«Углубленное изучение трудных тем в курсе общей химии»

Название документа: «Углубленное изучение трудных тем в курсе общей

химии».

Информационный блок: авторские разработки.

Вид документа: программа элективного курса.

Назначение документа: учителям химии.

Область применения: элективный курс по химии.

Автор разработки: , учитель химии

Название образовательного учреждения: МОУ СОШ №2 городского округа г. Буй Костромской области

Почтовый адрес школы: А

Электронный адрес: [e-mail]

Пояснительная записка.

Данный элективный курс соответствует структуре и логике изложения материала по общей химии автора в 11-х классах. Существенным отличием нашего курса является углубленное изложение материала по решению усложненных задач и проведению лабораторных опытов, что не предусматривает школьная программа из-за недостатка часов. Занятия курса носят не только обучающий, но и развивающий характер, позволяют оценить творческий уровень учащихся, их способности к логическому мышлению.

Курс поможет определиться в выборе будущей профессии, а также успешно сдать ЕГЭ по химии, т. к. многие задания по сложности соответствуют вступительным экзаменам в профильные ВУЗы.

Цель курса:

· формировать у выпускников школы химическую картину мира через единство основных понятий органической и неорганической химии;

Задачи курса:

· расширить представление об основных понятиях курса общей химии;

· познакомить с нестандартными вопросами химии и подвести к логическому их решению;

· закрепить умения выдвигать гипотезы и делать прогнозы при выполнении практических заданий и лабораторных опытов.

Пройдя данный курс учащиеся смогут решать задачи повышенной сложности, что поможет ориентировать их на химический профиль обучения.

Программа курса.

№	тема	количество часов
1	Строение атома	1
2	Периодический закон и ПСХЭ	2
3	Строение вещества	2
4	Номенклатура и классификация органических и неорганических соединений.	1
5	Классификация химических реакций.	2
6	Окислительно-восстановительные реакции в неорганической и органической химии.	3
7	Гидролиз неорганических и органических соединений.	2
8	Металлы и неметаллы. Сравнительная характеристика.	1
9	Кислоты неорганические и органические.	1
10	Основания неорганические и органические.	1
11	Амфотерные неорганические и органические соединения.	2
12	Генетическая связь между классами неорганических и органических соединений.	2
13	Углеводороды.	4
14	Кислородсодержащие органические соединения.	2
15	Азотсодержащие органические соединения.	4
16	Тестовый контроль по курсу.	2

Учебно-тематический план.

Тема 1. Строение атома.

Занятие 1. Электронные конфигурации атомов. Физический смысл номера периода, номера группы, порядкового номера элемента. Валентные возможности атома. Изотопы.

Тема 2. Периодический закон и ПСХЭ .

Занятие 2. Виды периодичности в изменении свойств атомов химических элементов (горизонтальная, вертикальная, диагональная, звездная). Степени окисления элементов.

Занятие 3. Решение задач по темам 1,2.

Тема 3. Строение вещества.

Занятие 4. Виды химической связи. Зависимость типа кристаллической решетки вещества, физических и химических свойств от вида связи. Донорно-акцепторная, Н-связь - их характеристики. Индуктивный и мезомерный эффекты в молекулах органических веществ. Пространственное моделирование молекулярных соединений (геометрия молекул).

Занятие 5. Расчеты по хим. формулам. Выведение формулы вещества, установление химического элемента.

Тема 4. Номенклатура и классификация неорганических и органических соединений.

Занятие 6. Принципы построения названий химических веществ и их систематизация.

Тема 5. Классификация химических реакций.

Занятие 7. Причины протекания химических реакций. Скорость хим. реакций, факторы скорости. Обратимость хим. реакций. Химическое равновесие. Химическая кинетика с позиций системного подхода: атом – молекула – макросистема (твердые тела, жидкости, газы) – практическое применение веществ. Кинетика макросистем.

Занятие 8. Решение задач по теме «Скорость химических реакций. Химическое равновесие». Цепочки превращений: от простого к сложному.

Тема 6. Окислительно-восстановительные реакции в неорганической и органической химии.

Занятие 9. Классификация реакций в свете электронной теории. ОВР в органической химии. Самопроизвольные ОВР. Реакции диспропорционирования.

Занятие 10. Составление уравнений ОВР методом электронного баланса. Расчеты по уравнениям химических реакций.

Занятие 11. Метод полуреакций (ионно-электронный метод) при составлении ОВР. Расчеты по уравнениям на избыток и недостаток; выход продукта и потери производства.

Тема 7. Гидролиз неорганических и органических соединений.

Занятие 12. Сильные и слабые электролиты. определение среды растворов по формуле соединений и на практике. (Л. О.) Гидролиз обратимы и необратимый.

Занятие 13. Решение задач на массовые и объемные доли растворенного вещества. Молярная концентрация. Растворимость. (Л. О.)

Тема 8. Металлы и неметаллы. Сравнительная характеристика.

Занятие 14. Металлы побочных подгрупп. Неметаллы. Коррозия металлов. Решение задач. Гальванические элементы. (Л. О.)

Тема 9. Кислоты неорганические и органические.

Занятие 15. Ионная теория кислот и оснований. Электронная теория кислот и оснований. (Л. О.)

Тема 10. Основания неорганические и органические.

Занятие 16. Относительность понятий «кислота» и «основание». (Л. О.)

Тема 11. Амфотерные неорганические и органические соединения.

Занятие 17. Координационная теория Вернера о комплексных соединениях. Классификация и номенклатура комплексных соединений.

Занятие 18. Свойства кислот, оснований и амфотерных соединений. (Л. О.) Нетрадиционный подход к изучению амфотерности.

Тема 12. Генетическая связь между классами неорганических и органических соединений.

Занятия 19-20. Решение задач.

Тема 13. Углеводороды.

Занятие 21. Номенклатура орг. соединений. Виды изомерии.

Занятие 22. Взаимное влияние атомов в молекулах орг. веществ. Нуклеофильные и электрофильные ориентанты.

Занятие 23. Генетическая связь орг. соединений.

Занятие 24. Решение задач на вывод формул орг. соединений.

Тема 14. Кислородсодержащие органические соединения.

Занятие 25. Классификация, номенклатура, изомерия кислородсодержащих орг. соединений.

Занятие 26. Взаимное влияние атомов в кислородсодержащих орг. соединениях. решение задач.

Тема 15. Азотсодержащие органические соединения.

Занятие 27. Органические амфотерные соединения. Биополимеры. реакции полимеризации и поликонденсации. (Л. О.)

Занятие 28. ДНК и РНК в сравнении. Биотехнология и генная инженерия.

Занятие 29. Трансгенные продукты: благо или вред?

Занятие 30. Решение задач на выведение формулы вещества по массовой доле элемента (усложненный вариант).

Тема 16. Тестовый контроль.

Занятия 31-32. Решение тестов и задач.

Список литературы.

1. , и др. Словарь-справочник по химии для школьников, Екатеринбург, У-Фактория, 2001.

2. Балецкая химия для студентов ВУЗов, Ростов-на-Дону, Феникс, 2005.

3. , и др. Настольная книга учителя химии в 2-х частях, 11 класс, М., Дрофа, 2003.

4. , и др Общая химия в тестах, задачах и упражнениях. 11 класс, М., Дрофа, 2003.

5. , и др. Химия. Задачник. 8-11 классы. М., Дрофа, 1999.

6. Журналы «Химия в школе»

7. , и др. Химия для школьников старших классов и поступающих в ВУЗы, М., Дрофа, 2001.