МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА
ИНСТИТУТ СЕРВИСА, ТУРИЗМА И ДИЗАЙНА
КАФЕДРА СЕРВИСНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Рабочая программа дисциплины
Защита интеллектуальной собственности
Направление подготовки:
262000.68 Технология изделий легкой промышленности
Профиль: Инновационные технологии в проектировании изделий и предприятий индустрии моды
Владивосток
Издательство ВГУЭС
2013
ББК 30.
Рабочая программа учебной дисциплины «Защита интеллектуальной собственности» составлена в соответствии с требованиями ООП: 262000.68 «Технология изделий легкой промышленности. Инновационные технологии в проектировании изделий и предприятий индустрии моды» на базе ФГОС ВПО.
Составитель: , профессор кафедры сервисных технологий.
Утверждена на заседании кафедры сервисных технологий от 01.01.01 г., протокол №7.
Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института сервисных технологий ВГУЭС от 2 апреля 2013 г., протокол
© Издательство ВГУЭС
2013
ВВЕДЕНИЕ
Одним из главных показателей цивилизованного общества во все времена было и продолжает оставаться то, какое внимание уделяется в нем развитию науки, культуры и техники. От того, насколько значителен интеллектуальный потенциал общества и уровень его культурного развития, зависит в конечном счете и успех решения стоящих перед ним экономических проблем. В свою очередь наука, культура и техника могут динамично развиваться только при наличии соответствующих условий, включая необходимую правовую защиту и оценку интеллектуальной собственности.
В условиях современной рыночной экономики в России все более важным элементом становятся такие важные объекты собственности, как фирменные наименования, товарные знаки, знаки обслуживания и наименования мест происхождения товаров. Создание равных условий хозяйствования для различных типов товаровладельцев, внедрение конкурентных начал в их деятельность и повышение ответственности за ее результаты, необходимость насыщения рынка товарами и услугами обуславливает объективную потребность в оценке и защите объектов интеллектуальной собственности средств индивидуализации.
Все это обуславливает актуальность изучения магистрантами дисциплины «Защита интеллектуальной собственности». Дисциплина позволяет сформировать у студентов систему знаний, умений и навыков в области рассматриваемого вида деятельности для обеспечения эффективной работы, для оценки различных видов интеллектуальной собственности, определения их охраноспособности и обеспечения государственной защиты результатов творческой работы, технических и иных решений как объектов интеллектуальной собственности.
Дисциплина соответствует требованиям ФГОС ВПО по направлениям подготовки: 262000.68 «Технология изделий легкой промышленности», утвержденного приказом Минобрнауки РФ от 01.01.2001 г. № 000, зарегистрированного в Минюсте РФ 03 февраля 2010 г. № 000.
1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
1.1 Цели освоения учебной дисциплины
Целью освоения дисциплины имеет целью дать будущим магистрам знания об основах правовой защиты результатов интеллектуальной деятельности и навыки выявления изобретений, полезных моделей и промышленных образцов на различных этапах НИР, НИОКР и производственной деятельности.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре ООП (связь с другими дисциплинами)
Дисциплина «Защита интеллектуальной собственности» является важной составной частью базового общенаучного цикла ФГОС ВПО по направлению подготовки 262000.68 «Технология изделий легкой промышленности».
Программа дисциплины строится на предпосылке, что:
- студенты обладают знаниями в области информационных технологий и работе в сети Интернет;
- студенты обладают знанием английского языка в объеме, позволяющем читать научную и учебную литературу;
- студенты обладают знаниями общепрофессиональных и специальных дисциплин в области технологии швейных изделий.
Курс является фундаментом для ориентации студентов в сфере интеллектуальной собственности, закладывает основы знаний по защите интеллектуальной собственности. Компетенции, освоенные студентами в ходе изучения дисциплины, могут быть использованы ими для защиты своих научных разработок, проводимых в рамках подготовки по направлению «Технология изделий легкой промышленности», для ориентации в патентной литературе Российской федерации и зарубежных стран, для оценки охраноспособности и коммерческого потенциала объектов интеллектуальной собственности, для умения грамотно управлять портфелем интеллектуальной собственности на высокотехнологичных предприятиях.
Изучение дисциплины предусматривает решение ряда образовательных задач:
· ознакомить обучающихся с основными методами технического творчества, алгоритмами и понятиями;
· дать информацию об особенностях патентного поиска и анализа информации;
· обучить составлению заявок на изобретения. Освоить способы сбора, анализа информации и оформления патентной документации.
Изучение дисциплины способствует: формированию у студентов необходимых в профессиональной деятельности компетенций, связанных с работой по защите интеллектуальной собственности.
1.3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины.
ПК-5. Сспособность и готовность изучать научную, техническую информацию, патентную документацию и составлять практические рекомендации по ее использованию
Таблица 1 - Формируемые компетенции
Компетенции | Знания/ умения/ владения (ЗУВ) | |
ПК-5 | Знания: | систему государственных органов руководства патентно-лицензионной деятельностью |
Умения: | проводить патентные исследования, рекламно-коммерческую проработку объектов интеллектуальной собственности; ориентироваться в специальной литературе | |
Владение: | навыками патентного поиска и составления заявки на патент |
Связь с другими дисциплинами
Дисциплина базируется на следующих дисциплинах: «Философия», «Математика», «Физика», «Химия», «Материаловедение» и других дисциплинах с учетом направления подготовки магистров, а также при проведении научно-исследовательской работы в семестре, прохождении научно-исследовательской практики и подготовке магистерской диссертации.
1.4 Основные виды занятий и особенности их проведения
Объем и сроки изучения дисциплины:
Общая трудоемкость дисциплин составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Из них 24 часа – аудиторной работы (12 часов лекционных занятий, 12 часов практических занятий), 48 часов – самостоятельной работы. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 25 процентов аудиторных занятий.
Промежуточная аттестация по курсу - зачет.
Лекционные занятия направлены на получение теоретических знаний в области интеллектуальной собственности, охраны прав, защиты от недобросовестного использования.
Практические занятия направлены на углубленное изучение вопросов, связанных с выполнением патентного поиска и разработкой алгоритмов подготовки заявочных материалов на предполагаемое изобретение, промышленный образец, полезную модель. Самостоятельная работа студентов направлена на углубление полученных знаний и умений, самостоятельное изучение некоторых тем курса, выполнение индивидуальных заданий, связанных с решением ситуационных задач.
1.5 Виды контроля и отчетности по дисциплине
Формы работы | Оценочные средства | Формы контроля |
устный опрос | - сообщения на практических занятиях - диспуты | включение в рейтинг по дисциплине |
Выполнение практических заданий (индивидуально) | - письменный отчет с описанием результатов (поэтапно) - устная коммуникация - работа с литературными, виртуальными источниками и справочными материалами - анализ научной статьи | включение в рейтинг по дисциплине |
Подготовка итогового пакета патентных документов | - пакет патентных документов - проверка преподавателем - устная коммуникация | включение в рейтинг по дисциплине |
Защита интеллектуальной собственности | - сообщение с презентацией | Итоговая аттестация по дисциплине (зачет) |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Темы лекций
1. Интеллектуальная собственность – общие положения. Понятие «интеллектуальная собственность». Международное право интеллектуальной собственности. Объекты интеллектуальной собственности. Авторское право. Промышленное право. Возникновение права интеллектуальной собственности. Моральное и экономическое право. Ограничение прав интеллектуальной собственности. Роль и место интеллектуальной собственности в обществе.
2. Авторское право. Эволюция авторского права за рубежом и в России. Субъекты авторского права. Объекты авторского права. Неохраняемые объекты. Принцип автоматической охраны. Условия правовой охраны. Сфера действия авторского права. Служебные произведения. Совместные и составные произведения. Смежные права. Права авторов, исполнителей и иных лиц. Программы для ЭВМ и Базы данных.
3. Патентное право. Эволюция патентной охраны за рубежом и в России. Принцип патентной охраны. Связь авторского и промышленного права. Субъекты патентной охраны изобретений. Объекты изобретений. Неохраняемые объекты. Условия патентной охраны изобретений. Системы патентования. Патентное право на изобретения. Служебные изобретения. Секретные изобретения. Срок действия патента на изобретение. Зарубежное патентование. Охрана полезных моделей. Охрана промышленных образцов. Охрана топологий интегральных микросхем. Охрана селекционных достижений. Патентный поиск. Патентное исследование. Патентная чистота.
4. Охрана маркетинговых обозначений. Фирменные наименования. Эволюция охраны товарных знаков. Субъекты охраны. Объекты охраны. Неохраноспособные обозначения. Принцип охраны товарных знаков. Права на товарные знаки. Охрана общеизвестных товарных знаков. Международная регистрация товарных знаков. Охрана географических указаний.
5. Передача прав на интеллектуальную собственность. Переход прав по закону. Отчуждение исключительного права. Передача исключительного права. Лицензионный договор. Франшизный договор. Договор о передачи полномочий. Оценка интеллектуальной собственности. Современные принципы оценки интеллектуальной собственности. Доходный подход к оценке интеллектуальной собственности.
6. Защита интеллектуальной собственности. Основные причины нарушения прав. Виды нарушения прав. Защита интеллектуальных прав. Защита личных неимущественных прав. Защита исключительных прав. Гражданско-правовая защита. Административная и уголовная защита.
2.2 Перечень тем практических занятий
Тема № 1 – Разработка алгоритма заявочных материалов на предполагаемое изобретение. (4 часа). Индивидуальные задания (способы построения конструкции швейного изделия, устройства для оценки свойств изделия или материалов и другие) выполняются с проведением патентного поиска, обоснованием технического результата, формулированием сущности изобретения, выбором прототипа, и составлением формулы изобретения.
Формы работы, используемые при проведении занятия: доклады студентов по теоретическим вопросам темы практического занятия с последующей дискуссией.
Тема № 2 – Разработка алгоритма подготовки заявочных материалов на промышленный образец (4 часа). Выполнение индивидуального задания по подготовке пакета документов на охрану интеллектуальной собственности ( швейного изделия). Производится детальный анализ патентуемых в разделе А (МПК, удовлетворение жизненных потребностей человека) класса А41 «Одежда» технических решений, связанных с проектированием швейного изделия – промышленного образца. Выбор аналогов и прототипа производится с учетом анализа направлений моды за пять – десять лет.
Формы работы, используемые при проведении занятия: доклады студентов по теоретическим вопросам темы практического занятия с последующей дискуссией.
Тема № 3 – Изучение патентов природы (4 часа). Подготовка презентации для студентов первого курса, подготовка материалов для опубликования в открытой печати.
Формы работы, используемые при проведении занятия: сообщения студентов по итогам подготовки индивидуального задания по дисциплине с презентациями и последующей дискуссией.
2.3 Самостоятельная работа студентов
1. Самостоятельное изучение теоретических вопросов курса в соответствии с учебной программой. Форма работы – поиск необходимой информации с использованием учебной и специальной литературы, электронных библиотечных систем и интернет-ресурсов, подготовка конспекта, докладов и презентаций.
2. Оформление промежуточных и итоговых отчетов по результатам выполнения практических заданий. Форма работы – устный отчет.
3. Разработка содержания индивидуальных заданий по тематике практических занятий и оформление результатов их решения Форма работы – патентный поиск и разработка патентной документации как основы для составления патента.
4. Подготовка материалов для публичной защиты интеллектуальной собственности, написания обзорных или проблемных статей по тематике, соответствующей учебной программе курса. Подбор материалов для выполнения индивидуального задания «патенты природы».
3. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
1. Преподавание дисциплины «Защита интеллектуальной собственности» предусматривает чтение лекций с элементами: лекций-бесед, лекций-дискуссий, проблемной лекции, лекции с разбором конкретных ситуаций, учебные видеоролики.
2. На практических занятиях предусмотрено использование следующих интерактивных методов обучения: беседа, ролевые игры, разбор проблемных ситуаций и учебных кейсов, дискуссии, решение задач, тестирование, представление презентаций.
3. Обсуждение теоретических проблем на семинарских занятиях дополняется большим объемом самостоятельной работы над одним сквозным групповым проектом – написанием «Стратегии патентной политики» фирмы.
4. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, в целом в учебном процессе составляют 25% аудиторных занятий.
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА
4.1 Виды контроля знаний студентов и их отчетности.
1. Текущий контроль самостоятельной работы через представление, проверку и оценку письменных работ и презентаций.
2. Оценка знаний студентов по результатам ответов на практических занятиях.
3. Оценка выполнения индивидуальных заданий по всем темам на практических занятиях.
4. Зачет выставляется по результатам всей совокупности работ.
4.2 Критерии оценки знаний студентов.
1. При устном собеседовании на практических занятиях зачет по теме ставится в случае, если студент демонстрирует:
- достаточные знания в объеме изучаемой темы;
- использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение ответа на вопросы, умение делать выводы;
- владение инструментарием изучаемой темы, умение его использовать в решении учебных и профессиональных задач;
- способность самостоятельно применять типовые решения в рамках учебной программы;
- усвоение основной литературы, рекомендованной учебной программой для изучаемой темы;
- умение ориентироваться в базовых теориях, концепциях и направлениях по изучаемой теме и давать им сравнительную оценку;
- самостоятельная работа на практических, участие в групповых обсуждениях, высокий уровень культуры исполнения заданий.
2. При написании тестов на практических занятиях зачет ставится, если студент отвечает правильно на 75% вопросов.
3. Творческая коллективная презентация считается зачтенной, если в ней выполнены все основные разделы курса «Защита интеллектуальной собственности».
Примерный перечень самостоятельных работ учебной дисциплины «Защита интеллектуальной собственности».
1. Выбор охраноспособного объекта интеллектуальной собственности и определение его вида.
2. Проведение патентного поиска.
3. Проведение патентного исследования.
4. Проведение поиска на патентную чистоту.
5. Анализ ситуации на рынке на основе патентной информации.
6. Оценка объекта интеллектуальной собственности.
7. Анализ патентов на изобретения устройств, способов и методов.
8. Анализ патентов на полезные модели в области проектирования одежды.
9. Анализ работы РНИИИСа в плане защиты прав изобретателей.
10. Поиск и анализ «патентов природы», которые послужили прототипом или аналогом для разработки объектов интеллектуальной собственности.
Контрольные вопросы для самостоятельной оценки качества освоения учебной дисциплины
1. Дайте определение понятия права авторства на произведения науки, литературы и искусства.
2. Дайте характеристику права на свободное использование объектов авторского права.
3. Укажите состав прав, смежных с авторскими.
4. Составьте перечень субъектов авторского права.
5. Приведите примеры объектов авторского права.
6. Перечислите этапы проведения патентных исследований.
7. Перечислите виды неохраняемых объектов в авторском праве.
8. Каков порядок обращения взыскания на исключительное право на произведение и на право использования произведения по лицензии.
9. Дайте характеристику Соглашения о партнёрстве и сотрудничестве между РФ и Европейским союзом 1994 года.
10. Дайте характеристику современным способам и методам патентного поиска.
11. Дайте характеристику Евразийской патентной конвенции от 01.01.2001 года.
12. Как происходит назначение Евразийских патентных поверенных?
13. Опишите порядок оформления документов на выдачу евразийского патента.
14. Каково влияние регионального патентного законодательства на внутреннее законодательство России?
15. Каковы существенные особенности организационной структуры и состава Евразийской патентной организации?
16. Дайте характеристику Североамериканской ассоциации свободной торговли – НАФТА. Полномочия ассоциации, структура. Члены-участницы ассоциации.
17. Дайте характеристику Парижской конвенции по охране промышленной собственности от 01.01.2001 года.
18. Дайте характеристику Мадридского соглашения о международной регистрации знаков от 01.01.2001 года.
19. Дайте характеристику Договору о патентной кооперации (РСТ) от 01.01.2001 года.
20. Дайте характеристику Бернской конвенции об охране литературных и художественных произведений от 01.01.2001 года.
21. Дайте характеристику Всемирной (Женевской) конвенции об авторском праве от 01.01.2001 года.
22. Дайте характеристику Международной конвенции об охране прав исполнителей, производителей фонограмм и вещательных организаций от 01.01.2001 года.
23. Приведите примеры технологического обмена между развитыми странами.
24. Каковы сроки действия патентов на изобретения, полезные модели и промышленные образцы.
25. Перечислите виды субъектов патентного права.
26. Назовите объекты патентного права.
27. Перечислите неохраняемые объекты.
28. Приведите примеры формулы изобретения, полезной модели.
29. Как осуществляется зарубежное патентование?
30. Укажите особенности правовой охраны и использования секретных изобретений.
31. Как происходят прекращение и восстановление действия патента?
32. Предъявляемые требования к документам заявки на выдачу патента на изобретение, полезную модель и промышленный образец.
33. Дайте определение понятия программы для ЭВМ, базы данных.
34. Оцените надёжность правовой охраны программы для ЭВМ, базы данных.
35. Дайте определение понятию «недобросовестная конкуренция».
36. Какие правовые средства применяются и какими органами для искоренения недобросовестной конкуренции?
4.4 Методические указания по работе с литературой
При изучении курса «Защита интеллектуальной собственности» следует, прежде всего, использовать учебники, учебные пособия, руководства, нормативные документы, указанные в списке основной и дополнительной литературы. При использовании иной учебной литературы, следует убедиться в актуальности той информации, которая в ней приведена. Прежде всего, необходимо обратить внимание на год выпуска литературы. Рекомендуется использовать литературу не ранее 2000 года издания, предпочтительнее всего 2010 – 2013 года издания как наиболее актуальную. Используемая при изучении курса нормативная документация должна обязательно проверяться на актуальность, т. е. необходимо убедиться, что срок ее действия не окончен. В этом могут помочь официальные информационные электронные базы данных нормативных документов.
Начиная работу с литературой, студент должен, прежде всего, записать библиографические данные анализируемого источника с учетом требований стандарта к оформлению списка литературы:
Примеры оформления списка литературы:
ЛИТЕРАТУРА:
1. Гадамер, и метод / . – М., 1988
2. Каган, М. С. О методологическом своеобразии гуманитарного знания / // Избранные труды. В VII т. Т. I Проблемы методологии. – СПб.: ИД «Петрополис», 2006. – С. 110 – 124.
3. Ясперс, К. Смысл и назначение истории/ К. Ясперс. – М.: Изд-во полит. литер., 1991. – 289 с.
4. Adler А. Understanding Life. – Harmondsworth, 1997. – 420 p.
Справочные издания:
1. Абушенко, В. Л. // Новейший философский словарь / , Г. Зиммель; Сост. . – Минск: Изд-во «Скакун», 1998. – 246 с.
Электронные ресурсы:
1. Воронина детерминанты развития гендерной теории в России и на Западе [Электронный ресурс] / Полнотекстовые базы данных ВГУЭС «OECD ILIBRARY” – Режим доступа: http:// www.ebiblioteka.ru/browse/doc/3563808.
5. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература:
1. Гражданский кодекс Российской Федерации [Электронный ресурс] //URL: http://base.garant.ru//
2. Судариков интеллектуальной собственности [Текст]: учебник/ – М.: Проспект, 20с.
3. Валадайцев интеллектуальной собственности [Текст]: учебник/ – СПб: Экономика, 20с.
4. Мухин, интеллектуальной собственностью [Текст]: учебник / . - М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 20с.
5. Административный регламент по изобретениям [Электронный ресурс] // URL:
http://*****/wps/wcm/connect/content_ru/ru/documents/russian_laws/o
rder_minobr/administrative_regulations/test_8/
6. Административный регламент по полезным моделям [Электронный
ресурс] // URL: http://*****/wps/wcm/connect/content_ru/ru/documents/russian_laws/o
rder_minobr/administrative_regulations/adm_regl_5/
7. Правила составления, подачи и рассмотрения заявки на регистрацию
товарного знака и знака обслуживания [Электронный ресурс] // URL: http://**/norm_doc/sod/pravila/Pravila_podachi_zajavki_na_reg_T Z. html
8. Административный регламент о государственной регистрации программы
для ЭВМ или базы данных [Электронный ресурс] // URL: http://*****/wps/wcm/connect/content_ru/ru/documents/russian_laws/o
rder_minobr/administrative_regulations/adm_regl_gos_reg_bd_evm/
б) дополнительная литература:
1. Конов, интеллектуальной собственности: учебник для вузов / , . — Москва : Экономика, 2011. — 502 с.
2. Бромберг, собственность в вопросах и ответах / . — Москва : ИНИЦ "Патент", 2010. — 240 с.
3. Интеллектуальная собственность (Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации): учебное пособие / [и др.]; под общ. ред. . — Москва : Норма, 2009. — 399 с.
4. Колесников, по вопросам охраны интеллектуальной собственности / . — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : ИНИЦ "Патент", 2009. — 296 с.
5. Конов, интеллектуальной собственности: учебник для вузов / , . — Москва : Экономика, 2010. — 539 с.
6. Мухопад, интеллектуальной собственности : монография / . – Москва : Магистр : ИНФРА-М, 2010. – 510 с.
7. Супрун, капитал. Главный фактор конкурентоспособности экономики в XXI веке / . — Изд. 2-е. — Москва : Либроком, 2010. — 190 с.
8. Хмеленкова, то, как Студент помог предпринимателю, который решил заняться инновационной деятельностью: иллюстрированное учебное пособие / . – изд. 3-е, перераб. и доп. – Москва : ИНИЦ «Патент», 2009. – 136 с.
в)информационные ресурсы:
программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
- образовательные порталы, сайты и библиотеки
· http://www. viniti. msk. su/ - Всероссийский институт научной и технической информации (ВИНИТИ)
· http://www. icsti. su/portal/index. html - Международный центр научной и технической информации (МЦНТИ)
· http://www. vntic. *****/ - Всероссийский научно-технический информационный центр (ВНТИЦ)
· http://www. *****/ - Государственная публичная научно-техническая библиотека (ГПНТБ)
· http://www. uspto. gov/web/menu/search. html - База данных патентов США
· http://www. epo. org/searching/free/espacenet. html - База данных патентов более 70 стран мира
- официальные сайты
· http://*****/ - Федеральная служба по интеллектуальной собственности
· http://www. who. int/ru/ - Всемирная организация здравоохранения
· http://www. wipo. int/ - Всемирная организация интеллектуальной собственности
· http://www. epo. org/ - Европейская патентная организация
· http://www. eapo. org/ - Евразийская патентная организация
· http://oapi. /en/OAPI/index. htm - Африканская организация
интеллектуальной собственности
· http://*****/wps/wcm/connect/content_ru/ru/link_resources/pat_v_mejd_org - Патентные ведомства стран мира
-журналы и газеты:
· http://www. *****/ - Информационно-издательский центр «ПАТЕНТ» ( «ПАТЕНТ»)
· http://www. *****/ - журнал "Изобретатель и рационализатор"
· http://www. *****/ - журнал "Интеллектуальная собственность"
· http://patents-and-licences. *****/index. html - журнал «Патенты и лицензии»
· http://www. *****/ - журнал «Патентный поверенный»
6. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Занятия проводятся в аудиториях, обеспеченных следующим оборудованием:
1. Проектор – 1 шт.
2. Персональный компьютер – 1 шт.
3. Усилитель – 1 шт.
4. База для радиомикрофона - 1шт.
5. Экран - 1шт.
6. Доска маркерная – 1 шт.
