Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 250700.62 Ландшафтная архитектура очной формы обучения (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ /Ф. И.О./

__________ _____________ 2011г.

СТРОИТЕЛЬНОЕ ДЕЛО И МАТЕРИАЛЫ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 250700.62 Ландшафтная архитектура

очной формы обучения

профиля Садово-парковое и ландшафтное строительство

Декоративное растениеводство и питомники

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Авторы работы __________________//

«______»___________2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры ботаники и биотехнологии растений протокол № __ от «___» __________2011 г.

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой __________________//

«______»___________ 2011г.

Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ, отделение Биология, протокол № __

от «___» ____________ 2011 г.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК _____________//

«______»_____________2011г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________2011г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра ботаники и биотехнологии растений

СТРОИТЕЛЬНОЕ ДЕЛО И МАТЕРИАЛЫ

Учебно-методический комплекс.

Рабочая программа для студентов направления

250700.62 Ландшафтная архитектура очной формы обучения

Профиль: Садово-парковое и ландшафтное строительство;

Декоративное растениеводство и питомники

Тюменский государственный университет

2011

Строительное дело и материалы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 250700.62 Ландшафтная архитектура очной формы обучения профиля Садово-парковое и ландшафтное строительство и Декоративное растениеводство и питомники. Тюмень, 2011, 28 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Проектирование цветников различных типов. [электронный ресурс]/Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой ботаники, биотехнологии и ландшафтной архитектуры. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой ботаники и биотехнологии растений , д. с.-х. н., профессор

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

Пояснительная записка.

1.1. Цели и задачи дисциплины

Цели дисциплины: сформировать у студентов базовые навыки конструирования и строительства малых архитектурных форм и сооружений; обучение студентов грамотному использованию строительных материалов при проектировании и создании объектов ландшафтной архитектуры..

Задачи дисциплины:

познакомить студентов с основными строительными материалами и требованиями к ним; научиться выбирать наиболее экономичные материалы для строительных работ; узнать основные правила и требования к схемам, чертежам зданий и сооружений; уметь решать практические инженерные задачи в объёме своей специальности; выполнять и вести документацию, связанную с технической оценкой состояния зданий и сооружений; понимать вопросы стандартизации, унификаций, надежности и качества инженерных сооружений.

1.2. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы направления 250700.62 Ландшафтная архитектура.

Дисциплина «Строительное дело и материалы» относится к базовой естественнонаучный части профессионального цикла (Б.2) федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления 250700.62 Ландшафтная архитектура взаимосвязана с дисциплинами: Начертательная геометрия, Математика, Колористика и цветоведение в ландшафтной архитектуре.

В соответствии с учебным планом образовательной программы освоение данной дисциплины рассчитано на 3-4 семестр и необходимо для более эффективного изучения последующих дисциплин: Градостроительное законодательство и экологическое право, Новые технологии в зеленом строительстве, Рабочая документация объектов ландшафтного строительства, Ландшафтное проектирование, Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры, Озеленение эксплуатируемых кровель, Основы зеленого строительства, Машины и механизмы в ландшафтном строительстве, Сметная документация в ландшафтном строительстве, Ландшафтные конструкции, Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры, Основы реконструкции объектов ландшафтной архитектуры.

1.3. Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения данной дисциплины.

В результате освоения дисциплины «Основы строительного дела» выпускник должен обладать следующими компетенциями.

Общекультурные компетенции (ОК):

- следует этическим и правовым нормам в отношении других людей и в отношении природы (принципы биоэтики), имеет четкую ценностную ориентацию на сохранение природы и охрану прав и здоровья человека (ОК-1).

Профессиональные компетенции (ПК):

- демонстрирует базовые представления о разнообразии биологических объектов, понимание значения биоразнообразия для устойчивости биосферы (ПК-1).

1.4. В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: части малых архитектурных форм и сооружений: фундаменты, стены, покрытия и перекрытия. Конструктивные элементы малых архитектурных форм и сооружений, привязка конструкций к разбивочным осям, деформационные и осадочные швы. Унифицированные параметры малых архитектурных форм и сооружений, унифицированные размеры конструкций. Основные виды строительных материалов, классификацию, свойства и оценку качества, взаимосвязь их свойств и областей их применения в ландшафтной архитектуре.

Уметь: выполнять расчет конструкций по предельным состояниям; осуществлять подбор строительных материалов для проектируемых малых архитектурных форм и сооружений, методические основы их рационального выбора; уметь пользоваться нормативными документами, определяющими требования к проектированию и строительству конструкций.

Владеть: навыками основ производства и применения строительных материалов из древесины, природного камня, керамики, из стекла и минеральных расплавов, металлических строительных материалов и материалов на основе минеральных вяжущих веществ при обустройстве объекта ландшафтной архитектуры; способностью определять стоимостные параметры основных производственных ресурсов, связанных с проектированием и строительством малых архитектурных форм и сооружений.

1. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 3,4. Форма промежуточной аттестации – зачет, выходной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы 144 часа.

Таблица 1.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
3	4
Аудиторные занятия (всего)	68	34	34
В том числе:
Лекции	34	17	17
Семинары (С)*
Лабораторные работы (ЛР)	34	17	17
Самостоятельная работа (всего)	76	38	38
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)		зачет	экзамен
Общая трудоемкость, час зач. ед.	144	72	72
4

* - часы, используемые для проведения коллоквиумов, тестирования, контрольных работ, по завершению изучения раздела.

2. Тематический план.

Таблица 2.1.

Тематический план (3 семестр)

№ модуля, темы	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Лабораторные занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
I	Модуль 1.
1	Строительные материалы. Основные свойства строительных материалов.	1-2	2		2	4	8		0-8
2	Естественные строительные материалы. Минеральные вяжущие вещества.	3-4	2		2	4	8		0-8
3	Бетоны, железобетоны и изделия из них.	5-6	2		2	4	8	2	0-10
	Всего		6		6	12	24	2	0-26
II	Модуль 2.
6	Искусственные каменные материалы на основе минеральных вяжущих веществ.	7-8	2		2	4	8	2	0-12
7	Лесные материалы – материалы и изделия из древесины. Древесно-цементные материалы.	9-10	2		2	4	8		0-10
8	Битумные и вяжущие вещества. Строительные материалы на основе полимеров.	11-12	2		2	5	9	1	0-12
	Всего		6		6	13	25	3	0-34
III	Модуль 3.
9	Теплоизоляционные и звукоизоляционные материалы. Лакокрасочные материалы.	13-14	2		2	4	8	2	0-10
10	Стекло и изделия из минеральных расплавов. Металлы.	15-17	3		1	4	8	2	0-14
	Итоговое занятие			2	5	7		0-16
	Всего		5		5	13	23	4	0-40
Итого за 3 семестр (часов, баллов):		17		17	38	72		0 – 100
из них в интерактивной форме							9

*- если предусмотрены учебным планом ООП.