Эволюционная иммунология (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

И. о. первого проректора по учебной работе

_______________//

__________ _____________ 2013г.

ЭВОЛЮЦИОННАЯ ИММУНОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020400.62 - Биология, очной формы обучения.

Профиль: генетика

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________//

«______»___________2012 г.

Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики «17»октября 2012 г., протокол Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 18 стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

Рассмотрено на заседании УМК департамента биологии ИМЕНИТ 26 ноября 2012 г., протокол

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«СОГЛАСОВАНО»:

Директор ИБЦ_____________//

«______»_____________2013 г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2013 г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра экологии и генетики

ЭВОЛЮЦИОННАЯ ИММУНОЛОГИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 020400.62- Биология, очной формы обучения.

Профиль: генетика

Тюменский государственный университет

2013

Пак иммунология. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 020400.62 - Биология, очной формы обучения. Профиль: Генетика. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2013, 18 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Эволюционная иммунология [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой экологии и генетики. Утверждено и. о. первого проректора по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой экологии и генетики, д. б.н.

© Тюменский государственный университет, 2013.

© , 2013

1. Пояснительная записка.

1.1. Цели и задачи дисциплины

Целью дисциплины «Эволюционная иммунология» является получение базовых знаний о механизмах иммунной защиты, эволюции иммунной системы.

В процессе изучения дисциплины бакалавры решают следующие задачи: в систематизированной форме усваивают основные представления о проявлениях иммунитета у разных организмов: от одноклеточных до млекопитающих, возникновении и становлении Т-и В-систем иммунитета, эволюции иммуноглобулинов. Программа составлена на основе учебного пособия «Эволюционная иммунология» (2005).

Учебно-методический комплекс «Эволюционная иммунология» соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Эволюционная иммунология» относится к циклу Б3. Профессиональный цикл: профиль генетика, дисциплины по выбору. Она логически и содержательно-методически взаимосвязана с дисциплинами Б.3. Профессионального цикла: базовой (общепрофессиональной) частью: генетикой и селекцией, цитологией и гистологией, биохимией и молекулярной биологией, иммунологией. Для успешного освоения дисциплины необходимы базовые знания по иммунологии, генетике, физиологии, биохимии, умение к биометрической обработке материала, владение компьютерными статистическими программами. Для успешного освоения данной дисциплины необходимо предшествующее изучение следующих модулей: иммунологии, физиологии человека и животных, генетики и селекции, биохимии и молекулярной биологии, цитологии и гистологии.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- следовать этическим и правовым нормам в отношении других людей и в отношении природы (принципы биоэтики), иметь четкую ценностную ориентацию на сохранение природы и охрану прав и здоровья человека – ОК 1;

-приобретать новые знания и формировать суждения по научным, социальным и другим проблемам, используя современные образовательные и информационные технологии - ОК 3;

-демонстрировать базовые представления об основных закономерностях и современных достижениях генетики, о геномике, протеомике – ПК 6;

-понимает роли эволюционной идеи в биологическом мировоззрении, имеет современное представление об основах эволюционной теории, о микро - и макроэволюции – ПК 7;

-демонстрирует базовые представления об основах биологии человека, профилактике и охране здоровья и использует их на практике, владеет средствами самостоятельного достижения должного уровня физической подготовленности - ПК 10.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать: основы эволюционной иммунологии.

·

· Владеть: навыками к научно-исследовательской работе, преподаванию эволюционной иммунологии, ведению дискуссии.

Уметь: демонстрировать базовые представления по эволюционной иммунологии, применять их на практике, критически анализировать полученную информацию и представлять результаты исследований.

1.3. Карта компетенций дисциплины

Компетенции	Формулировка компенции	Результаты обучения в целом	Результаты обучения по уровням освоения материала	Виды занятий (лекции, практические, семинарские, лабораторные)	Оценоч-ные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
минимальный	базовый	повышенный
ОК1	следовать этическим и правовым нормам в отношении других людей и в отношении природы (принципы биоэтики), иметь четкую ценностную ориентацию на сохранение природы и охрану прав и здоровья человека	Знает: сущность ценностной ориентации на охрану прав и здоровья человека	Имеет общее представление о ценностной ориентации на охрану прав и здоровья человека	Имеет базовые представления о ценностной ориентации на охрану прав и здоровья человека	Имеет расширенное представление о ценностной ориентации на охрану прав и здоровья человека	Лекции	Зачет
Умеет: следовать, побуждать других и применять в профессиональной деятельности основные принципы ценностной ориентации на охрану прав и здоровья человека	Следовать основным принципам ценностной ориентации на охрану прав и здоровья человека	Следовать и побуждать других следовать основным принципам ценностной ориентации на охрану прав и здоровья человека	Следовать, побуждать других и применять в профессиональной деятельности основные принципы ценностной ориентации на охрану прав и здоровья человека	Семинарские занятия	Реферат
Владеет: навыками применения основных принципов ценностной ориентации на охрану прав и здоровья человека	Владеет элементарными навыками применения основных принципов ценностной ориентации на охрану прав и здоровья человека	Владеет основными навыками применения основных принципов ценностной ориентации на охрану прав и здоровья человека	Владеет и умеет демонстри-ровать навыки применения основных принципов ценностной ориентации на охрану прав и здоровья человека	Семинарские занятия	Презентация
ОК3	приобретать новые знания и формировать суждения по научным, социальным и другим проблемам, используя современные образовательные и информационные технологии	Знает: основные образовательные и информационные технологии, используемые для получения новых знаний по эволюционной иммунологии	Имеет общее представление о современных образовательных и информационных технологиях, используемых для получения новых знаний по эволюционной иммунологии	Знает основные образовательные и информационные технологии, используемые для получения новых знаний по эволюционной иммунологии	Знает основные образовательные и информационные технологии, используемые для получения новых знаний по биоэтике, для формирования суждений по научным, социальным и другим проблемам, имеющим отношение к эволюционной иммунологии	Лекции	Зачет
Умеет: приобретать новые знания по эволюционной иммунологии и формировать суждение по научным, социальным и другим проблемам, имеющим отношение к генетике эукариот на основе новых образовательных и информационных технологий	Умеет приобретать новые знания по эволюционной иммунологии на основе новых образовательных технологий	Умеет приобретать новые знания по эволюционной иммунологии на основе новых образовательных и информационных технологий	Умеет приобретать новые знания по эволюционной иммунологии и формировать суждение по научным, социальным и другим проблемам, имеющим отношение к генетике эукариот на основе новых образовательных и информационных технологий	Семинарские занятия	Ответы на вопро-сы
Владеет: навыками применения основных образовательных и информационных технологий, используемых в эволюционной иммунологии	Владеет основными терминами, имеющими отношение к современным образовательным технологиям, используемым в эволюционной иммунологии	Владеет основными терминами, имеющими отношение к современным образовательным и информационным технологиям, используемым в эволюционной иммунологии	Владеет навыками применения основных образовательных и информационных технологий, используемых в эволюционной иммунологии	Практи-ческие занятия	Конт-рольная работа
ПК 6	демонстрировать базовые представления об основных закономерностях и современных достижениях генетики, о геномике, протеомике	Знает: сущность представлений об использовании достижений генетики в эволюционной иммунологии	Имеет общее представление об использовании достижений генетики в эволюционной иммунологии	Имеет базовые представления об использовании достижений генетики в эволюционной иммунологии	Имеет расширенное представление об использовании достижений генетики в эволюционной иммунологии	Лекции	Зачет
Умеет: демонстрировать представления об использовании достижений генетики в эволюционной иммунологии	Умеет демонстрировать элементарные представления об использовании достижений генетики в эволюционной иммунологии	Умеет демонстрировать базовые представления об использовании достижений генетики в эволюционной иммунологии	Умеет демонстрировать расширенные представления об использовании достижений генетики в эволюционной иммунологии	Семинарские занятия	Презентации
Владеет: основными терминами, имеющими, отношение к базовым представлениям об использовании достижений генетики в эволюционной иммунологии и умеет применять на практике базовые основы эволюционной иммунологии	Владеет основными терминами, имеющими отношение в элементарным представлениям об использовании достижений генетики в эволюционной иммунологии	Владеет основными терминами, имеющими, отношение к базовым представлениям об использовании достижений генетики в эволюционной иммунологии	Владеет основными терминами, имеющими, отношение к базовым представлениям об использовании достижений генетики в эволюционной иммунологии и умеет применять на практике базовые основы эволюционной иммунологии	Семинарские занятия	Контрольная работа
ПК 7	понимает роли эволюционной идеи в биологическом мировоззрении, имеет современное представление об основах эволюционной теории, о микро - и макроэволюции	Знает: основы использования эволюционной идеи в иммунологии	Имеет общее представление о роли эволюционной идеи в иммунологии	Знает базовые основы использования эволюционной идеи в иммунологии	Имеет расширенное представление о базовых основах и роли эволюционной идеи в иммунологии	лекции	зачет
Умеет: демонстрировать основы использования эволюционной идеи в иммунологии	Демонстрировать элементарные основы использования эволюционной идеи в иммунологии	Демонстрировать базовые основы использования эволюционной идеи в иммунологии	Демонстрировать расширенные представления об использовании эволюционной идеи в иммунологии	Семинарские занятия	Презен-тации
Владеет: пониманием роли эволюционной идеи в иммунологии, способен формировать понимание у других людей	Владеет элементарным пониманием роли эволюционной идеи в иммунологии	Владеет глубоким пониманием роли эволюционной идеи в иммунологии	Владеет глубоким пониманием роли эволюционной идеи в иммунологии, способен формировать понимание у других людей	Семинарские занятия	Ответы на вопросы
Примечание: элементарные представления, общее представление – определение и краткая характеристика; базовые понятия – определение, полная характеристика, краткая характеристика механизмов; расширенные представления - определение, полная характеристика, подробное описание механизмов; примеры, знание современных достижений в этой области   ПК 10	демонстрирует базовые представления об основах биологии человека, профилактике и охране здоровья и использует их на практике, владеет средствами самостоятельного достижения должного уровня физической подготовленности	Знает: сущность механизмов эволюционного развития иммунной системы.	Имеет элементарные представления о механизмах эволюционного развития иммунной системы	Имеет базовые представления о механизмах эволюционного развития иммунной системы	Имеет расширенные представления о механизмах эволюционного развития иммунной системы.	Лекции	Зачет
Умеет: демонстрировать представления о механизмах эволюционного развития иммунной системы	Умеет демонстрировать элементарные представления о механизмах эволюционного развития иммунной системы	Умеет демонстрировать базовые представления о механизмах эволюционного развития иммунной системы	Умеет демонстрировать расширенные представления о механизмах эволюционного развития иммунной системы	Практи-ческие занятия	Конт-рольная работа
Владеет: основными терминами и понятиями, имеющими отношение к базовым представлениям о механизмах эволюционного развития иммунной системы	Владеет основными терминами и понятиями, имеющими отношение к элементарным представлениям о механизмах эволюционного развития иммунной системы	Владеет основными терминами и понятиями, имеющими отношение к базовым представлениям о механизмах эволюционного развития иммунной системы	Владеет основными терминами и понятиями, имеющими отношение к базовым представлениям о механизмах эволюционного развития иммунной системы	Практи-ческие занятия	Конт-рольная работа

2. Структура и трудоемкость дисциплины.