O Информатика (стр. 3 )

В соответствии с учебными планами для каждого из перечисленных в настоящей программе направлений подготовки общая трудоемкость дисциплины «Информатика» (для очной формы обучения) для модуля 1 составляет 3 зачетных единицы (з. е.), что соответствует 108 часам, из которых 51 час отводится на аудиторные занятия, 57 ча­сов – на самостоятельную работу студентов (СРС), для модуля 2 – 4 з. е., из которых 51 час отводится на аудиторные занятия, 93 часа – на СРС.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 30 процентов аудиторных занятий.

Распределение затрат времени (трудоемкости) в часах по разделам дисциплины и видам учебной деятельности для очной формы обучения приведено ниже в таблицах для модуля 1 и модуля 2.

Модуль 1

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Виды учебной деятельности (включая СРС) и трудоемкость (в часах)
Лекции	Лаб. раб.	СРС
1	Основные понятия и определения информатики	1	–	4
2	Математические основы информатики	2	2	8
3	Информационные ресурсы и информатизация общества	1	–	4
4	Общая характеристика процессов сбора, пе­редачи, обработки и хранения информации	1	–	4
5	Технические и программные средства реализации информационных процессов	1	–	6
6	Системное программное обеспечение персональных компьютеров	1	6	6
7	Прикладное программное обеспечение персональных компьютеров. Компьютерная графика	2	2	6
8	Текстовый процессор Microsoft Word	3	10	8
9	Табличный процессор Microsoft Excel	5	14	11

Модуль 2

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Виды учебной деятельности (включая СРС) и трудоемкость (в часах)
Лекции	Лаб. раб.	СРС
1	Создание презентаций	1	4	5
2	Базы и банки данных	1	–	6
3	Система управления базами данных Microsoft Access	3	6	10
4	Модели решения функциональных и вычис­лительных задач. Искусственный интеллект	1	–	8
5	Экспертные системы	1	–	6
6	Элементы алгоритмизации и программирования	7	16	40
7	Вычислительные сети	1	2	6
8	Глобальная информационная сеть Интернет. Защита информации	2	6	12

В ходе изучения дисциплины «Информатика» студенты могут посещать аудиторные занятия (лекции, лабораторные занятия, консультации). Особое место в овладении частью тем данной дисциплины может отводиться самостоятельной работе, при этом во время аудиторных занятий могут быть рассмотрены и проработаны наиболее важные и трудные вопросы по той или иной теме дисциплины, а второстепенные и более легкие вопросы, а также вопросы, специфичные для той или иной ООП, могут быть изучены студентами самостоятельно.

Для очной формы обучения в соответствии с учебными планами направлений подготовки процесс изучения дисциплины может предусматривать проведение лекций, лабораторных занятий, консультаций, а также самостоятельную работу студентов. Обязательным для всех направлений подготовки является проведение лабораторных занятий в компьютерных аудиториях или в аудиториях с терминалами, подключенными к центральному серверу.

Для прочих форм обучения в соответствии с учебными планами направлений подготовки процесс изучения дисциплины может предусматривать проведение установочных и обзорных лекций (в аудиториях с мультимедийным оборудованием) и лабораторных занятий по ключевым практическим темам дисциплины (в компьютерных аудиториях или в аудиториях с терминалами, подключенными к центральному серверу), а также проведение консультаций. Наибольшая часть учебного времени отводится на самостоятельную работу студентов, во время которой студентами заочной формы обучения должны быть выполнены контрольные работы (отдельно для модуля 1 и модуля 2).

При использовании дистанционных технологий обучения процесс изучения дисциплины в соответствии с учебными планами направлений подготовки предусматривает самостоятельную работу студентов и консультации с использованием современных электронных средств связи студента и преподавателя.

1.5. Виды контроля и отчетности по дисциплине

Виды контроля и отчетности по дисциплине для студентов очной формы обучения определяются действующей во ВГУЭС рейтинговой системой оценки успеваемости студентов (в баллах) в соответствии с приведенными ниже таблицами для модуля 1 и модуля 2.

Модуль 1

Наименование работ	Всего баллов 100
Текущая аттестация от 0 до 40 баллов (1–8 неделя)	Оставшаяся часть баллов, недостающая до 100 баллов
1. Теоретический материал	12	12
2. Лабораторные/Практичес­кие работы	24	24
3. ИДЗ	0	0
4. Реферат	0	0
5. Контрольные работы	0	0
6. Посещаемость (1–3 курсы)*	4	4
7. Экзамен/зачет	0	20
Итого	40	60

Модуль 2

Наименование работ	Всего баллов 100
Текущая аттестация от 0 до 40 баллов (1–8 неделя)	Оставшаяся часть баллов, недостающая до 100 баллов
1. Теоретический материал	12	12
2. Лабораторные/Практичес­кие работы	24	24
3. ИДЗ	0	0
4. Реферат	0	0
5. Контрольные работы	0	0
6. Посещаемость (1–3 курсы)*	4	4
7. Экзамен/зачет	0	20
Итого	40	60

В соответствии с рейтинговой системой для модуля 1 в течение соответствующего семестра обучения по дисциплине проводится первая текущая аттестация (в середине семестра обучения) и промежуточная (семестровая) аттестация (в конце семестра обучения), а итоговая оценка по дисциплине (зачет – в соответствии с учебными планами для всех перечисленных в настоящей программе направлений подготовки) формируется на основании результатов первой текущей и промежуточной (семестровой) аттестаций. Часть баллов за знание теоретического материала может быть получена студентом как результат итогового тестирования в конце промежуточной (семестровой) аттестации.

В соответствии с рейтинговой системой как для модуля 2 в течение соответствующего семестра обучения по дисциплине проводится первая текущая аттестация (в середине семестра обучения), промежуточная (семестровая) аттестация (в конце семестра обучения) и затем экзамен (в период экзаменационной сессии), а итоговая оценка по дисциплине в соответствии с учебными планами для всех перечисленных в настоящей учебной программе направлений подготовки формируется на основании результатов первой текущей, промежуточной (семестровой) аттестаций и экзамена.