцию. Данный способ участия в видеолекции свободного доступа позволяет смотреть лекцию любому пользователю со своего компьютера.

Видеоафиша издательства БИНОМ

в рамках проекта «УМК БИНОМ «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ 21 ВЕК»

январь – февраль 2010 г.

ЯНВАРЬ 2010

ЦИКЛ ЛЕКЦИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ

«Методика обучения математике по учебнику «Математика.
Алгебра. Начала математического анализа. Профильный уровень»
авторы: ,

12 января 2010 г.

11.00-13.00 по московскому времени

Тема: Методика обучения по теме "Предел и непрерывность функции. Производная и дифференциал. Исследование функций"

Дается представление о трех видах предела: пределе числовой последовательности, пределе функции на бесконечности, пределе функции в точке. Особое внимание уделено графическим моделям этих понятий, в частности, конструированию эскизов графиков функций с заданными свойствами. Важное значение имеет определение производной и дифференциала, их геометрический и физический смысл, возможность использования аппарата математического анализа к исследованию функций. Анализ теоретического материала сопровождается решением конкретных задач с привязкой к заданиям ЕГЭ.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Выступающий:

, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры высшей математики МИЭТ, преподаватель математики Физико-математического лицея № 000 Зеленоградского округа г. Москвы, учитель высшей категории. Автор более 40 книг, в том числе монографий и методических пособий по математике для школьников и студентов. Область научных интересов связана с разноуровневыми и вариативными моделями математического образования в средней и высшей школе. Автор УМК по алгебре для 10-11 кл. (профильный уровень) издательства БИНОМ. Эксперт ЕГЭ.

14 января 2010 г.

11.00-13.00 по московскому времени

Тема: Методика обучения по теме "Алгебраические, показательные, логарифмические и тригонометрические уравнения и системы"

Рассматриваются общие понятия, относящиеся к уравнениям: множество решений, область допустимых значений, равносильность. Обсуждаются проблемы, связанные с преобразованиями уравнений: равносильность уравнений и неравенств, уравнения-следствия, общие приемы и методы решения уравнений и систем. Все эти вопросы рассматриваются на примерах алгебраических, показательных, логарифмических и тригонометрических уравнений и систем. Особая важность отводится системе упражнений с параметром. Для задач с параметром наряду с аналитическими методами широко используются геометрические приемы решения. Анализ теоретического материала сопровождается решением конкретных задач с привязкой к заданиям ЕГЭ.

Выступающий:

, доктор педагогических наук, профессор кафедры высшей математики Московского физико-технического института (МФТИ). Автор свыше 200 научных и учебно-методических работ, один из авторов учебников алгебры для 7-11 классов средней школы, учебных пособий для студентов. Заслуженный работник высшей школы РФ, лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования за 2002 год, член Научно-методического Совета по математике Министерства образования и науки РФ, заслуженный профессор МФТИ. Автор УМК по алгебре для 10-11 кл. (профильный уровень) издательства БИНОМ.

20 января 2010 г.

11.00-13.00 по московскому времени

Тема: Методика обучения по теме "Решение текстовых задач"

Рассматриваются некоторые типы текстовых задач с их возможной привязкой к ЕГЭ. Обзор и их решение.

Выступающий:

, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры высшей математики МИЭТ, преподаватель математики Физико-математического лицея № 000 Зеленоградского округа г. Москвы, учитель высшей категории. Автор УМК по алгебре для 10-11 кл. (профильный уровень) издательства БИНОМ. Эксперт ЕГЭ.

21 января 2010 г.

11.00-13.00 по московскому времени

Тема: Методика обучения по теме "Показательная, логарифмическая и тригонометрические функции. Решение показательных, логарифмических и тригонометрических неравенств"

Изучение каждого вида функций начинается с обсуждения ее области определения, множества значений и свойств, таких как монотонность, четность, ограниченность, непрерывность. Важное значение имеют задачи на использование свойств функций для оценки и сравнения числовых выражений, а также задачи на применение графиков функций, построенных методом геометрических преобразований, для исследования сложных функций. Особое место в системе задач отводится решению неравенств с использованием свойств и графиков функций. Анализ теоретического материала будет сопровождаться решением конкретных задач с привязкой к заданиям ЕГЭ.

Выступающий:

, доктор педагогических наук, профессор кафедры высшей математики Московского физико-технического института (МФТИ). Заслуженный работник высшей школы РФ, лауреат премии Правительства Российской Федерации в области образования за 2002 год, член Научно-методического Совета по математике Министерства образования и науки РФ, заслуженный профессор МФТИ. Автор УМК по алгебре для 10-11 кл. (профильный уровень) издательства БИНОМ

Авторская мастерская с методическими материалами находится на сайте Методической службы БИНОМ http://www. metodist. ***** в разделе «Авторские мастерские».

ФЕВРАЛЬ 2010

05 февраля 2010 г.

11.00-13.00 по московскому времени

Тема: Интеллектуальное развитие и интеллектуальное воспитание учащихся средствами учебных текстов

Выступающий:

, профессор, д. псих. н., известный психолог, заведующая лаб. психологии способностей им. Института психологии РАН, является одним из руководителей авторского коллектива УМК по математике для 5-6 и 7-9 классов, в состав которого входят разработки инновационного характера по проекту НФПК, ЦОР к учебнику, размещенные на сайте единой коллекции http://www. school-collection. *****/, и рабочие тетради для 7-9 класса. В чем состоит особенность современного УМК по математике, какую роль играет в нем кроме учебника – учебная книга как наставник школьника, каким должен быть учебный текст, цель которого максимально помочь ребенку освоить курс школьной математики.

Лекторий с методическими материалами находится на сайте Методической службы БИНОМ http://www. metodist. ***** в разделе «Лекторий».

ЦИКЛ ЛЕКЦИЙ ПО ИНФОРМАТИКЕ

«Методика обучения информатике и ИКТ в начальной школе по УМК »

15 февраля 2010 г

11.00-13.00 по московскому времени
Тема 1 «Методика обучения информатике и ИКТ в начальной школе: общая концепция и 2 класс»:

1. Информатика в начальной школе – первая ступень непрерывного курса информатики со второго по одиннадцатый класс.

2.Общее знакомство с УМК по информатике и ИКТ для 2-4 классов издательства БИНОМ.

3. О содержании информатики во 2-м классе и ожидаемые результаты обучения.

4. Методика и организация обучения информатике во 2-м классе, использование ЦОР издательства БИНОМ к учебнику из Единой коллекции.

5.Практическая часть – разработка занятия по представленному УМК для 2-го класса.

Выступающий:

, кандидат педагогических наук, автор УМК по информатике и ИКТ для 2-4 классов издательства БИНОМ и ЦОР по информатике для 2-го класса в Единой национальной коллекции и для 3 и 4-го классов на CD-приложениях к УМК.

17 февраля 2010 г

11.00-13.00 по московскому времени
Тема 2 «Методика обучения информатике и ИКТ в начальной школе: 3 класс»:

1. О содержании информатики в 3-м классе и ожидаемые результаты обучения.

2. Методика и организация обучения информатике в 3-м классе, использование ЦОР издательства БИНОМ к учебнику (на компакт-диске).

3.Практическая часть – разработка занятия по представленному УМК для 3-го класса.

4. Авторская мастерская УМК по информатике и ИКТ для начальной школы на сайте Методической службы БИНОМ http://metodist. *****, on-line консультации авторского коллектива.

Выступающий:

, кандидат педагогических наук, автор УМК по информатике и ИКТ для 2-4 классов издательства БИНОМ и ЦОР по информатике для 2-го класса в Единой национальной коллекции и для 3 и 4-го классов на CD-приложениях к УМК.

19 февраля 2010 г

11.00-13.00 по московскому времени
Тема 3 «Методика обучения информатике и ИКТ в начальной школе: 4 класс»:

1. О содержании информатики в 4-м классе и ожидаемые результаты обучения.

2. Методика и организация обучения информатике в 4-м классе, использование ЦОР издательства БИНОМ к учебнику (на компакт-диске).

3.Практическая часть – разработка занятия по представленному УМК для 4-го класса.

4. Использование ЦОР «Виртуальная лаборатория по информатике» издательства БИНОМ из Единой коллекции.

Выступающий:

, кандидат педагогических наук, автор УМК по информатике и ИКТ для 2-4 классов издательства БИНОМ и ЦОР по информатике для 2-го класса в Единой национальной коллекции и для 3 и 4-го классов на CD-приложениях к УМК.

Авторская мастерская с методическими материалами находится на сайте Методической службы БИНОМ http://www. metodist. ***** в разделе «Авторские мастерские».

МЕТОДИЧЕСКАЯ СЛУЖБА ИЗДАТЕЛЬСТВА БИНОМ http://www. metodist. *****/

[1] Вниманию зарегистрированных пользователей! С 15.12.2009 г. открыт доступ к новой версии сайта Методической службы БИНОМ metodist. *****. Вам необходимо подтвердить свою регистрацию (см. инструкцию на главной странице сайта).