Тема. Формирование социально-ценных взаимоотношений у детей дошкольного возраста

В рамках территориального округа №2

1 марта 2012 года состоялось

очередное методическое объединение

педагогов на базе Н-Петропаловского детского сада.

Тема. Формирование социально-ценных взаимоотношений у детей дошкольного возраста.

Цели: освоение первоначальных представлений социального характера и включение в систему социальных отношений

через решение следующих задач:

· развитие игровой деятельности;

· развитие умений брать на себя разные роли;

· приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми (в том числе моральным);

· формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.

Методические мероприятия (презентация и применением в цифровых ресурсов)

1. Консультация для педагогов «Федеральные государственные требования в сфере дошкольного образования», заведующая д/с .

2. Сюжетно-ролевая игра «Автобус» для детей 3-4 года, воспитатель -

Программное содержание:

-побуждать в игре воспроизводить трудовые действия водителя автобуса, кондуктора и пассажира;

-развивать уверенность в себе и своих возможностях;

-формировать доброжелательные и равноправные отношения между сверстниками.

3.Развлечение «Кто-кто в теремочке живёт?» для дете 4-5 лет, воспитатель

Программное содержание

-способствовать вхождению в игровой образ посредством ролевых атрибутов;

-формировать умения согласовывать свои действия с действиями партнёров по игре, следовать игровым правилам;

-воспитывать дружеские взаимоотношения.

4. Взаимодействие с социумом клуб «Любознайка» для детей 5-7 лет, воспитатель

Цель. Успешная социализация дошкольника.

5. «Вся наша жизнь игра!» философские размышления,

воспитатель

Решение:

Педагогический опыт работы: клуб развития и познания «Любознайки» упорядочить в системе комплексно-тематического планирования, распространить на территориальном уровне.

Автор сюжета: