Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Планирование составлено на основе рабочей программы учителя
V. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
№ урока | Содержание(темы, разделы) | Количество часов | Даты проведения | Вид контроля | |
План | Факт | ||||
1 | Различие понятий «предложение» и «словосочетание» | 1 | 1.09.. | 1 | схемы |
2 | Выделение словосочетаний в предложении | 1 | 5 | 5 | карточки |
3 | Различение предложений по цели высказывания и интонации. | 1 | 6 | 6 | плакаты |
4 | Различение предложений по цели высказывания и интонации. | 1 | 7 | 7 | допматериал |
5 | Различение понятий «предмет» и «слово». | 1 | 8 | 8 | схемы |
6 | Начальная форма имени существительного | 1 | 12 | 12 | таблица |
7 | Различение в тексте имен существительных, глаголов, имен прилагательных. | 1 | 13 | С\д | |
8 | Часть речи – предлог. | 1 | 14 | Плакат по теме | |
9 | Развитие речи | 1 | 15 | Развитие речи | |
10 | Работа над ошибками Различение понятий «звук» и «буква». Алфавит | 1 | 19 | плакат | |
11 | Входная контрольная работа по русскому языку (диктант) | 1 | 20 | Входная контрольная работа | |
12 | Работа над ошибками. Перенос слов. Ударение. Безударная гласная в корне слова. | 1 | 21 | схемы | |
13 | Проверка безударных гласных | 1 | 22 | с\д | |
14 | Проверка безударных гласных | 1 | 26 | таблица | |
15 | Контрольное списывание. «Новый дом» | 1 | 27 | Контрольное списывание. | |
16 | Работа над ошибками. Согласные звуки. Звонкие и глухие звуки. | 1 | 28 | презентация | |
17 | Административная контрольная работа по русскому языку. Тема «Предложение». Проверка парных согласных в конце слова. | 1 | 29.09.. | Административная контрольная работа | |
18 | Твердые и мягкие согласные. Обозначение мягкости согласных. | 1 | 3.10.. | презентация | |
19 | Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу | 1 | 4 | с\д | |
20 | Главные члены предложения - подлежащее и сказуемое. | 1 | 5 | презентация | |
21 | Рубежная контрольная работа по русскому языку (диктант) | 1 | 6 | Рубежная контрольная работа | |
22 | Работа над ошибками. Определение подлежащего и сказуемого в предложении. | 1 | 10.10.. | Карточки –ьзадания | |
23 | Предложения, в которых сказуемое выражено разными частями речи. | 1 | 17 | схемы | |
24 | Определение главных членов предложения и частей речи, которыми они выражены. | 1 | 18 | таблица | |
25 | Части речи, выражающие в предложении подлежащее. Личные местоимения. | 1 | 19 | памятка | |
26 | Обучающее изложение «Кормушка на пруду». | 1 | 20 | Обучающее изложение | |
27 | Работа над ошибками. Второстепенные члены предложения. | 1 | 24 | ||
28 | Составление предложений по схемам. Административная контрольная работа по русскому языку. Тема «Деление слов на слоги для переноса» | 1 | 25 | Административная контрольная работа | |
29 | Установление связи главными членами предложения с второстепенными членами предложения. | 1 | 26 | схема | |
30 | Различение предложения и словосочетания. Однокоренные слова. | 1 | 27 | с\д | |
31 | Составление по рисунку рассказа на тему «Кто как готовится к зиме». | 1 | 31.10.. | Обучающее сочинение | |
32 | Работа над ошибками. Логическое ударение в предложении. | 1 | 1.11.. | памятка | |
33 | Предложения с интонацией перечисления. | 1 | 2 | с\д | |
34 | Обозначение на письме запятой интонации перечисления. | 1 | 3 | ||
35 | Контрольное списывание «Ручная ворона». | 1 | 7 | Контрольное списывание | |
36 | Итоговая контрольная работа по русскому языку (диктант) за 1 триместр | 1 | 8 | Итоговая контрольная работа | |
37 | Работа над ошибками. Окончание - изменяемая часть слова. Нулевое окончание. | 1 | 9 | памятка | |
38 | Основа слова. | 1 | 10 | схема | |
39 | Выделение основы. Согласование прилагательного в словосочетании с именем существительным. | 1 | 14 | Карточки - задания | |
40-43 | Разбор слова по составу. | 4 | 15, 16, 17, 21 | презентация | |
Состав слова - 18 уроков Административная контрольная работа – 2 Рубежная контрольная работа – 1. 1 к/д, 1 обуч. изложения 1 обуч. сочинение, 1 – словарный диктант | |||||
1 | Различение разных форм одного слова и однокоренных слов. | 1 | 28.ноя | карточки | |
2 | Правописание безударных гласных в корне слова. | 1 | 29 | схемы | |
3 | Состав слова. Перенос слов | 1 | 30 | таблица | |
4 | Единообразное написание корней однокоренных слов. | 1 | 1.12.. | схемы | |
5 | Сравнение основ однокоренных слов и разных форм одного и того же слова. | 1 | 5 | схемы | |
6 | Чередование согласных звуков в корне слова. Административная контрольная работа. Тема «Предложение» | 1 | 6 | таблица | |
7 | Чередование согласных звуков в корне слова. | 1 | 7 | презентация | |
8 | Беглые гласные в корне слова. Обучающее сочинение | 1 | 8 | Серия картинок | |
9 | Чередование согласных и беглых гласных в корне слова. | 1 | 12 | таблица | |
10 | Два способа проверки парных согласных и безударных гласных в корне слова. Административная контрольная работа по русскому языку. Безударная гласная в корне слова, проверяемая ударением | 1 | 13 | Карточки - задания | |
11 | Образование однокоренных слов с помощью суффиксов. | 1 | 14 | схема | |
12 | К/Диктант «Лес зимой». Закрепление изученного материала | 1 | 15 | ||
13 | РНО. Проверка написания гласной в суффиксах – ик, - ек. | 1 | 19 | схема | |
14 | Рубежная контрольная работа по русскому языку (диктант) | 1 | 20 | ||
15 | РНО. Проверка написания гласной в суффиксах – ик, - ек. | 1 | 21 | таблица | |
16 | Проверка написания гласной в суффиксах – ик, - ек. Обучающее изложение. | 1 | 22 | Серия картинок | |
17 | Проверка написания гласной в суффиксах – ик, - ек. | 1 | 26 | презентация | |
18 | Поздравительное письмо президенту страны. | 1 | 27 | презентация | |
Морфология -13 уроков Административная контрольная работа – 1 2 к/списывания, 1 К/изложение, 2 – словарный диктант | |||||
19 | Приставка - значимая часть слова. Правописание приставок. | 1 | 28 | схемы | |
20 | Правописание приставок. | 1 | 29.12.. | памятка | |
21 | Правописание приставок. | 1 | 10.01.. | памятка | |
22 | Правописание приставок. | 1 | 11 | памятка | |
23 | Правописание приставок. Контрольное списывание. «Находчивые птицы». | 1 | 12 | Карточки с текстом | |
24 | Правописание приставок и предлогов. | 1 | 16 | памятка | |
25 | Правописание приставок и предлогов. Акр «Написание имен собственных» | 1 | 17 | памятка | |
26 | Контрольное Изложение с языковым анализом текста «Птичья дружба» (по Н. Сладкову). | 1 | 18 | Серия картинок | |
27 | Работа над ошибками .Правописание частицы не с глаголами. | 1 | 19 | Памятка, таблица | |
28 | Правописание частицы не с глаголами. | 1 | 23 | карточки | |
29 | Правописание частицы не с глаголами. | 1 | 24 | презентация | |
30 | Правописание частицы не с глаголами. | 1 | 25 | таблица | |
31 | Контрольное списывание. «Старые знакомые» | 1 | 26 | Карточки с текстом | |
Фонетика и графика – 13 уроков Итоговая контрольная работа – 1, 2 обуч. сочинения, 2 – словарный диктант | |||||
32 | Правописание слов с разделительным твердым знаком. | 1 | 30 | схема | |
33 | Правописание слов с разделительным твердым знаком. | 1 | 31.01.. | таблица | |
34 | Развитие речи. обучающее сочинение «Победа». | 1 | 1.02.. | Серия картинок | |
35 | Правописание слов с разделительным твердым знаком. | 1 | 2.02.. | презентация | |
36 | Обобщение знаний о написании разделительного твердого знака. | 1 | 6 | презентация | |
37 | Итоговая контрольная работа (диктант) | 1 | 7 | ||
38 | РНО. Правописание непроизносимых согласных. | 1 | 8 | схема | |
39 | Правописание непроизносимых согласных. | 1 | 9 | таблица | |
40 | Правописание непроизносимых согласных. | 1 | 13 | памятка | |
41 | Обучающее сочинение «Какие бывают дупла?» (По Н. Сладкову). | 1 | 14 | Серия картинок | |
42 | Правописание непроизносимых согласных. | 1 | 15 | схема | |
43 | Правописание удвоенных согласных звуков буквами на письме. | 1 | 16 | таблица | |
44 | Правописание удвоенных согласных звуков буквами на письме. | 1 | 20.02.. | презентация | |
1 | Перенос слов с двойными согласными | 1 | 27.02.. 12.. | Опорная таблица | |
2 | Изложение повествовательного текста | 1 | 28 | Предметные картинки | |
3 | Состав слова. Сложные слова | 1 | 29 | Опорная таблица | |
4 | Образование сложных слов | 1 | 1.03.. | ||
5 | Правописание сложных слов | 1 | 5 | Карточки | |
6 | Упражнение в правописании сложных слов | 1 | 6 | Предметные картинки | |
7 | Диктант проверочный. Состав слова | 1 | 7 | ||
8 | Морфология. Части речи. Имя существительное | 1 | 12 | Опорная таблица | |
9 | Понятие об имени существительном | 1 | 13 | Карточки | |
10 | Имена существительные (кто? что?) | 1 | 14 | Игра «Замени одним словом» | |
11 | Имена существительные(род) | 1 | 15 | Предметные картинки | |
12 | Число и род имен существительных | 1 | 19 | ||
13 | Число и род имен существительных | 1 | 20 | Опорная таблица | |
14 | Определение рода имен существительных | 1 | 21 | Карточки | |
15 | Существительные с твердой и мягкой основами | 1 | 22 | ||
16 | Упражнение в изменении имен существительных по родам | 1 | 26 | Опорная таблица | |
17 | Обучающее изложение | 1 | 27 | ||
18 | Упражнение в изменении имен существительных по числам | 1 | 28 | Игра «Замени одним словом» | |
19 | Род имен существительных в единственном и множественном числе | 1 | 29.03.. | Предметные картинки | |
20 | Родовые окончания имен существительных | 1 | 2.04.. | ||
21 | Работа по развитию речи | 1 | 3 | Карточки | |
22 | Изменение имен существительных по вопросам | 1 | 4 | ||
23 | Изменение имен существительных по вопросам | 1 | 5 | ||
24 | Изменение имен существительных по вопросам | 1 | 9.04.. | Карточки | |
25 | Определение падежа имен существительных. | 1 | 16 | Предметные картинки | |
26 | Упражнение в определении падежа имен существительных | 1 | 17 | ||
27 | Упражнение в написании слов с шипящими | 1 | 18 | Предметные картинки | |
28 | Упражнение в изменении имен существительных по падежам и числам | 1 | 19 | ||
29 | Имя существительное (закрепление) | 1 | 23 | ||
30 | Морфология. Имя прилагательное. Понятие об имени прилагательном | 1 | 24 | Карточки | |
31 | Связь имен прилагательных с существительными | 1 | 25 | Предметные картинки | |
32 | Изменение имен прилагательных по родам. | 1 | 26 | ||
33 | Упражнение в правописании окончаний имен прилагательных. | 1 | 28.04.. | Карточки | |
34 | Обобщение знаний об именах прилагательных. | 1 | 02.05. | Таблица- схема | |
35 | Понятие о глаголе как части речи | 1 | 3 | ||
36 | Изменение глаголов по числам. | 1 | 7 | Предметные картинки | |
37 | Изменение глаголов по временам. | 1 | 8 | ||
38 | Наблюдение над изменением по родам глаголов прошедшего времени | 1 | 10 | Карточки | |
39 | Употребление глаголов в прошедшем времени. | 1 | 14 | Таблица- схема | |
40 | Правописание частицы не с глаголами. | 1 | 15 | ||
41 | Диктант по теме «Глагол». | 1 | 16 | ||
42 | Работа над ошибками, допущенными в диктанте. | 1 | 17 | Таблица- схема | |
43 | Обобщение знаний о глаголе. | 1 | 21 | Предметные картинки | |
44 | Контрольное списывание. | 1 | 22 | ||
45 | Повторение. Повествовательное, побудительное, вопросительное предложения | 1 | 23 | Предметные картинки | |
46 | Правописание звонких и глухих согласных Правописание непроизносимых согласных. Состав слова. | 1 | 24 | Таблица- схема | |
47 | Контрольный диктант по теме: «Контроль знаний и умений изученного за год» | 1 | 28 | ||
49 | РНО. Повторение | 1 | 29 | Предметные картинки | |
50 | Повторение сведений о частях речи. Упражнение в точном употреблении в тексте имен прилагательных и глаголов | 1 | 30.05. | презентация |
VI. ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ
1. Библиографический список
- Русский язык: учебник для 3 класса (в двух частях) / , .- М.: Просвещение, 2008.
- Русский язык. Дидактический материал. 3 класс / , .- М.: Просвещение, 2009.
- Русский язык. Проверочные работы. 3 класс / , .- М.: Просвещение, 2009.
- Поурочные разработки по русскому языку к УМК , : 3 класс / , – М.: ВАКО, 2009.
- Учебник: , Хохлова язык. 3 класс. М.: Просвещение, 2005.
- Программа, книги для учителя, дидактические материалы:
- Бондаренко тетрадь по русскому языку: 3 класс. – М.: Просвещение, 2005. – (Серия «Успешный старт»).
- Бондаренко словарь. – М.: Просвещение, 2003.
- Бондаренко навыков литературного произношения у младших школьников. – М., 1990.
- Волошина . Русский язык: 1–4 кл. – М.: Дрофа, 2001.
- Матвеева язык. Контрольные работы в начальной школе. – М.: Дрофа, 1995.
- Тесты по русскому языку. – М.: АСТ-Пресс, 1998.
- Нефедова по русскому языку. – М.: Дрофа, 2002.
- Статьи из сборника научно-методического журнала «Начальная школа» (2000–2006 гг.).
- , И учеба, и игра. – Ярославль: Академия развития, 1997.
- , Нефедова язык. Правила и упражнения. – М.: АСТ-Астрель, 2003.
- Персидская язык: 3 класс. Поурочные планы по учебнику , . – Волгоград: Учитель, 2004.
- Узенкова с увлечением. – Екатеринбург, 1997.
- Шклярова упражнений. – М., 2003.
- http://viki. *****/
- http://omczo. org/
- http://tortillla. *****/
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
