Цели и задачи дисциплины (стр. 1 )

1.1.Цели и задачи дисциплины:

Цель курса – формирование у студентов целостного представления о предмете, методах и задачах социальной психологии, его месте в системе психологических знаний, основных методологических и исследовательских проблемах и путях их решения.

Задачами изучения курса являются:

1. Знакомство с основными теоретическими положениями теории социальной психологии.

2. Углубление теоретической компетентности студентов в понимании и объяснении социально-психологических феноменов.

3. Привлечение внимания студентов к социально-политической жизни общества – поиск психологических детерминант социальных процессов.

4. Изучение вопросов, связанных с особенностями межличностных, профессиональных отношений, их специфики в педагогическом процессе.

5. Приобретение студентами навыков диагностирования причин возникновения психологических проблем возникающих в процессе взаимодействия членов различных групп.

6. Формирование основ профессионального мышления психологов.

1.2. Место дисциплины в учебном процессе: «Социальная психология» входит в учебный план специальности 030300.62 «Психология» (Б.3).

Для эффективного усвоения курса студенты должны освоить представление об основных парадигмах психологического анализа социальных процессов; овладеть знаниями закономерностей групповой жизни и деятельности; приобрести практические навыки анализа социально-психологических феноменов общественной жизни; научиться применять социально-психологические методы и теоретические положения при решении практических задач в области консультирования и управления.

Освоение дисциплины является теоретической и практической основой для последующих курсов «Психология управления», «Методы социально-психологического исследования», «Психология рекламы», «Психология управления персоналом», «Социальная экология», «Психология безопасности».

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата:

1. понимать значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствовать и развивать общество на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1);

2. восприятие личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и диалога, убеждению и поддержке людей (ОК-7);

3. нахождению организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях и ответственности за них (ОК-8);

4. осуществление стандартных базовых процедур оказания индивиду, группе, организации психологической помощи с использованием традиционных методов и технологий (ПК-4);

5. реализации базовых процедур анализа проблем человека, социализации индивида, профессиональной и образовательной деятельности, функционированию людей с ограниченными возможностями, в том числе и при различных заболеваниях (ПК-13).

В результате изучения курса «Социальная психология» студент должен:

· знать: современные концепции картины мира на основе сформированного мировоззрения, основные понятия социальной психологии, историю становления предмета, знать положения бихевиоризма, гештальтпсихологии, деятельностного подхода, культурно-исторической теории, иметь четкое представление о ключевых проблемах классической и современной психологии познания и путях их решения.

· Уметь: использовать системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики, самостоятельно разбираться в постановке и решении проблем, связанных с поведением человека в различных социальных ситуациях, иметь прочные навыки работы с учебной и научной психологической литературой, получить первичные навыки построения самостоятельных теоретических и экспериментальных психологических исследований.

· Владеть: навыками реализации базовых процедур анализа проблем человека, социализации индивида, профессиональной и образовательной деятельности, навыками восприятия личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и диалога, убеждению и поддержке людей, основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией.

Конечные результаты освоения предполагают знание студентами основных социально-психологических категорий и понятий, теоретических подходов к изучению человека как субъекта социальных отношений, основных экспериментальных путей решения ключевых проблем социальной психологии, закономерностей развития межличностных отношений, взаимодействия в условиях больших и малых групп. На основании изученного материала студенты должны уметь анализировать причины конфликтов в различных социальных ситуациях, закономерности развития групп и групповых отношений, объяснять феномены массового поведения и массовой культуры.

Программа предусматривает проработку учебного материала на двух взаимодополняющих друг друга уровнях: лекционном и лабораторном. Успешное освоение данной дисциплины предполагает изучение учебной и собственно научной литературы, подготовку докладов по отдельным темам, проведение самостоятельных исследований.

Итоговые формы контроля – экзамен.

Формы промежуточного (текущего) контроля: решение проблемных задач, программированный опрос, устный опрос на семинарских занятиях, письменные контрольные работы, сдача коллоквиумов, подготовка рефератов и др.

Программа содержит обширный список литературы, охватывающей все разделы курса.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр – 2 . Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

Тематический план.

Таблица 1.

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Итого количество баллов
Лекции	Лабораторные занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8
Модуль 1. Общие вопросы социальной психологии	0-30
1.	История формирования социально-психологических идей	1	2	2	4	8	0-5
2	Предмет и метод курса «Социальная психология»	2	2	2	4	8	0-5
3	Социально-психологические проблемы взаимосвязи общества и личности	3	2	2	4	8	0-5
4	Социо-культурная регуляция деятельности и общения	4	2	2	4	8	0-5
5	Социализация личности	5	2	2	4	8
6	Социально-психологическая структура личности	6	2	2	4	8	0-5
Модуль 2 Социально-психологические проблемы межличностных и групповых отношений 0-30
7.	Социально - психологические проблемы межличностных отношений.	7	2	2	4	8	0-5
8.	Социальная перцепция	8	2	2	4	8	0-5
9.	Межличностная коммуникация	9	2	2	4	8	0-5
10.	Межличностная интеракция	10	2	2	4	8	0-5
11.	Конфликтное взаимодействие.	11	2	2	4	8	0-5
12.	Социально-психологические проблемы группы	12	2	2	4	8	0-5
Модуль 3. Психология массового внеколлективного поведения 0 - 40
13.	Социально-психологические проблемы власти	13	2	2	4	8	0-6
14.	Социально-психологические проблемы власти в ситуации внегруппового поведения	14	2	2	4	8	0-6
15.	Социально-психологические проблемы массового сознания	15	2	2	4	8	0-
16.	Массовые формы внеколлективного поведения	16	2	2	4	8	0-7
17.	Социально-психологические проблемы массовой коммуникации	17	2	2	4	8	0-7
18.	Социально-психологические проблемы моды и рекламы	18	2	2	4	8	0-7
	Всего	18	36	36	72	144
	Итого (часов, баллов):	0- 100