Учебно-тематическое планирование

Учебно-тематическое планирование

Класс: 6 «б»

Количество часов на учебный год: 102 часа, в неделю - 5 часов

1. Учебник: Математика, шестой класс. / , , . / М.: Просвещение, 2007.

2. Дидактические материалы по математике. / . / М: Просвещение, 19с.

№ урока	Тема урока	Тип урока	Цели и задачи урока	ЗУН учащихся	Форма контроля	Наглядность. Применение ЦОР и ИКТ
Повторение материала 5 класса (2 ч)
1	Арифметические действия над обыкновенными дробями		Повторение основных моментов курса 5 класса			ИКТ
2	Решение задач с помощью уравнений		Повторение основных моментов курса 5 класса		ИКТ
Делимость чисел (16 ч)
3	Делители и кратные	УОНМ	Формирование понятий «делители» и «кратные», организация работы в парах; мотивация изучения темы; развитие мышления и элементов творческой деятельности; обучение работе с учебником.	Знать и понимать: - Делители и кратные числа. - Признаки делимости на 2,3,5,10. - Простые и составные числа. - Разложение числа на простые множители. - Наибольший общий делитель. - Наименьшее общее кратное. Уметь: - Находить делители и кратные числа. - Находить наибольший общий делитель двух или трех чисел. - Находить наименьшее общее кратное двух или трех чисел. - Раскладывать число на простые множители.	ФО, СР
4	Делители и кратные	УЗИ	Закрепление понятий делителей и кратных; развитие мышления и элементов творческой деятельности; воспитан6ие умения оценивать свои знания.		ФО, ИЗ, МД
5	Свойства делимости	УОНМ	Научить учащихся пользоваться свойствами делимости, 6систематизировать знания и умения учащихся, связанные с признаками делимости; развивать мышление и элементы творческой деятельности.		ФО,
6	Признаки делимости	УОНМ	Формирование понятия признака делимости, организация самостоятельной работы по нахождению некоторых признаков делимости чисел: классификация признаков делимости, формирование умений применять признак в простейших ситуациях; развитие мышления и элементов творческой деятельности, умения преодолевать учебные трудности.		ФО, МТ, СР	1С:Образование: презентация
7	Признаки делимости	УЗИ	Формирование умения применять признаки делимости в простейших ситуациях; развивать мышление, умение преодолевать учебные трудности.		ФО	1С:Образование: презентация
8	Признаки делимости	УПЗУ	Формирование умения применять признаки делимости.		МТ, СР	1С:Образование: упражнения
9	Урок-сказка. Простые и составные числа	УОНМ	Введение понятия простых и составных чисел; знакомство с историей математики; мотивация познавательной деятельности.		ИЗ, ФО	1С:Образование: презентация
10	Разложение на простые множители	УЗИ	Закрепить у учащихся навыки разложения на простые множители, развивать пространственное мышление.		ИЗ, УО, ПР	1С:Образование: опрос, сам. Раб.
11	Наибольший общий делитель	УОНМ	Научить применять разложение на простые множители для нахождения НОД, показать необходимость применения НОД при сокращении дробей., воспитывать ответственное отношение к труду, вырабатывать умение преодолевать трудности, умение оценивать свою работу, развивать мышление и элементы творческой деятельность.		ПР	1С:Образование: презентация
12	Наибольший общий делитель	УЗИ УПЗУ	Закрепить умение находить НОД двух натуральных чисел, познакомить с алгоритмом Евклида для нахождения НОД двух чисел.		ФО, ПР	1С:Образование: упражнения
13	Взаимно простые числа	УОНМ	Ввести понятие взаимно простых чисел, научить доказывать, что два числа взаимно простые с помощью нахождения НОД (по определению), провести пропедевтику разложения на множители.		СР, ПР
14	Наименьшее общее кратное	УОНМ	Познакомить учащихся с понятием НОК двух чисел и научить пользоваться алгоритмом нахождения НОК двух чисел.		МД	1С:Образование: презентация
15	Наименьшее общее кратное	УПЗУ	Закрепить умение пользоваться алгоритмом нахождения НОК чисел и применять НОК для решения некоторых задач.		СР, ПР	1С:Образование: упражнения
16	Наименьшее общее кратное	УОСВ УПКЗУ	Закрепить нахождение НОК чисел развивать наблюдательность и логическое мышление.		ФО, ПР, МТ	1С:Образование: опрсо
17	Контрольная работа № 1.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять изученный теоретический материал при выполнении письменной работы	КР
Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями (25 ч)
18	Основное свойство дроби	УОНМ	Дать формулировку основного свойства дроби в результате наблюдений и научить применять её к любой дроби.	Знать и понимать: - Обыкновенные дроби. - Сократимая дробь. - Несократимая дробь. - Основное свойство дроби. - Сокращение дробей. - Сравнение дробей. - Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями. Уметь: - Сокращать дроби. - Приводить дроби к общему знаменателю. - Складывать и вычитать обыкновенные дроби с разными знаменателями. Сравнивать дроби, упорядочивать наборы дробей.	ПР	1С:Образование: презентация
19	Основное свойство дроби	УПЗУ	Сформировать умения и навыки учащихся в применении основного свойства дроби, показать, что с его помощью дробь приводится к новому знаменателю.		СР, ПР	1С:Образование: упражнения, матем. Дикт.
20	Сокращение дробей	УОНМ,	Использовать основное свойство дроби для сокращения дробей, развивать умение работать в парах, развивать логическое мышление.		ПР
21	Сокращение дробей	УЗИ	Закрепить навыки сокращения дробей		ИЗ, ФО, ПР
22	Сокращение дробей	УПЗУ	Закрепление навыков сокращения дробей, развитие познавательной деятельности, стимулирование интереса к предмету.		ПР, СР
23	Приведение дробей к общему знаменателю	УОНМ	Научить приводить к общему знаменателю дроби, используя при этом основное свойство дроби.		ПР, СР	1С:Образование: презентация
24	Приведение дробей к общему знаменателю	УЗИ	Научить приводить дроби к общему знаменателю, в простых случаях научить находить знаменатель устно.		УО, ПР	1С:Образование: упражнения
25	Приведение дробей к общему знаменателю	УПЗУ	Развивать навыки приведения дробей к общему знаменателю, развивать у учащихся интерес к математике.		УО, ФО	1С:Образование: сам. раб
26	Сравнение дробей с разными знаменателями	УОНМ	Сформулировать и научить применять правило сравнения дробей с разными знаменателями; развивать логическое мышление, внимание и память учащихся.		МД, ПР	1С:Образование: презентация
27	Сравнение дробей с разными знаменателями	УПЗУ	Формировать умения и навыки сравнения дробей, используя при этом не только приведение к общему знаменателю, но и сравнение с дополнением до единицы.		ПР, СР	1С:Образование: упражнения
28	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	УОНМ	Научить складывать и вычитать дроби с разными знаменателями, используя предыдущий опыт учащихся.		ФО, ПР,	1С:Образование: мат. Дткт., опрос
29	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	УЗИ	Научить складывать и вычитать дроби с разными знаменателями, решать задачи на совместную работу.		СР	1С:Образование: самост. раб.
30	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	УПЗУ	Закрепить навыки сложения и вычитания дробей с разными знаменателями, научить выбирать подходы к решению примеров, в которых есть обыкновенные и десятичные дроби.		ПР, СР
31	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	УПКЗУ	Закрепить навыки сложения и вычитания дробей с разными знаменателями.		ИЗ, ФО, ПР, СР
32	Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями	УОСВ	Повторить свойства сложения и вычитания чисел, показать, что они применимы для обыкновенных дробей.		УС, ПР, МТ
33	Контрольная работа № 2.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
34	Анализ контрольной работы. Сложение и вычитание смешанных чисел	КУ УКЗ УОНМ	Научить складывать и вычитать смешанные числа, пользуясь свойствами сложения и вычитания.	Уметь: Складывать и вычитать смешанные числа.	ПР
35	Сложение и вычитание смешанных чисел	УЗИ	Сформировать умения и навыки учащихся в сложении и вычитании смешанных чисел, развивать наглядное мышление.	СР
36	Сложение и вычитание смешанных чисел	УПЗУ	Сформировать умения и навыки учащихся в сложении и вычитании смешанных чисел, развивать наглядное мышление.	ПР
37	Сложение и вычитание смешанных чисел	УПКЗУ	Проверить качество знаний по теме, решить задачу на смекалку.	СР
38	Сложение и вычитание смешанных чисел	УПЗУ	Научить применять умения и навыки сложения и вычитания смешанных чисел при решении текстовых задач.	ПР
39	Сложение и вычитание смешанных чисел	УПКЗУ	Закрепить навыки сложения и вычитания смешанных чисел при решении текстовых задач.	ФО, ПР
40	Сложение и вычитание смешанных чисел	УПКЗУ	Проверить качество знаний на сложение и вычитание смешанных чисел.	ПР, СР
41	Контрольная работа № 3.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
Умножение и деление обыкновенных дробей (33 ч)
42	Умножение дробей	УОНМ	Дать правило умножения дробей и научить применять его	Знать и понимать: - Умножение дробей. - Нахождение части числа. - Распределительное свойство умножения. Уметь: - Умножать обыкновенные дроби. - Находить часть числа.	ИЗ, ПР	1С:Образование: презентация
43	Умножение дробей	УЗИ	Формировать умения и навыки умножения дробей, развивать логическое мышление учащихся.		ИЗ, ПР	1С:Образование: упражнения
44	Умножение дробей	УПЗУ	Закрепить умения и навыки умножения дробей, развивать логическое мышление учащихся.		ПР, СР
45	Умножение дробей	УПКЗУ	Закрепить умения и навыки умножения дробей, уметь самостоятельно организовать свой труд.		СР
46	Урок – игра. Нахождение дроби от числа	УОНМ	Объяснить новую тему, закрепить и проверить практические навыки и умения; повысить интерес к математике.		ПР, СР
47	Нахождение дроби от числа	УЗИ	Закрепить умение находить дробь от числа, повысить познавательный интерес учащихся, развивать творческое мышление		ПР, СР
48	Нахождение дроби от числа	УПКЗУ	Закрепить умение находить дробь от числа, повысить познавательный интерес учащихся, развивать творческое мышление		ПР, СР
49	Нахождение дроби от числа	УПКЗУ	Закрепить умение находить дробь от числа, повысить познавательный интерес учащихся, развивать творческое мышление		ПР, СР
50	Применение распределительного свойства умножения	УОНМ	Дать формулировку распределительного свойства умножения, научить записывать его с помощью букв и применять при устных вычислениях		ПР
51	Применение распределительного свойства умножения	УЗИ	Научить применять распределительное свойство умножения при устных вычислениях		ИЗ, ПР
52	Применение распределительного свойства умножения	УПЗУ	Закрепить навыки применения распределительного свойства умножения для упрощения выражений и устного счёта.		УО, ПР
53	Применение распределительного свойства умножения	УОСВ	Закрепить навыки применения распределительного свойства умножения для упрощения выражений и устного счёта.		ФО, ПР, СР
54	Контрольная работа № 4.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
55	Взаимно обратные числа	УОНМ	Дать определение взаимно обратных чисел, научить находить число, обратное данному, развивать логическое мышление, учиться делать умозаключения по аналогии.	Знать и понимать: · Взаимно обратные числа. Уметь: - Находить число обратное данному. Выполнять деление обыкновенных дробей.	ПР	1С:Образование: презентация
56	Взаимно обратные числа	УЗИ	Находить число, обратное данному, развивать логическое мышление, учиться делать умозаключения по аналогии.	МД, ПР, СР	1С:Образование: упражнения
57	Деление дробей	УОНМ	Научить правилу деления дробей и применять его при решении задач.	ФО, ПР
58	Деление дробей	УЗИ	Научить правилу деления дробей и применять его при решении задач.	СР
59	Деление дробей	УПЗУ	Научить правилу деления дробей и применять его при решении задач и уравнений.	ПР
60	Деление дробей	УПКЗУ	Научить правилу деления дробей и применять его при решении задач и уравнений.	УС, ПР, СР
61	Деление дробей	УОСВ	Научить правилу деления дробей и применять его при решении задач и уравнений.	ПР
62	Контрольная работа № 5.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
63	Нахождение числа по его дроби	УОНМ	Научить решать задачи на нахождение числа по его дроби, развивать логическое мышление.	Знать и понимать: - Нахождение числа по его части. Уметь: - Находить число по его дроби. Находить значения дробных выражений	ПР
64	Нахождение числа по его дроби	УЗИ	Научить решать задачи на нахождение числа по его дроби, развивать память и логическое мышление.	УС, ПР, СР
65	Нахождение числа по его дроби	УПЗУ	Научить решать задачи на нахождение числа по его дроби, развивать память и мышление.	ИЗ, ФО, ПР
66	Нахождение числа по его дроби	УПКЗУ	Научить решать задачи на нахождение числа по его дроби, развивать память и мышление.	СР
67	Дробные выражения	УОНМ	Дать понятие дробных выражений и научить их вычислять.	ПР
68	Дробные выражения	УЗИ	Учить вычислять дробные выражения	ПР
69	Дробные выражения	УПЗУ	Учить вычислять дробные выражения	ИЗ, ФО, СР	ИКТ(диск)
70	Дробные выражения	УПКЗУ УОСВ	Учить вычислять дробные выражения	ПР	Презентация «Эти Забавные животные»
71	Контрольная работа № 6.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
Отношения и пропорции (17 ч)
72	Отношения	УОНМ	Дать определение отношения, научить находить какую часть одно число составляет от другого и во сколько раз одно число больше второго.	Знать и понимать: - Отношения. - Пропорции. - Основное свойство пропорции. Пропорциональные и обратно пропорциональные величины.	ПР,
73	Отношения	УЗИ	Научить находить какую часть одно число составляет от другого и во сколько раз одно число больше второго.	ПР
74	Отношения	УПЗУ	Научить находить какую часть одно число составляет от другого и во сколько раз одно число больше второго.	ПР
75	Отношения	УПЗУ	Научить находить какую часть одно число составляет от другого и во сколько раз одно число больше второго.	ФО, ПР, СР
76	Пропорции	УОНМ	Ввести понятие пропорции и её членов; сформулировать основное свойство пропорции; развивать математическую интуицию и мышление, активизировать познавательную и творческую активность учащихся.	УО, ПР	1С:Образование: презентация
77	Пропорции	УЗИ УОСВ	Продолжить обучение использованию основного свойства пропорции, развивать математическую речь и мышление, активизировать познавательную деятельность учащихся.	ПР, СР	1С:Образование: упражнения
78	Контрольная работа № 7.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
79	Прямая и обратная пропорциональная зависимости	УОНМ	Научить различать задачи на прямую и обратную пропорциональность и решать задачи с помощью пропорции.	Уметь: - Составлять и решать пропорции. Решать задачи с помощью пропорций на прямую и обратную пропорциональные зависимости.	ПР
80	Прямая и обратная пропорциональная зависимости	УЗИ	Научить различать задачи на прямую и обратную пропорциональность и решать задачи с помощью пропорции.	МД, СР
81	Прямая и обратная пропорциональная зависимости	УПКЗУ	Научить различать задачи на прямую и обратную пропорциональность и решать задачи с помощью пропорции.
82	Прямая и обратная пропорциональная зависимости	УПКЗУ	Научить различать задачи на прямую и обратную пропорциональность и решать задачи с помощью пропорции.	ПР, ФО
83	Масштаб	УОНМ	Использовать пропорцию для нахождения расстояния на местности и расстояния на карте.	Знать и понимать: - Формула длины окружности. - Формула площади круга. - Масштаб. Шар. Уметь: - Решать задачи по формулам. Решать задачи с использованием масштаба.	ПР
84	Длина окружности	УОНМ	Изучить формулу длины окружности, применять её при решении задач, получить число π в ходе практической работы, развивать познавательный интерес.	СР, ПР
85	Длина окружности	УЗИ	Учить вычислять дробные выражения.	ФО, СР
86	Площадь круга	УОНМ	Изучить формулу площади круга, применять её при решении задач, получить формулу площади в ходе практической работы, развивать познавательный интерес.	УО, ПР
87	Площадь круга	УЗИ	Закрепить навыки использования формулы площади круга при решении более сложных задач, развивать познавательный интерес.	УС, ПР, СР
88	Шар	УОНМ	Познакомить с элементами шара, дать понятие шара и сферы.	СР	ИКТ
89	Контрольная работа № 8.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
Положительные и отрицательные числа (13 ч)
90	Координаты на прямой	УОНМ	Расширить понятие числа введением отрицательных чисел, развивать умение и записывать положительные и отрицательные числа, научить определять положение точки на прямой по отношению к заданной точке, различать на прямой два направления, показать практическую необходимость введения темы на примере жизненных ситуаций; ввести отрицательные числа после практических упражнений.	Знать и понимать: - Противоположные числа. - Координаты на прямой. - Модуль числа. Уметь: - Находить для числа противоположное ему число. - Находить модуль числа. Сравнивать рациональные числа.	МД, ПР
91	Координаты на прямой	УЗИ	Научить изображать на прямой положительные и отрицательные числа, определять показания термометра.		ФО, ПР, СР
92	Противоположные числа	УПЗУ	Научить находить для каждого числа ему противоположное		МД, ПР	1С:Образование: презентация
93	Противоположные числа	УПКЗУ	Научиться находить значение –а при любом значении а; знать определение целых чисел		МД, ПР	1С:Образование: упражнения
94	Модуль числа	УОНМ	Освоить с учащимися вводимое понятие модуля числа с помощью расстояния до точки и с помощью противоположных чисел.		ФО, ПР	1С:Образование: презентация
95	Модуль числа	УЗИ	Освоить с учащимися вводимое понятие модуля числа с помощью расстояния до точки и с помощью противоположных чисел.		МД, ПР	1С:Образование: упражнения
96	Сравнение чисел	УОНМ	Научить сравнивать рациональные числа, формировать логическое мышление.		ФО
97	Сравнение чисел	УОНМ	Научить сравнивать рациональные числа, формировать логическое мышление.		СР, ПР
98	Сравнение чисел	УЗИ	Научить сравнивать рациональные числа, формировать логическое мышление.		ФО, ПР, МТ
99	Сравнение чисел	УПЗУ	Научить сравнивать рациональные числа, формировать логическое мышление.		ПР, СР
100	Изменение величин	УПКЗУ	Научить применять положительные и отрицательные числа для выражения измерения величин
101	Изменение величин	УЗИ УОСВ	Научить применять положительные и отрицательные числа для выражения измерения величин		УО, ПР
102	Контрольная работа № 9.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
Сложение и вычитание положительных и отрицательных чисел (12 ч)
103	Сложение чисел с помощью координатной прямой	УОНМ	Научить складывать два числа с помощью координатной прямой, показать им, что сложить два числа a и b – это значит изменить число a на b единиц; развивать познавательный интерес учащихся; воспитывать организованность и аккуратность в работе, умение оценивать работу.	Знать и понимать: - Правило сложения отрицательных чисел. - Правило сложения двух чисел с разными знаками. - Вычитание рациональных чисел - Сложение чисел с помощью координатной прямой. Уметь: - Складывать числа с помощью координатной плоскости. -Складывать и вычитать рациональные числа.	ПР, СР	1С:Образование: презентация
104	Сложение чисел с помощью координатной прямой	УЗИ	Закрепить умение учащихся складывать два числа с помощью координатной прямой; развивать познавательный интерес и способность классифицировать и анализировать математические объекты.		ПР, СР	1С:Образование: упражнения
105	Сложение отрицательных чисел	УОНМ, УЗИ	Научить учеников складывать отрицательные числа; используя наблюдения предыдущего урока, вывести с учащимися правило сложения отрицательных чисел; формировать наблюдательность и логическое мышление.		ФО, ПР	1С:Образование: презентация
106	Сложение отрицательных чисел	УПЗУ	Научить учащихся применять правила сложения отрицательных чисел, самостоятельно и объективно оценивать свои знания, развивать пространственное воображение.		ПР	1С:Образование: упражнения
107	Сложение чисел с разными знаками	УПКЗУ	Помочь учащимся на основе наблюдений сформулировать правило сложения чисел с разными знаками; развивать наблюдательность, прививать самостоятельность.		ПР
108	Сложение чисел с разными знаками	УПКЗУ	Закрепление умения и навыков сложения чисел с разными знаками; развитие внимания, познавательной активности учащихся; воспитание интереса к предмету.		ПР
109	Сложение чисел с разными знаками	УОСВ	Закрепление умения и навыков сложения чисел с разными знаками; развитие внимания, познавательной активности учащихся; воспитание интереса к предмету.		СР
110	Вычитание	УОНМ	Познакомить учащихся с правилом вычитания и научить применять его; уметь в сумме вида х – у + а называть каждое слагаемое; развивать математический язык и мышление; воспитывать организованность и побуждать их активность		ПР
111	Вычитание	УЗИ	Закрепить умения и навыки учащихся применять правило вычитания; научить в сумме вида а – в + с называть каждое слагаемое; развивать математический язык и мышление; воспитывать организованность и побуждать их активность		ПР, СР
112	Вычитание	УПЗУ	Закрепить умения и навыки учащихся при вычитании чисел; научить определять длину отрезка на координатной прямой; развивать математический язык и мышление; воспитывать организованность и побуждать их активность		ФО, ПР, СР
113	Вычитание	УОСВ	Закрепить умения и навыки вычитания чисел, научить учащихся анализировать и классифицировать выражения и делать выводы.		ПР, СР
114	Контрольная работа № 10.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
Умножение и деление положительных и отрицательных чисел (9 ч)
115	Умножение положительных и отрицательных чисел	УОНМ	Научить умножать рациональные числа, развивать способности учащихся, познавательный интерес к предмету.	Знать и понимать: - Понятие рациональных чисел. Уметь: Выполнять умножение и деление рациональных чисел.	ИЗ, ФО, ПР
116	Умножение положительных и отрицательных чисел	УЗИ	Закрепить умение и навыки умножения рациональных чисел, развивать логическое мышление.	МД, ПР
117	Деление	УОНМ	Научить делить рациональные числа, развивать способности учащихся, познавательный интерес к предмету.	УС, ПР
118	Деление	УПЗУ	Сформировать умения и навыки в действиях с рациональными числами, повторить решение уравнений и пропорций.	УС, ПР, СР
119	Рациональные числа	УОНМ	Познакомить с понятиями рациональных чисел и периодических дробей, показать, что любое целое число является рациональным, развивать любознательность, стимулировать познавательную деятельность учащихся.	ПР
120	Рациональные числа	УПЗУ	Закрепить понятие рационального числа; научить записывать периодическую дробь, используя период; научить преобразовывать периодическую дробь в обыкновенную	ИЗ, ПР
121	Свойства действий с рациональными числами	УПКЗУ	Отработать вычислительные навыки действий с рациональными числами, развивать способности учащихся, познавательный интерес к предмету.	Уметь: Применять свойства действий с рациональными числами для преобразования выражений.	ИЗ, ФО, ПР
122	Свойства действий с рациональными числами	УОСВ	Совершенствовать вычислительные навыки, используя свойства рациональных чисел для выбора наиболее оптимального порядка действий над ними; развивать познавательный интерес к предмету; учить концентрировать внимание.	ИЗ, ПР, СР
123	Контрольная работа № 11.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
Решение уравнений (18 ч)
124	Раскрытие скобок	УОНМ	Сформулировать правила раскрытия скобок и научить им пользоваться; уметь применять знания, полученные ранее; развивать аккуратность и внимательность	Знать и понимать: - Подобные слагаемые. - Коэффициент выражения. - Правила раскрытия скобок. Уметь: - Раскрывать скобки. Приводить подобные слагаемые	ФО, ПР
125	Раскрытие скобок	УЗИ	Формировать умение и навыки раскрытия скобок при вычислении выражений и решении уравнений; развивать логическое мышление.	ИЗ, УО, ПР
126	Раскрытие скобок	УПЗУ	Формировать умение и навыки раскрытия скобок при вычислении выражений и решении уравнений	УО, СР
127	Коэффициент	УОНМ	Научить находить коэффициент произведения, выделять коэффициенты выражений а и – а.	УС, ПР
128	Коэффициент	УПЗУ	Закрепить нахождение коэффициента произведения, выделение коэффициентов выражений а и – а.	УС, МД, СР
129	Подобные слагаемые	УОНМ	Научить находить подобные слагаемые в сумме, называть их коэффициенты и буквенную часть; научить применять правило приведения подобных слагаемых.	ФО
130	Подобные слагаемые	УПЗУ	Закрепить умение приводить подобные слагаемые и раскрывать скобки	ФО
131	Подобные слагаемые	УОСВ	Закрепить умение приводить подобные слагаемые и раскрывать скобки	ПР, СР
132	Контрольная работа № 12.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
133	Решение уравнений	УОНМ	Научить переносить слагаемые из одной части уравнения в другую и применять перенос слагаемых при решении уравнений.	Уметь: Применять свойства уравнения для нахождения его решения	ПР
134	Решение уравнений	УЗИ	Сформировать умение и навыки решения уравнения, а также умение составлять уравнения при решении задач	ФО
135	Решение уравнений	УПЗУ	Сформировать умение и навыки решения уравнения, а также умение составлять уравнения при решении задач	МД,
136	Решение уравнений	УПЗУ	Сформировать умение и навыки решения уравнения, а также умение составлять уравнения при решении задач	СР
137	Решение уравнений	УПКЗУ	Сформировать умение и навыки решения уравнения, а также умение составлять уравнения при решении задач	ФО, ПР,
138	Решение задач с помощью уравнений	УОНМ	Сформировать умение и навыки решения уравнения, а также умение составлять уравнения при решении задач	Уметь: Применять уравнения для решения задач	ФО, СР
139	Решение уравнений с модулем	УОНМ	Познакомить с методами решения простейших линейных уравнений содержащих неизвестную величину под знаком модуля.	ПР
140	Решение уравнений	УОСВ	Выработать навык решения простейших линейных уравнений содержащих неизвестную величину под знаком модуля.	ПР
141	Контрольная работа № 13.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
Координаты на плоскости (12 ч)
142	Перпендикулярные прямые	УОНМ	Дать определение перпендикулярных прямых, научить с помощью транспортира и угольника строить и находить перпендикулярные прямые	Знать и понимать: - Перпендикулярные прямые. - Параллельные прямые. - Координатная плоскость. - Координаты точки. - Столбчатая диаграмма. - График зависимости. Уметь: - Изображать координатную плоскость. - Строить точку по заданным координатам. - Находить координаты изображенной в координатной плоскости точки. - Строить столбчатые диаграммы. Находить значения величин по графикам зависимостей.
143	Перпендикулярные прямые	УЗИ	Научить строить и находить перпендикулярные прямые в стандартных и нестандартных заданиях.		ФО, ПР
144	Параллельные прямые	УОНМ	Дать определение параллельных прямых, научить с помощью транспортира и угольника строить и находить параллельные прямые		ФО, СР
145	Параллельные прямые	УЗИ	Научить с помощью транспортира и угольника строить и находить параллельные прямые		ФО, СР
146	Координатная плоскость	УОНМ	Показать, как положение точки на плоскости задания двумя числами – координатами точки; показать порядок записи координат и их названия; научить отмечать на координатной плоскости точку по заданным координатам и читать координаты точки, отмеченной на координатной плоскости.		МТ, ПР
147	Координатная плоскость	УЗИ	Научить отмечать на координатной плоскости точку по заданным координатам и читать координаты точки, отмеченной на координатной плоскости.		ФО, СР
148	Координатная плоскость	УПЗУ	Закрепить навык отмечать на координатной плоскости точку по заданным координатам и читать координаты точки, отмеченной на координатной плоскости.		ФО, МД,
149	Координатная плоскость	УПКЗУ	Закрепить навык отмечать на координатной плоскости точку по заданным координатам и читать координаты точки, отмеченной на координатной плоскости.		ПР
150	Столбчатые диаграммы	УОНМ	Научить строить столбчатые диаграммы		ПР
151	Графики	УОНМ	Научить читать простейшие графики; научить находить значение одной из переменных х или у, если задано значение другой; находить по графику интервалы изменения температуры, в которых она увеличивается, уменьшается или сохраняет постоянное значение; определять её величину.		ПР
152	Графики	УПКЗУ	Научить читать простейшие графики; научить находить значение одной из переменных х или у, если задано значение другой		СР
153	Контрольная работа № 14.		Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
Повторение (16 ч)
154	Делимость чисел	УПКЗУ	Повторить и закрепить знания учащихся по теме «Делимость чисел»	Знать и понимать: Основные математические понятия, термины, формулы, свойства, способы решения уравнений и задач, преобразования выражений, изучаемых в курсе математики 6 класса.	ПР
155	Рациональные числа	УПКЗУ, УКЗ	Повторить и обобщить знания по теме «Рациональные числа»		ПР
156	Нахождение дроби от числа и числа то его дроби	УПКЗУ, УКЗ	Повторить и обобщить знания по решению задач на дроби.		ПР
157	Пропорции	УПКЗУ, УКЗ	Повторить и обобщить знания по теме «Пропорции»		ПР
158	Задачи на проценты	УПКЗУ, УКЗ	Повторить и обобщить знания по теме «Проценты»		ПР
159	Решение задач с помощью уравнения	УПКЗУ, УКЗ	Повторить и обобщить знания по темам «Решение уравнений» и «Координатная плоскость»		ПР
160	Решение задач с помощью уравнения	УПКЗУ, УКЗ	Повторить и обобщить знания по решению задач с помощью уравнений		ПР
161	Решение задач с помощью уравнения	УПКЗУ, УКЗ	Повторить и обобщить знания по решению задач с помощью уравнений		ПР
162	Графики	УПКЗУ, УКЗ	Повторить графики и диаграммы		ПР
163	«Математический марафон»	УОСВ	Повторить материал за курс 6 класса; пробудить интерес к предмету.		ПР
164	Итоговая контрольная работа № 15	УПЗУ	Проверка уровня ЗУН учащихся по изученной теме.	Уметь применять теоретический материал при решении задач	КР
165	Анализ контрольной работы. Решение задач	УПКЗУ	Обобщение и систематизация ЗУН	ПР
166-170 – резерв на контрольные срезы по тексту администрации