Модуль 2 (продолжение)
Вопрос № 2
Разработка вопросов направляющих учебный проект
Основополагающий вопрос | Можно ли с помощью «родословного дерева» узнать о семейных традициях? |
Проблемный вопрос | Почему нужно хранить традиции своей семьи?
|
Направляющие вопросы Учебные вопросы, связанные с темой проекта. | Прошлое влияет на будущее? Имеются ли в вашей семье семейные альбомы? Какие семейные реликвии хранятся в вашей семье? Какие семейные традиции сложились в вашей семье?
|
Критерии оценивания качества триады вопросов, направляющих проект на реализацию образовательных стандартов и достижение поставленных целей и задач
1. Мой ОВ мотивирует учеников к размышлению об идеях концепциях определенной учебной темы и связывает эту тему с другими.
2. Мои ПВУТ отражают основное содержание того, что учащиеся должны изучить. Они достаточно объемны, чтобы покрыть большинство учебных вопросов по содержанию изучаемой темы.
3. Мои УВ поддерживают и обеспечивают понимание ОВ и ПВУТ. Они прямо соотнесены с образовательными стандартами и целями учебной темы.
Все же сомневаюсь по поводу ОВ и ПВ. Может нужно было поменять местами?
