Анализ деятельности РМО учителей физики за учебный год

Анализ деятельности РМО учителей физики

за учебный год

РМО учителей физики работало над темой: «Организация и осуществление государственной итоговой аттестации учащихся». В течение учебного года было проведено два заседания РМО:

1) август 2011 – анализ работы за учебный год и знакомство с планом работы РМО на учебный год; обзор учебников по физике; обсуждение рабочих программ факультативных занятий по физике.

2)ноябрь 2011. – результаты экспертной оценки и самооценки педагогической компетентности; организация и осуществление государственной итоговой аттестации учащихся

Заседание, запланированное на март, не состоялось, так как руководитель РМО в это время проходила курсы повышения квалификации на базе АКИПКРО.

Участие учителей-физиков в основных видах деятельности:

1. Аттестация педагогов и руководителей школ в уч. году

Ф. И.О.	Должность	Категория (на данный момент)	Категория, на которую будет аттестоваться	Срок окончания прежней аттестации	Наличие удостоверения о прохождении курсов за послед ние 5 лет (не менее 72 ч.)
	Учитель физики	первая	первая	2011	Научно-теоретические и методические основы современного естественно-научного образования, 2009
	Учитель физики, информатики	первая	первая	2011	«Научно-теоретические и методические основы современного естественно-научного образования», 2009

2. Итоги курсовой подготовки за уч. год:

Ф. И.О.	Тема курсов	Срок прохождения
	«Внедрение дистанционных образовательных технологий в учебный процесс общеобразовательных учреждений»	2011 год
	«Организация и осуществление текущей и промежуточной аттестации обучающихся на основе требований ФГОС (физика)»	2012 год
	«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по физике»	2011 год
	«Применение пакета свободного программного обеспечения в преподавании информатики и ИКТ»	2011 год
	«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по физике»	2011 год
Д.	«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по физике»	2011 год
	«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по информатике»	2011 год
	«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по информатике»	2011 год
	«Использование ЭОР в процессе обучения в основной школе по физике»	2011 год

3. Изучение, обобщение, распространение ППО (согласно таблице; формы и уровень отметить знаком «+»).

Учитель	Тема	формы	уровень
конкурс (указать название)	семинары	конференции	публикации	Другое (указать)	школа	район	край
	Мониторинг обученности учащихся как оценка труда учителя физики. Как подготовить к ЕГЭ		+					+
Результаты экспертной оценки и самооценки педагогической компетентности		+					+
Агрегатные состояния вещества, 7 класс					урок	+
	Организация факультативных занятий по физике.		+					+
Использование игровой технологии в обучении.					Урок-игра	+
	Работа экспертов ТЭК по проверке и оценке заданий с развернутым ответом					Практическое занятие		+
Экспертная оценка уровня квалификации педагога					Практическое занятие		+
Организация и осуществление государственной итоговой аттестации учащихся		+					+
Использование игровой технологии в обучении.					Урок-игра	+
	Использование виртуальных лабораторных работ на уроках физики		+					+
	Магнитное поле, 9 класс					урок	+
Тепловые двигатели и охрана окружающей среды, 10 класс		+					+

4. Достижения педагогов и учащихся района в конкурсах различных уровней ( г. г.)

Учащиеся

ФИ уч-ся	Класс	ФИО учителя, школа	Название и уровень конкурса	Результат
Наименование конкурса	Уровень (районный, краевой, всероссийский)
	10Б 10Б	, Мамонтовская СОШ	Районная олимпиада школьников по физике	Районный	1 место 2 место
	10А	А, Мамонтовская СОШ	3 место
	9	, Корчинская СОШ	3 место
Довгаль Алексей Соломатов Егор Резанов Максим	9В 9В 11Б	, Мамонтовская СОШ	1 место 2 место 3 место
Довгаль Алексей Соломатов Егор	9В 9В	, Мамонтовская СОШ	Краевая олимпиада школьников по физике	Краевой	участники
	10Б 10Б	, Мамонтовская СОШ

Учителя

ФИО учителя, школа	Наименование конкурса	Уровень (районный, краевой, всероссийский)	Результат
, «Мамонтовская СОШ»	12-й педагогический фестиваль интернет образования. Конкурс дидактических материалов с использованием ИД.	Всероссийский	2 место
, «Корчинская СОШ»	ИКТО 2011г	Краевой	Работа вышла в финал
Конкурс статей по теме «Преподавание Linux в школе» на сайте pedsovet.su	Всероссийский	Сертификат участника

5. Результаты итоговой аттестации в 9 и 11 классах.

Результаты сдачи ГИА

Школа	Кол-во выпускников Сдававших ГИА	Качество	Успевае мость	Получили	Правильных ответов
5	4	3	2	Часть А	Часть В	Часть С	всего	процент
Малобутырская сош	1	0	100	0	0	1	0	7,00	4,00	1,00	12,00	33,00
МСШ №1	4	100	100	2	2	0	0	12,75	4,5	8,25	25,50	71,00
Травновская сош	2	100	100	2	0	0	0	14,00	6,00	9,00	29,00	80,50
Итого по району	7	66,67	100	4	2	1	0	11,25	4,83	6,08	22,17	61,50

ЕГЭ по физике сдавали 26 выпускников из 9 школ района. Лучший результат на экзамене получил Донин Евгений из Покровской СОШ -88б, учитель . Средний балл по району – 53,12, по краю – 48,21

Школа	Кол-во выпускников сдававших ЕГЭ	Ср. балл по школе	Ср. балл по краю	Кол-во выпуск-ов не превысивших порог	Минимум по школе	Минимум по краю	Максимум по школе	Максимум по краю	Примечание
Комсомольская сош	2	52,50		0	52	7	53
Костинологовская сош	2	33,50		1	26		-
Корчинская сош	1	58,00		0	-		58
Крестьянская сош	2	50,00		0	44		56
МСШ №1	12	53,33		0	43		67
Островновская сош	1	46,00		0	46		-
Покровская сош	2	71,00		0	54		88		Донин Евгений -88
Травновская сош	3	54,67		0	43		61,00
Чернокурьинская сош	1	59,00		0	-		59
Итого по району	26	53,12	48,21	1	26	7	88	100	Донин Евгений-88

План работы на учебный год

Методическая тема РМО физиков «Внедрение дистанционных образовательных технологий в учебный процесс общеобразовательных учреждений».

Цель: внедрение новых образовательных технологий в учебный процесс: дистанционное обучение, ИКТ, проблемное обучение, проектные методы обучения, исследовательские методы обучения.

Задачи:

Ø внедрять в педагогическую деятельность сетевые формы работы, а также дистанционное обучение.

Ø сформировать базу данных ЦОР и ЭОР по предмету и проводить обмен опытом по их использованию на уроках физики;

Ø постоянно повышать профессионализм учителя;

Ø продолжить работу по подготовке учителей и учащихся к итоговой аттестации в форме ГИА и ЕГЭ;

Планирование заседаний МО

№	Время проведения	Тема заседаний	Форма проведения	Место проведения	Ответственный
1.	август	§ Отчет о работе РМО физиков за учебный год. § Планирование работы на учебный год. § Результаты содержательного анализа по выполнению ГИА	Семинар	МБОУ МСОШ
2.	ноябрь	§ Выступление в рамках аттестации по методической теме. § Аттестация в новой форме.	Семинар	МБОУ МСОШ	Учителя
3.	март	§ Доклад «Сетевые формы работы». § Практическое занятие «Создание личного портфолио в системе Сетевой Город».	Мастер- Класс, семинар	МБОУ МСОШ

План деятельности РМО физиков

№ п/п	Содержание деятельности (мероприятия)	Сроки	Ответственные
1.	Планирование работы РМО физиков.	Август	Руководитель РМО
2.	Организация работы заседаний РМО физиков.	В течение года	Руководитель РМО, методисты
3.	Подготовка и проведение районной олимпиады по физике.	Ноябрь	Учителя, руководитель РМО, методисты
4.	Аттестация педагогов.	Декабрь - Февраль
5.	Организация предметных дней, недель, декад и т. п. в школах района.	В течение года	Учителя
6.	Курсовая переподготовка учителей.	По графику	Руководители курсов
7.	Организация индивидуальных консультаций для педагогов	В течение года	Руководитель РМО
8.	Обучение членов ТЭК по проверке и оценке заданий части с ГИА	май	Руководитель РМО
9.	Проведение итоговой аттестации учащихся по физике.	Июнь	Учителя
10.	Подведение итогов работы РМО за прошедший год и планирование работы на новый учебный год.	Июнь-август	Руководитель РМО, методисты

Руководитель: , учитель физики МБОУ МСОШ.