Учебный план МОУ «Средняя общеобразовательная школа №14» на 2011—2012 учебный год (стр. 4 )

*ОБЖ – основы безопасности жизнедеятельности

*МХК – искусство (МХК)

Пояснительная записка

к учебному плану МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14»

на 2011 – 2012 учебный год

(2-11 классы)

Учебный план МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14» для обучающихся 2-11 классов разработан на основе: - приказа Министерства образования РФ от 9 марта 2004 г. № 000 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования» (с изменениями); - приказа департамента образования Тульской области ««Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений Тульской области, реализующих программы общего образования»; - приказа департамента образования Тульской области от 01.01.2001 г. № 000 «О внесении изменений в приказ департамента образования Тульской области от 5 июня 2006 г. № 000 «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений Тульской области, реализующих программы общего образования»; - постановления Главного государственного врача РФ от 29.12.2«Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические правила и требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

В структуре учебного плана на учебный год отражены принципиальные положения и нормативные основы федерального базисного учебного плана и регионального базисного учебного плана, являющиеся нормами прямого действия для установления прав, полномочий и ответственности образовательного учреждения по вопросам разработки, согласования и утверждения учебного плана образовательного учреждения.

Учебный план не превышает установленных норм предельно допустимой нагрузки обучающихся.

Основными принципами при составлении учебного плана являются:

- учет специфики образовательного учреждения как учреждения общеобразовательного типа;

- учет социального заказа родителей и обучающихся в процессе получения знаний, являющихся достаточной базой для формирования общей культуры, адаптации к новым социальным условиям развития общества;

- учет региональных возможностей для продолжения обучения;

- стабильность учебного плана.

В учебном плане полностью реализует федеральный и региональный компонент федерального базисного учебного плана.

В компоненте образовательного учреждения использованы часы для преподавания учебных предметов предлагаемых образовательным учреждением, а также для увеличения количества часов отведенных на преподавание предметов федерального компонента.

Начальное общее образование

Продолжительность учебного года: 2 – 4 классы – 34 учебные недели (6-дневная учебная неделя).

2-а класс:

региональный компонент реализуется за счёт включения в учебный план:

- 2 часов для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в изучении русского языка;

- 3 часов для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в изучении произведений литературы, особенностей культурных обычаев и национальных праздников Тульского края;

компонент образовательного учреждения реализуется за счёт включения в учебный план:

- 1 часа на проведение спецкурса по литературному чтению «Развитие речи»;

- 1 часа на проведение спецкурса «Занимательная математика».

Элементы основ ОБЖ изучаются на уроках окружающего мира.

2-б класс:

региональный компонент реализуется за счёт включения в учебный план:

- 2 часов для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в изучении русского языка;

- 3 часов для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в изучении произведений литературы, особенностей культурных обычаев и национальных праздников Тульского края;

компонент образовательного учреждения реализуется за счёт включения в учебный план:

- 1 часа на проведение спецкурса по русскому языку «Русская грамматика»;

- 1 часа на проведение спецкурса «Занимательная математика».

Элементы основ ОБЖ изучаются на уроках окружающего мира.

2-в класс (ККО):

региональный компонент реализуется за счёт включения в учебный план:

- 2 часов для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в изучении русского языка;

- 3 часов для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в изучении произведений литературы, особенностей культурных обычаев и национальных праздников Тульского края;

компонент образовательного учреждения реализуется за счёт включения в учебный план:

- 1 часа на проведение компенсирующее - развивающих занятий «Развитие речи»;

- 1 часа для проведения психологических занятий.

Элементы основ ОБЖ изучаются на уроках окружающего мира.

3-а класс (ККО):

региональный компонент реализуется за счёт включения в учебный план:

- 2 часов для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в изучении русского языка;

- 2 часов для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в изучении произведений литературы, особенностей культурных обычаев и национальных праздников Тульского края;

компонент образовательного учреждения реализуется за счёт включения в учебный план:

- 1 часа на проведение компенсирующее - развивающих занятий «Развитие речи»;

- 1 часа для проведения психологических занятий.

Элементы основ ОБЖ изучаются на уроках окружающего мира.

3-б, 3-в классы:

региональный компонент реализуется за счёт включения в учебный план:

- 2 часов для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в изучении русского языка;

- 2 часов для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в изучении произведений литературы, особенностей культурных обычаев и национальных праздников Тульского края;

компонент образовательного учреждения реализуется за счёт включения в учебный план:

- 1 часа на проведение спецкурса по литературному чтению «Развитие речи»;

- 1 часа на проведение спецкурса «Занимательная математика».

Элементы основ ОБЖ изучаются на уроках окружающего мира.

4-а, 4-б, 4-в классы:

региональный компонент реализуется за счёт включения в учебный план:

- 2 часов для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в изучении русского языка;

- 2 часов для удовлетворения образовательных потребностей обучающихся в изучении произведений литературы, особенностей культурных обычаев и национальных праздников Тульского края;

компонент образовательного учреждения реализуется за счёт включения в учебный план:

- 1 часа на проведение спецкурса по литературному чтению «Развитие речи»;

- 1 часа на проведение спецкурса «Занимательная математика».

Элементы основ ОБЖ изучаются на уроках окружающего мира.

Основное общее образование

Продолжительность учебного года в 5 – 9 классах - 35 недель, в 9 классах до 37 недель (35+2) с учетом экзаменационного периода. Продолжительность урока в 5 – 9 классах – 45 минут.

5-а класс:

Региональный компонент представлен следующими предметами:

- 3 часа для изучения русского языка;

- 1 час для изучения литературы;

Компонент образовательного учреждения реализуется путём включения в учебный план

- 1 часа для изучения спецкурса по русскому языку «Многоаспектный анализ текста»;

- 1 часа для изучения спецкурса «Решение текстовых задач по математике»;

- 1 часа для изучения предмета «Религиозная этика»;

- 1 часа для изучения ОБЖ.

5-б класс (ККО):

Региональный компонент представлен следующими предметами:

- 3 часа для изучения русского языка;

- 1 час для изучения литературы;

Компонент образовательного учреждения реализуется путём включения в учебный план

- 1 часа для проведения компенсирующее - развивающих занятий «Развитие речи»;

- 1 часа для проведения психологических занятий;

- 1 часа для изучения спецкурса «Решение текстовых задач по математике»;

- 1 часа для изучения ОБЖ.

6-а класс:

Региональный компонент представлен следующими предметами:

- 2 часа для изучения русского языка;

- 1 час на изучение литературы;

Компонент образовательного учреждения реализуется путём включения в учебный план

- 1 часа для изучения географии в соответствии с программой;

- 1 часа для изучения биологии в соответствии с программой;

- 1 часа для изучения спецкурса по русскому языку «Многоаспектный анализ текста»;

- 1 часа для изучения спецкурса «Решение текстовых задач по математике»;

- 1 часа для изучения ОБЖ.

6-б класс (ККО):

Региональный компонент представлен следующими предметами:

- 2 часа для изучения русского языка;

- 1 час для изучения литературы;

Компонент образовательного учреждения реализуется путём включения в учебный план

- 1 часа для изучения географии в соответствии с программой;

- 1 часа для изучения биологии в соответствии с программой;

- 1 часа для проведения компенсирующе-развивающих занятий «Развитие речи»;

- 1 часа для проведения психологических занятий;

- 1 часа для изучения ОБЖ.

7-а, в классы:

Региональный компонент представлен следующими предметами:

- 1 час для изучения русского языка;

- 1 час для изучения литературы.

Компонент образовательного учреждения представлен следующими предметами:

- 1 час для изучения спецкурса «Решение задач повышенной сложности по математике»;

- 1 час для изучения пропедевтического курса химии;

- 1 час для изучения экономики;

- 1 час для изучения ОБЖ.

7-б класс (ККО):

Региональный компонент представлен следующими предметами:

- 1 час для изучения русского языка;

- 1 час для изучения литературы;

Компонент образовательного учреждения представлен следующими предметами:

- 1 час для проведения компенсирующее - развивающих занятий «Развитие речи»;

- 1 часа для проведения психологических занятий;

- 1 час для изучения пропедевтического курса химии;

- 1 час для изучения ОБЖ.

8-а, б классы:

Региональный компонент представлен следующими предметами:

- 1 час для изучения литературы.

Компонент образовательного учреждения представлен следующими предметами:

- 1 час для изучения искусства (изобразительное искусство);

- 1 час для изучения спецкурса «Решение задач повышенной сложности по математике»;

- 1 час для изучения черчения;

- 1 час для изучения экономики.

9-а класс:

Региональный компонент представлен следующими предметами:

- 1 час для изучения русского языка.

Компонент образовательного учреждения представлен следующими предметами:

- 1 час для изучения истории в соответствии с программой;

- 1 час для изучения спецкурса «Решение задач повышенной сложности по математике»;

- 1 час для проведения учебных курсов по выбору (предпрофильная подготовка) «Химия в быту» (0,5 часа), «Семейный бюджет» (0,5 часа);

- 1 час для изучения черчения;

- 1 час для изучения ОБЖ.

Введение учебных курсов по выбору в объеме 35 годовых часов в 9 классе будет способствовать повышению интереса к профильным предметам на старшей ступени обучения.

Среднее полное (общее) образование

Профильное обучение – средство дифференциации обучения, которое позволяет за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности обучающихся, создавать условия для образования старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования. При этом существенно расширяются возможности выстраивания обучающимися образовательной траектории.

Учебный план для 10 – 11 классов имеет двухуровневую структуру федерального компонента государственного стандарта общего образования: базовый уровень и профильный уровень. Исходя из этого, учебные предметы в учебном плане ОУ для профильных классов представлены на профильном уровне.

10-а класс (универсальный профиль):

Региональный компонент представлен следующими предметами:

- 1 час на изучение русского языка;

- 1 час на изучение информатики и ИКТ;

Компонент образовательного учреждения представлен часами Федерального компонента и элективными учебными предметами:

- алгебра и начала анализа - 1 час

- элективный курс «Основные нормы современного русского языка» - 1 час;

- элективный курс «Многоаспектный анализ текста» - 1 час;

- элективный курс «Решение задач повышенной сложности по математике» - 1 час;

- элективный курс «Решение задач повышенной сложности по химии» - 1 час;

- элективный курс «Решение задач повышенной сложности по физике» - 1 час.

11-а класс (универсальный профиль):

Региональный компонент представлен следующими предметами:

- 1 час на изучение русского языка;

- 1 час на изучение информатики и ИКТ;

Компонент образовательного учреждения представлен часами Федерального компонента и элективными учебными предметами:

- алгебра и начала анализа - 1 час;

- литература - 1 час;

- элективный курс «Основные нормы современного русского языка» - 1 час;

- элективный курс «Многоаспектный анализ текста» - 1 час;

- элективный курс «Решение задач повышенной сложности по математике» - 1 час;

- «Решение задач повышенной сложности по физике» - 1 час;

В учебном плане нет переноса предметов федерального, регионального и школьного компонентов в сферу дополнительных платных образовательных услуг.

Учебный план имеет необходимое кадровое, научно-методическое обеспечение и будет способствовать демократизации учебно-воспитательного процесса, даст возможность развитию творческого потенциала и удовлетворению запросов и познавательных интересов обучающихся.