Должностная инструкция

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 61» города Магнитогорска

Утверждена

приказом от 01.01.2001 года

Директор школы ___________

Должностная инструкция № 1-06

Старший воспитатель

1. Общие положения.

1.1. Должность старшего воспитателя относится к категории педагогического персонала.

1.2. Старший воспитатель назначается и освобождается от должности директором Учреждения. На период отсутствия по объективным причинам старшего воспитателя, его обязанности исполняет заместитель директора по дошкольному образованию.

1.3. На должность старшего воспитателя принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.

1.4. Старший воспитатель непосредственно подчиняется заместителю директора школы по дошкольному образованию, являясь его непосредственным помощником.

1.5. Старшему воспитателю подчиняются: воспитатели, учитель-логопед, педагог-психолог, педагоги дополнительного образования, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель, педагоги дополнительного образования, младшие воспитатели.

1.6. В своей деятельности старший воспитатель руководствуется Конституцией РФ и законодательством РФ в области образования, законодательными актами Челябинской области, Указами Президента РФ, решениями Правительства РФ, решения­ми Законодательного Собрания Челябинской области, распоряжениями и постановления­ми Губернатора Челябинской области, Главы города Магнитогорска, а также органов управления образования всех уровней по вопросам образования и воспитания воспитанников: административным, трудовым и хозяйственным правом, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты; а также Уста­вом Учреждения и локальными правовыми актами Учреждения, в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора Учреждения, настоящей должностной инструкцией, трудовым договором. Старший воспитатель соблюдает Конвенцию о правах ребёнка..

1.7. Старший воспитатель должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы РФ; законы, решения правительства и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию; психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей; возрастную физиологию и гигиену; методы и формы мониторинга деятельности воспитанников; педагогическую этику; теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени воспитанников; Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования; Федеральные государственные требования к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования; санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях; методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии; трудовое законодательство; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка; правила по охране труда и пожарной безопасности.

2. Функции

Основными направлениями деятельности старшего воспитателя являют­ся:

2.1. Организация образовательного процесса в дошкольных отделениях учреждения, руководство им и контроль, развития этого процесса.

2.2. Осуществление преемственности дошкольной и начальной ступеней обучения и воспитания.

2.3. Организация методической работы с педагогами детских садов. Содействие по­вышению квалификации педагогов дошкольных отделений.

2.4. Обеспечение взаимодействия учреждения с органами местного самоуправления, науч­но-методическими учреждениями, учреждениями образования, культуры, общественными организациями.

2.5. Обеспечение режима по соблюдению правил и норм в области охраны труда сотруд­ников и воспитанников в дошкольных отделениях учреждения.

3. Должностные обязанности

Старший воспитатель выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Совместно с заместителем директора школы по дошкольному образованию организует работу по разработке, реализации, анализу и корректировке основной общеобразовательной программы дошкольного образования, программы развития детского сада, в рамках общешкольной образовательной программы и программы развития учреждения.

3.2. Организует текущее и перспектив­ное планирование деятельности педагогов детского сада по вы­полнению учебно-воспитательных планов, образовательных программ, программ развития школы.

3.3. Разрабатывает и согласовывает с педагогами режимы работы, расписание занятий дошкольников, в том числе дополнительные занятия на договорной основе. Разрабатывает годовой календарный график.

3.4. Координирует, согласовывает работу педагогов детского сада в соответствии с целями образовательного процесса, методической работы и т. д.

3.5. Согласовывает тематическое планирование воспитательной работы педагогов, индивидуальные пла­ны работы педагогов на текущий учебный год.

3.6. Осуществляет систематический контроль качества образовательного и воспитательного процессов. Посещает занятия и другие виды деятельности детей, проводимых педагогическими работниками детских садов (не менее 5 занятий в неделю), анализирует их форму и содержание, оформляет результаты посещения протоколом, доводит результаты анализа до сведения педагогов, заместителя директора по дошкольному образованию.

З.7. Обеспечивает своевременное составление установленной отчёт­ной документации, контролирует правильное и своевременное ведение воспитателями установленной документации.

3.8. Организует и контролирует работу по проведению мониторинга развития воспитанников, освоения ими ФГТ и федеральных государственных стандартов дошкольного образования.

3.9. Организует просветительскую работу среди родителей воспитанников. Принимает родителей по вопросам организации учебно-воспитательного процесса в детском саду.

3.10. Совместно с заместителем директора школы по дошкольному образованию организует работу по введению новшеств в учебно-воспитательный процесс детского сада. Совместно с заместителем директора школы по дошкольному образованию управляет инновационным процессом в детском саду.

З.11. Организует методическую работу в детском саду, оказывает содействие педаго­гам в повышении своей квалификации и проведении их аттестации на соответствие занимаемой должности, на первую и высшую квалификационную категорию.

3.12. Совместно с заместителем директора школы по дошкольному образованию обобщает передовой опыт рабо­ты педагогов детского сада.

3.13. Консультирует педагогов детского сада по вопросам методики дошкольного образования.

3.14. Формирует банки данных по различным направлениям образовательной деятельности детского сада. Формирует порученные ему отчёты о деятельности детского сада.

3.15. Совместно с заместителем директора школы по дошкольному образованию организует и координирует работу творческих групп педагогов.

3.16. Принимает меры по улучшению материально-технической базы учебно-воспитательного процесса в детском саду.

3.17. Устанавливает взаимодействие с другими учреждениями для решения вопросов научно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса в детском саду.

3.18. Проводит совещания, семинары, педагогические советы с педагогами детских садов по вопросам своей компетенции.

3.19. Систематически повышает свой профессиональный уровень.

3.20. Принимает меры по соблюдению педагогами детского сада законодательства РФ в области образования и Устава школы.

3.21. Вносит предложения директору Учреждения и Административному совету по вопро­сам улучшения образовательной деятельности Учреждения в виде служебных записок.

3.22. Проходит периодические бесплатные медицинские осмотры для работников детского сада.

3.23. Посещает городские методические и инструктивные совещания по вопросам своей компетенции или по поручению непосредственного руководителя.

3.24. Соблюдает этические нормы поведения и общения в детском саду, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога.

3.25. Исполняет обязанности заместителя директора школы по дошкольному образованию в период его временного отсутствия.

3.26. Организует работу по информационному сопровождению сайта детского сада: своевременно готовит для размещения информационные материалы, отражающие образовательную деятельность в детском саду.

3.27. Организует и контролирует работу с информационными ресурсами учреждения: электронной почтой, точкой доступа в Интернет.

3.28. В установленном порядке проходит аттестацию на соответствие занимаемой должности.

3.28. Выполняет поручения своего непосредственного руководителя по вопросам организации деятельности и обеспечения функционирования учреждения.

4. Права

Старший воспитатель имеет право:

4.1. Присутствовать на любых занятиях, проводимых с воспитанниками детского сада (без права входить в помещения после начала занятия и делать замечания педагогу во время занятия).

4.2. Давать обязательные указания и распоряжения сотрудникам детского сада в пределах своей компетенции.

4.3. Вносить предложения о поощрении и взыскании сотрудников детского сада по результатам их деятельности.

4.4. Вносить в необходимых случаях изменения в расписание занятий и т. д..

4.5. Автономно действовать, принимать решения в пределах своей компетенции.

4.6. Присутствовать на любых совещаниях и заседаниях, проводимых в детском саду, принимать участие в них с правом голоса.

4.7. Запрашивать в письменном виде информацию в пределах своей компетенции от непосредственных подчинённых.

4.8. Отстранять от исполнения своих должностных обязанностей сотрудников детского сада, находящихся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, или грубо нарушающих Устав школы, Правила внутреннего трудового распорядка, или Конвенцию о пра­вах ребёнка.

4,9. Повышать собственный профессиональный уровень, в том числе и за счет средств учреждения, на добровольной основе проходить аттестацию на первую и высшую квалификационную категорию в порядке, установленном для работников образования.

4,10. На конфиденциальность дисциплинарного расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.

4,11. Защищать свои интересы самостоятельно или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования, связанного с нарушением учителем норм педагогической этики.

4,12. На установление доплат за выполнение дополнительной работы, не входящий в круг основных должностных обязанностей, в соответствии с порядком, установленным в учреждении.

4,13. На длительный отпуск сроком до одного года, в порядке и на условиях определённым Положением Министерства Образования РФ.

4,14. На пенсию по выслуге лет в порядке и на условиях, определённых Правительством РФ.

4,15. На бесплатное пользование имеющимися в школе информационными ресурсами.

5. Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего распорядка Учреждения, законных распоряжений директора Учреждения, заместителя директора школы по дошкольному образованию и иных локальных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за неиспользование предоставленных прав старший воспитатель несёт дисциплинарную ответственность в порядке, установленном трудовым законодательством. За грубое нарушение должностных обязанностей в качестве дисциплинарного взыскания может быть применено увольнение или освобождение от занимаемой должности.

5.2. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации учебно-воспитательного процесса старший воспитатель привлекается к административной ответственности в порядке и в случаях предусмотренных административным законодательством, к уголовной ответственно­сти в порядке и случаях, предусмотренных уголовным законодательством.

5.3. За виновное причинение учреждению или участникам образовательного процесса в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей старший воспитатель несёт материальную ответственность в порядке и пределах установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

5,4. 3а применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим или психическим насилием над личностью воспитанника, а также за совершение другого аморального проступка старший воспитатель может быть освобождён от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Зако­ном РФ «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

6. Взаимоотношения. Связи по должности.

Старший воспитатель:

6.1. Работает в режиме ненормированного рабочего дня по графику, составленному, исхо­дя из 36-часовой рабочей недели, и утверждённому заместителем директора школы по дошкольному образованию.

6.2. Самостоятельно планирует свою работу. План работы утверждается заместителем директора школы по дошкольному образованию.

6.3. Получает от заместителя директора школы по дошкольному образованию документацию информационно-нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

6,4. Взаимодействует со школьными органами самоуправления педагогов, содействует их развитию.

6.5. Систематически обменивается информацией по вопросам, входящих в его компетенцию, с педагогическими работниками Учреждения, заместителями директора Учреждения, руководителями структурных подразделений.

6.6. Исполняет обязанности заместителя директора школы по дошкольному образованию в период его временного отсутствия (отпуск болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом школы на основании приказа директора школы.