Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
V. Практика | VI. Дипломные Работы | VII. Государственные экзамены | |||||
Название практики | Сем. | Не- дель | Название практики | Сем. | Не- дель | Название дисциплин, выносимых на государственные экзамены | |
Производственная | 2 | 2 | Производственная | 8 | 3 |
Дипломная работа |
Междисциплинарный экзамен |
Производственная | 4 | 3 | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ | 10 | 8 | ||
Производственная | 6 | 2 |
|
|
|
III. План учебного процесса
|
| РАСПРЕДЕЛЕНИЕ | ЧАСОВ |
| РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО КУРСАМ И СЕМЕСТРАМ |
| |||||||||||||||||||||||||
|
| ПО СЕМЕСТРАМ |
| Из них |
|
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| |||||||||||||
| Название дисциплин | Экз. | Зач. | К/р |
| Всего |
Лек- |
Семи- | Прак-тич. | Лабо-ратор. |
| Контрольные | рефераты | Коллоквиумы | Сем 21 нед | Сем 19 нед | Сем 21 нед | Сем 19 нед | Сем 21 нед | Сем 19 нед | Сем 21 нед | Сем 19 нед | Сем 20 нед |
|
| ||||||
|
|
|
|
|
|
| ции | нары | Занят. | занят. | Зач. |
|
|
| ЧАСОВ В НЕДЕЛЮ |
| |||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13а | 13б | 13в | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
| ||||||
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины | 1800 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| Распределение часов по семестрам |
| |||||||||||||||||||
| Федеральный компонент |
|
|
| 1260 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
1 | Иностранный язык | 3,7 | 1,2,4,5,6 |
| 648 | 440 |
|
| 440 |
|
|
|
|
| 64 | 64 | 68 | 64 | 68 | 64 | 48 |
|
|
|
| ||||||
2 | Физическая культура |
| 1-6 |
| 408 | 408 |
|
| 408 |
|
| 68 | 68 | 68 | 68 | 68 | 68 |
|
|
|
|
| |||||||||
3 | Отечественная история | 2 | 1 |
| 144 | 72 | 40 | 32 |
|
|
| 36 | 36 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
4 | Философия |
| 3 |
| 60 | 32 | 24 | 8 |
|
|
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
| Национально-региональныйкомпонент |
|
|
| 270 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
1 | Русский язык и культура речи |
| 1 |
| 60 | 32 | 24 | 8 |
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
2 | Всеобщая история | 3 | 1,2 |
| 210 | 144 | 96 | 48 |
|
|
| 48 | 48 | 48 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
| Дисциплины и курсы по выбору студента |
|
|
| 270 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
1 | Логика Введение в искусствознание |
| 2 (1) |
| 100 | 34 | 20 | 14 |
|
|
|
| 34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
2 | Археологическая антропология | 4 |
|
| 170 | 30 | 22 | 8 |
|
|
|
|
|
| 30 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
История Великих географических открытий |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
Общие математические и естественнонаучные дисциплины |
| 1400 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
| Федеральный компонент |
|
|
| 1000 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
1 | Математика | 4 | 9 |
| 600 | 100 | 34 | 66 |
|
|
|
|
| 34 | 32 |
|
|
|
| 34 |
|
| |||||||||
2 | Информатика |
| 2 |
| 200 | 32 | 12 |
|
| 20 |
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
3 | Концепции современного естествознания |
| 1 |
| 200 | 34 | 14 |
|
| 20 |
| 34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
| Национально-региональныйкомпонент |
|
|
| 150 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
3 | Физическая антропология | 3 | 2 |
| 150 | 100 | 44 | 56 |
|
|
|
| 66 | 34 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
| Дисциплины и курсы по выбору студента |
|
|
| 250 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
| 1 из 2-х |
| 1 |
| 100 | 64 | 32 | 32 |
|
|
| 64 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
1 | История науки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
2 | Информационная эвристика |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
| 1 из 2-х | 4 | 3 |
| 74 | 58 | 28 | 30 |
|
|
|
|
| 28 | 30 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
| Экология человека |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
| Эволюция человека |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
| 1 из 2-х | 6 | 5 |
| 76 | 66 | 34 | 32 |
|
|
|
|
|
|
| 34 | 32 |
|
|
|
|
| |||||||||
2 | Физиология ВНД |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
3 | Этология человека |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
Общепрофессиональные дисциплины |
| 2200 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
| Федеральный компонент |
|
|
| 1760 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
1 | Введение в специальность |
| 1 |
| 40 | 16 | 16 |
|
|
|
| 16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
2 | Социальная антропология (теоретические основы) | 2 |
|
| 250 | 64 | 44 | 20 |
|
|
| 16 | 48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
3 | История социальной (культурной) антропологии | 6 | 5 |
| 100 | 64 | 40 | 24 |
|
|
|
|
|
|
| 34 | 30 |
|
|
|
|
| |||||||||
4 | Методы социально-антропологических исследований | 6 | 5,7 |
| 150 | 70 | 46 | 24 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 18 | 18 | 34 |
|
|
|
| ||||||
5 | Этнология (Этнография) | 1 |
|
| 80 | 34 | 34 |
|
|
|
| 34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
6 | История материальной культуры и хозяйства |
| 3 |
| 80 | 32 | 22 | 10 |
|
|
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
7 | Социальная статистика | 7 |
|
| 100 | 34 | 12 | 22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 34 |
|
|
|
| |||||||||
8 | Социальная демография |
| 8 |
| 80 | 32 | 22 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 32 |
|
|
| |||||||||
9 | Общая психология | 4 | 3 |
| 100 | 48 | 36 | 12 |
|
|
|
|
| 24 | 24 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
10 | Социальная психология |
| 5,6 |
| 100 | 40 | 32 | 8 |
|
|
|
|
|
|
| 20 | 20 |
|
|
|
|
| |||||||||
11 | Теория и история социологии |
| 8 |
| 200 | 34 | 24 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 34 |
|
|
| |||||||||
12 | Этносоциология |
| 8,9 |
| 100 | 84 | 54 | 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 56 | 28 |
|
| |||||||||
13 | Социолингвистика | 2 |
|
| 100 | 40 | 24 | 16 |
|
|
|
| 40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
14 | Семиотика |
| 7 |
| 100 | 34 | 22 | 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 34 |
|
|
|
| |||||||||
15 | Теория и практика социальной работы |
| 4,8 |
| 180 | 50 | 40 | 10 |
|
|
|
|
|
| 16 |
|
|
| 34 |
|
|
| |||||||||
| Национально-региональныйкомпонент |
|
|
| 220 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
1 | Социальная антропология регионов мира | 5, 6 | 3,4 |
| 220 | 198 | 150 | 48 |
|
|
|
|
| 34 | 64 | 50 | 50 |
|
|
|
|
| |||||||||
| Дисциплины и курсы по выбору студента |
|
|
| 220 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
1 | Визуальная антропология |
| 6 |
| 60 | 28 | 14 | 14 |
|
|
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
|
| |||||||||
| Антропология устного творчества |
|
|
|
|
| 20 | 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
2 | Экономическая антропология |
| 8 |
| 50 | 28 | 14 | 14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
| |||||||||
| Динамика постсоветской России |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
3 | Антропологическая периодика |
| 2 |
| 50 | 26 | 26 |
|
|
| 26 |
| 26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
История до письменного периода * |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
Антропология войны и мира |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
4 | Антропология города |
| 5 |
| 60 | 28 | 20 | 8 |
|
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
|
|
| |||||||||
Антропология войны и мира |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
Дисциплины специализации |
| 1300 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||||
1 | Методология и методика социологического исследования | 9 |
|
| 150 | 40 | 10 |
| 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 40 |
|
| |||||||||
2 | Социология повседневности |
| 9 |
| 70 | 24 | 12 | 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 24 |
|
| |||||||||
3 | Этнопсихология | 6 |
|
| 100 | 50 | 32 | 18 |
|
|
|
|
|
|
| 18 | 32 |
|
|
|
|
| |||||||||
4 | Основы социально-психологического консультирования |
| 9 |
| 100 | 32 | 12 | 12 | 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 32 |
|
| |||||||||
5 | Антропогеография |
| 9 |
| 100 | 26 | 16 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 26 |
|
| |||||||||
| Антропогеография и экологическая антропология |
| 9 |
| 100 | 26 | 16 | 10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 26 |
|
| |||||||||
6 | Этнополитология | 7 |
|
| 100 | 34 | 18 | 16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 34 |
|
|
|
| |||||||||
7 | Основы религиоведения | 3 | 9 |
| 100 | 58 | 44 | 14 |
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
|
| 30 |
|
| |||||||||
8 | Социология духовной жизни | 4 | 3 |
| 100 | 48 | 36 | 12 |
|
|
|
|
| 24 | 24 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
9 | Философская антропология |
| 5,9 |
| 100 | 56 | 48 | 8 |
|
|
|
|
|
|
| 24 |
|
|
| 32 |
|
| |||||||||
10 | Социальная педагогика |
| 7,7,9 |
| 100 | 56 | 40 | 16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 40 |
| 16 |
|
| |||||||||
| Дисциплины и курсы по выбору студента |
|
|
| 280 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
1 | Культура изучаемого региона в древности и в средние века (по языкам) | 7 | 6 |
| 140 | 66 | 40 | 26 |
|
|
|
|
|
|
|
| 32 | 34 |
|
|
|
| |||||||||
2 | Культура изучаемого региона в новое и новейшее время (по языкам) | 9 | 8 |
| 140 | 66 | 34 | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 32 | 34 |
|
| |||||||||
ДИСЦИПЛИНЫ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ | 1350 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||||
1 | Введение в языкознание | 1 |
|
| 60 | 30 | 18 | 12 |
|
|
| 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
2 | Археология | 1 |
|
| 100 | 40 | 30 | 10 |
|
|
| 40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
3 | Теория перевода |
| 3 |
| 120 | 34 | 4 |
| 30 |
|
|
|
| 34 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
4 | Реферирование |
| 4 |
| 120 | 38 |
|
| 38 |
|
|
|
|
| 38 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
5 | Латинский язык | 2 |
|
| 150 | 66 |
|
| 66 |
|
| 34 | 32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
6 | Источниковедческий практикум |
| 5, 6 |
| 100 | 34 |
|
| 34 |
|
|
|
|
|
| 18 | 16 |
|
|
|
|
| |||||||||
7 | Лексические и грамматические основы языка, изучаемого народа | 8 | 6,7 |
| 400 | 168 |
|
| 168 |
|
|
|
|
|
| 68 | 32 | 34 | 34 |
|
|
| |||||||||
8 | Обеспечение безопасности жизнедеятельности |
| 8 |
| 100 | 50 | 46 | 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 50 |
|
|
| ||||||
9 | Региональная история (на периферии цивилизаций) | 5 | 4 |
| 130 | 66 | 46 | 20 |
|
|
|
|
|
| 32 | 34 |
|
|
|
|
|
| |||||||||
10 | Антропология права |
| 7 |
| 70 | 28 | 20 | 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 28 |
|
|
|
| |||||||||
Антропология пола |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
| Факультативы |
|
|
| 450 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||
1 | Правоведение |
| 4 |
| 64 | 32 | 32 |
|
|
|
|
|
|
| 32 |
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
2 | Социальная антропология античного мира |
| 3 |
| 64 | 30 | 20 |
| 10 |
|
|
|
| 30 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
3 | Социальная антропология средневековой Европы |
| 5 |
| 64 | 30 | 20 |
| 10 |
|
|
|
|
|
| 30 |
|
|
|
|
|
| |||||||||
4 | Классики отечественной социальной антропологии |
| 8 |
| 60 | 30 | 18 | 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 30 |
|
|
| |||||||||
5 | Основные направления современной социальной антропологии |
| 9 |
| 70 | 32 | 20 |
| 12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 32 |
|
| |||||||||
6 | Антропологические аспекты юмора |
| 7 |
| 68 | 34 | 34 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 34 |
|
|
|
| |||||||||
7 | Спецкурс по специализации |
| 6 |
| 60 | 30 | 30 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 30 |
|
|
|
|
| |||||||||
| ИТОГО |
|
|
| 8500 |
|
|
|
|
|
| 448 | 426 | 420 | 354 | 414 | 354 | 320 | 300 | 296 |
|
| |||||||||
| Экзамены |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 3 | 4 | 4 | 6 | 2 | 5 | 4 | 1 | 2 |
|
| |||||||||
| Зачеты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 7 | 6 | 7 | 5 | 7 | 6 | 6 | 7 | 7 |
|
| |||||||||
| Курсовые работы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 1 |
| 1 |
| 1 |
|
|
| |||||||||
Количество часов в неделю |
|
|
|
|
|
|
| 22,4 | 21,3 | 21,0 | 18,7 | 19,8 | 18,6 | 15,9 | 15,1 | 14,7 |
|
| |||||||||||||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


