Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Приложение -1

к приказу управления образования

от 01.01.01г. № 5

Показатели деятельности учителя общеобразовательной организации

Группа

показателей

Max

значение по группе

Показатель

Методика расчета

Значения/уровень

Оценка (баллов)

Результаты образовательной деятельности – 50% от максимального количества баллов в оценочном листе

По группе показателей «Результаты независимой оценки качества знаний учащихся» комиссия выбирает для учителя 2 показателя, по которым оценка деятельности данного учителя будет максимальной

Результаты независимой оценки качества знаний учащихся

Доля выпускников, показавших на ЕГЭ результаты выше среднерегиональных

Д11вс.= Ч11вс./ Ч11об. х100%, где,

Д11вс. – доля выпускников показавших на ЕГЭ результаты выше среднерегиональных, %;

Чвс. – численность выпускников, показавших на ЕГЭ результаты выше среднерегиональных, чел.;

Ч11об. – общая численность выпускников, сдававших ЕГЭ, чел.

от 30% до 49%

5

от 50% до 69%

8

от 70% до 100%

10

Доля выпускников, набравших на ЕГЭ от 70 до 100 баллов

Двб.= Чвб./ Ч11об. х100%

Двб. – доля выпускников набравших на ЕГЭ от 70 до 100 баллов, %;

Чвб. – численность выпускников, набравших на ЕГЭ от 70 до 100 баллов, чел.;

Ч11об. – общая численность выпускников, сдававших ЕГЭ, чел.

от 30% до 49%

5

от 50% до 69%

8

от 70% до 100%

10

Наличие обучающихся, получивших 100 баллов на ЕГЭ

Количество обучающихся, получивших 100 баллов на ЕГЭ, чел;

За каждого обучающегося

10

Доля обучающихся 9-х классов, получивших на государственной итоговой аттестации по обязательным предметам в форме ГИА-9 отметку выше годовой

Д9вг= Ч9вг/ Ч9об. х100%

Д9вг - доля обучающихся 9-х классов, получивших на государственной итоговой аттестации по обязательным предметам в форме ГИА-9 отметку выше годовой, %;

Ч9вг – численность обучающихся 9-х классов, получивших на государственной итоговой аттестации по обязательным предметам в форме ГИА-9 отметку выше годовой, чел.;

Ч9об. - численность обучающихся 9-х классов, прошедших государственную итоговую аттестацию по обязательным предметам в форме ГИА-9, чел.

от 30% до 49%

5

от 50% до 69%

8

от 70% до 100%

10

Доля обучающихся 9-х классов, получивших на государственной итоговой аттестации по обязательным предметам в форме ГИА-9 отметки «4» и «5»

Д9ок= Ч9ок/ Ч9оох100%, где

Д9ок - доля обучающихся 9-х классов, получивших на государственной итоговой аттестации по обязательным предметам в форме ГИА-9 отметки «4» и «5», %;

Ч9ок – численность обучающихся 9-х классов, получивших на государственной итоговой аттестации по обязательным предметам в форме ГИА-9 отметки «4» и «5», чел.;

Ч9оо - численность обучающихся 9-х классов, прошедших государственную итоговую аттестацию по обязательным предметам в форме ГИА-9, чел.

от 30% до 49%

5

от 50% до 69%

8

от 70% до 100%

10

Доля обучающихся 9-х классов, прошедших государственную итоговую аттестацию в форме ГИА-9 по предметам по выбору

Д9выб.= Ч9выб./ Ч9общ. х100%, где Д9выб. - доля обучающихся

9-х классов, прошедших государственную итоговую аттестацию в форме ГИА по предметам по выбору, %;

Ч9выб. – численность обучающихся 9-х классов, прошедших государственную итоговую аттестацию в форме ГИА-9 по предметам по выбору, чел.;

Ч9общ. – общая численность обучающихся 9-х классов, чел.

от 30% до 49%

5

от 50% до 69%

8

от 70% до 100%

10

Доля обучающихся 9-х классов, получивших отметки «4» и «5» на государственной итоговой аттестации в форме ГИА-9 по предметам по выбору, от общего числа обучающихся 9-х классов, сдававших этот предмет в форме ГИА-9

Д9вк= Ч9вк/ Ч9овх100%, где

Д9вк - доля обучающихся 9-х классов, получивших отметки «4» и «5» на государственной итоговой аттестации в форме ГИА-9 по предметам по выбору, от общего числа обучающихся 9-х классов, сдававших этот предмет в форме ГИА-9, %;

Ч9вк – численность обучающихся 9-х классов, получивших отметки «4» и «5» на государственной итоговой аттестации в форме ГИА-9 по предметам по выбору, от общего числа обучающихся 9-х классов, сдававших этот предмет в форме ГИА-9, чел.;

Ч9ов – численность обучающихся 9-х классов, сдававших этот предмет в форме ГИА-9

от 30% до 49%

5

от 50% до 69%

8

от 70% до 100%

10

Доля обучающихся 4-го класса, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по обязательным предметам

Д4мк= Ч4мк/ Ч4ох100%, где

Д4с – доля обучающихся

4-го класса, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по обязательным предметам (%);

Ч4с – численность обучающихся 4-го класса, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по обязательным предметам;

Ч4о – общая численность обучающихся класса, участвовавших в мониторинге

от 30% до 49%

5

от 50% до 69%

8

от 70% до 100%

10

Доля обучающихся 8-х классов, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по математике

Д8мк= Ч8мк/ Ч8омх100%, где

Д8см – доля обучающихся

8-х классов, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по математике (%);

Ч8см – численность обучающихся 8-х классов, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по математике;

Ч8ом – общая численность обучающихся 8-х классов, участвовавших в мониторинге предметных достижений по математике

от 30% до 49%

5

от 50% до 69%

8

от 70% до 100%

10

Доля обучающихся 8-х классов, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по русскому языку

Д8мр= Ч8мр/ Ч8орх100%, где

Д8мр – доля обучающихся 8-х классов, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по русскому языку (%);

Ч8мр – численность обучающихся 8-х классов, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по русскому языку;

Ч8ор – общая численность обучающихся 8-х классов, участвовавших в мониторинге предметных достижений по русскому языку

5

8

10

Доля обучающихся 10-х классов, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по математике

Д10мм= Ч10мм / Ч10ом х100%, где

Д10мм – доля обучающихся

10-х классов, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по математике (%);

Ч10 мм – численность обучающихся 10-х классов, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по математике;

Ч10 ом – общая численность обучающихся 10-х классов, участвовавших в мониторинге предметных достижений по математике

от 30% до 49%

5

от 50% до 69%

8

от 70% до 100%

10

Доля обучающихся 10-х классов, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по русскому языку

Д10мр= Ч10мр / Ч10орх100%, где

Д10мр – доля обучающихся 10-х классов, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по русскому языку (%);

Ч10мр – численность обучающихся 10-х классов, выполнивших на «4» и «5» работу в рамках мониторинга предметных достижений по русскому языку;

Ч10ор – общая численность обучающихся 10-х классов, участвовавших в мониторинге предметных достижений по русскому языку

от 30% до 49%

5

от 50% до 69%

8

от 70% до 100%

10

Доля обучающихся, выполнивших на «4» и «5» административные контрольные работы по предмету за полугодие (для 2, 3, 5, 6, 7-х классов)

Дак= Чак./ Чок х100%, где:

Дак - доля обучающихся, выполнивших на «4» и «5» административные контрольные работы по предмету за полугодие, %;

Чак. – численность обучающихся, выполнивших на «4» и «5» административные контрольные работы по предмету за полугодие, чел.;

Чок - общая численность обучающихся, выполнявших административные контрольные работы по предмету за полугодие, чел.

от 30% до 49%

5

от 50% до 69%

8

от 70% до 100%

10

Качество освоения образовательных программ

Качественное освоение обучающимися общеобразовательных программ

Укач.= Чкач/ Чоп. х100%, где:

Укач. - качественная успеваемость обучающихся по предмету, %;

Чкач. – количество обучающихся, освоивших общеобразовательную программу по предмету на «4» и «5», чел.;

Чоп. – количество обучающихся, осваивавших общеобразовательную программу по предмету, чел.

от 30% до 49%

5

от 50% до 69%

8

от 70% до 100%

10

Результативная внеурочная деятельность учителя по предмету

Наличие победителей и призеров регионального, заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады школьников

Nол=nıХ5+n2Х8+b3Х10+n4Х13+n5Х15+n6Х20, где:

Nол. – количество победителей и призеров регионального, заключительного этапов Всероссийской олимпиады школьников, международной олимпиады школьников, чел.;

nı – количество призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, чел.;

n2 - количество победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников, чел.;

n3 - количество призеров заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, чел.;

n4 - количество победителей заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников, чел.;

n5 - количество призеров Международной олимпиады школьников, чел.;

n6 - количество победителей Международной олимпиады школьников, чел.

Каждый учащийся по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с максимально достигнутым результатом

Региональный этап

победитель

8

призер

5

Заключительный этап

победитель

13

призер

10

Международная

олимпиада

победитель

20

призер

15

Наличие победителей и призеров олимпиад школьников, утвержденных Министерством образования и науки РФ, 1,2,3 уровней

Nур.=nıХ1+n2Х2+n3Х3+n4Х43+n5Х5+n6Х6 где:

Nур. – количество победителей и призеров олимпиад, вошедших в перечень, утвержденный Министерством образования и науки РФ, 1,2,3 уровней, чел.;

nı – количество призеров олимпиад 1 уровня, вошедших в перечень, утвержденный Министерством образования и науки РФ, чел.;

n2 - количество победителей олимпиад 1 уровня, вошедших в перечень, утвержденный Министерством образования и науки РФ, чел.;

n3 - количество призеров олимпиад 2 уровня, вошедших в перечень, утвержденный Министерством образования и науки РФ, чел.;

n4 - количество победители олимпиад 2 уровня, вошедших в перечень, утвержденный Министерством образования и науки РФ, чел.;

n5 - количество призеров олимпиад 3 уровня, вошедших в перечень, утвержденный Министерством образования и науки РФ, чел.;

n6 - количество победители олимпиад 3 уровня, вошедших в перечень, утвержденный Министерством образования и науки РФ, чел.

Каждый учащийся по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с максимально достигнутым результатом

1 уровень

победитель

6

призер

5

2 уровень

победитель

4

призер

3

3 уровень

победитель

2

призер

1

Наличие победителей и призеров муниципальной олимпиады школьников для 5-9-х классов

Nур.=nıХ1+n2Х2 где:

Nур. – количество победителей и призеров муниципальной олимпиады школьников для 5-9-х классов, чел.;

nı – количество призеров муниципальной олимпиады школьников для 5-9-х классов, чел.;

n2 - количество победителей муниципальной олимпиады школьников для 5-9-х классов, чел.

Каждый учащийся по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с максимально достигнутым результатом

победитель

2

призер

1

Наличие победителей и призеров муниципальной олимпиады младших школьников

Nур.=nıХ1+n2Х2 где:

Nур. – количество победителей и призеров муниципальной олимпиады младших школьников, чел.;

nı – количество призеров муниципальной олимпиады младших школьников, чел.;

n2 - количество победителей муниципальной олимпиады младших школьников, чел.

Каждый учащийся по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с максимально достигнутым результатом

победитель

2

призер

1

Наличие победителей и призеров Всероссийских, областных, муниципальных очных творческих конкурсов, выставок (для учителей ИЗО, технологии, музыки)

Nкон.=nıХ1+n2Х2+n3Х3+n4Х43+n5Х5+n6Х6,где:

Nкон. – количество победителей и призеров Международных, Всероссийских, областных очных творческих конкурсов, выставок, чел.;

nı – количество призеров областных очных творческих конкурсов, выставок, чел.;

n2 - количество победителей областных очных творческих конкурсов, выставок, чел.;

n3 - количество призеров областных очных творческих конкурсов, выставок, чел.;

n4 - количество победителей областных очных творческих конкурсов, выставок, чел.;

n5 - количество победителей областных очных творческих конкурсов, выставок, чел.;

n6 - количество победителей областных очных творческих конкурсов, выставок, чел.

Каждый учащийся учитывается один раз в соответствии с максимально достигнутым результатом

Международный уровень

победитель

6

призер

5

Всероссийский

уровень

победитель

4

призер

3

Областной

уровень

победитель

2

призер

1

Наличие победителей и призеров научно-практических конференций, проводимых Министерством образования и науки РФ, департаментом образования и науки Кемеровской области, государственными образовательными организациями высшего образования, муниципальным органом управления образования

Nкон.=nıХ1+n2Х2+n3Х3+n4Х43+n5Х5+n6Х6, где:

Nкон. – количество победителей и призеров научно-практических конференций, проводимых Министерством образования и науки РФ, департаментом образования и науки Кемеровской области, муниципальным органом управления образования, чел.;

nı – количество призеров научно-практических конференций, проводимых муниципальным органом управления образования, чел.;

n2 - количество победителей научно-практических конференций, проводимых муниципальным органом управления образования, чел.;

n3 - количество призеров научно-практических конференций, проводимых департаментом образования и науки Кемеровской области, государственными образовательными организациями высшего образования, чел.;

n4 - количество призеров научно-практических конференций, проводимых департаментом образования и науки Кемеровской области, государственными образовательными организациями высшего образования, чел.;

n5 - количество призеров научно-практических конференций, проводимых Министерством образования и науки РФ, чел.;

n6 - количество победителей научно-практических конференций, проводимых Министерством образования и науки РФ, чел.

Каждый учащийся по каждому предмету учитывается один раз в соответствии с максимально достигнутым результатом

Всероссийский

уровень

победитель

6

призер

5

Областной

уровень

победитель

4

призер

3

Муниципальный уровень

победитель

2

призер

1

Профессиональный рост учителя

Прохождение процедуры сертификации на региональном, муниципальном уровнях

Наличие действующего сертификата

Региональный уровень

10

Муниципальный уровень

5

Публикация методических разработок, статей по вопросам образования

Наличие опубликованных методических разработок, статей по вопросам образования

Всероссийский уровень

8

Областной уровень

6

Муниципальный уровень

4

Результативное участие в очных конкурсах, проводимых Министерством образования и науки РФ

Наличие диплома победителя, призера

Победитель

15

Призер

10

Результативное участие в областных конкурсах профессионального мастерства: «Учитель года России», «Новая волна», «Педагогические таланты Кузбасса», «Первый учитель», «Лучший педагог-наставник»

Наличие диплома победителя, призера

Победитель

10

Призер

5

Участие в работе экспертных, аппеляционных комиссий, предметных комиссий по проверке результатов ГИА. ЕГЭ, в жюри областных, муниципальных конкурсов

Наличие приказа о работе в комиссии

Областной уровень

5

Муниципальный уровень

3

Организация воспитательной работы с обучающимися

20

Реализация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие с родителями (законными представителями)

Наличие утвержденного администрацией образовательной организации плана работы

Реализация мероприятий в соответствии с планом работы

5

Отсутствие обоснованных жалоб со стороны родителей

5

Отсутствие или уменьшение количества правонарушений, совершенных обучающимися класса за оценочный период

5

Отсутствие или уменьшение количества пропусков занятий обучающимися без уважительной причины за оценочный период

Динамика пропусков занятий обучающимися

5