Олимпиада по русскому языку

Выполнила , г. Туймазы,

МБОУ СОШ № 8, 8Б класс.

ОЛИМПИАДА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 8-9 КЛАССОВ

ТУР II.

Задание 1

Ять, фита и ижица это буквы дореволюционного алфавита. Скорее всего, розгами наказывали за невыученный алфавит.

Мне кажется, что школьники избавились от упомянутого огорчения после того, как в России в школах отменили физические наказания, а также отменили употребление букв ять, фита и ижица во время реформы русской орфографии в 1918 году.

Задание 2

1вопрос. В этих предложениях использован каламбур.

2 вопрос. В каждом примере обыгрываются два значения слова:

1)уход 1.в значении уходить

2.в значении ухаживать

2)спёртый 1. в значении украденный

2. в значении душный, несвежий

3)переживать 1.в значении продолжать жить на протяжении определённого периода времени, и после него

2. в значении испытывать волнение, беспокойство

4)здороваться 1.в значении приветствовать

2.в значении желать здоровья

3 вопрос. 1)в этом предложении используется омонимия

2) используется омонимия

3) используется омонимия

4) используется многозначность слов

Задание 3

1 группа (со значением приставки начать выполнять): Зааплодировать, залаять, заплясать, зашагать. Свои примеры: запеть, заплакать, застучать, забегать, закричать, заблестеть.

2 группа (со значением приставки совершить заранее или впрок действие)

Загримировать. Свои примеры: запланировать, заготовить, засолить, замариновать.

3 группа (со значением приставки действия над предметом, в результате которого он оказывается за какой-либо воображаемой или материальной линией):

Занести. Свои примеры: забросить, загнать, закинуть, завести.

4 группа (со значением приставки довести до результативного завершения действие):

Заасфальтировать. Свои примеры: завоевать, забетонировать.

5 группа (со значением приставки чрезмерной интенсивности действия или доведения объекта до нежелательного состояния):

Захвалить, запутать, заиграть (колоду карт или пьесу). Свои примеры: закормить, замучить, заморозить.

6 группа (со значением приставки попутного (кратковременного) действия):

Забежать (по пути), зайти. Свои примеры: заехать.

Задание 4

1)Значение полного – характеристика юбки, краткое имеет наречное значение.

2) Значение полного – характеристика, качество человека; значение краткого – состояние человека.

3) Значение полного - характеристика, качество человека; значение краткого – состояние человека.

4)Значение полного – характеристика, определение человека; краткое имеет наречное значение.

5)Значение полного – характеристика человека, значение краткого – состояние человека.

Группы

1 группа - характеристика предмета: Я надела узкую юбку.

2 группа – характеристика человека: Ты, Машка, злая. Иван Иванович – плохой человек. Ты молодой, у тебя еще все впереди! Мальчик рос здоровым и веселым.

3 группа – состояние человека: Ах, как я сегодня зла! Иван Иванович совсем плох. Он долго болел, а теперь здоров.

4 группа – наречное значение: Надо перешить юбку, она стала узка. Молод ты еще жениться!

Задание 5

В 1), 2), 4), 5) тип подчинительной связи – управление.

3) нельзя рассмотреть как словосочетание с управлением, так как этот пример является грамматической основой.

Задание 6

1) Паронимы – слова, близкие по звучанию, но разные по значению.

2) Плеоназм – оборот речи, в котором без надобности употребляются слова частично или полностью совпадающие по значению.

3) Анафора – одна из поэтических фигур: единоначатие, повторение начала строк в стихах или начала предложений в прозе.

Эпифора - одна из поэтических фигур: повторение слов или словосочетаний в конце стихотворных строк или прозаических фрагментов.

Задание 7

Разные авторы дают разные приемы сжатия текста:

Мне известен такой набор языковых приёмов сжатия.

1) Исключение.

- отдельных членов предложения

- однородных членов

- предложений или их фрагментов, содержащих второстепенные факты

- повторов;

- одного или нескольких синонимов

- поясняющих конструкций.

2) Замена

- однородных членов обобщающим словом

- фрагмента предложения синонимичным выражением

- прямой речи косвенной

- предложения или его части указательным местоимением, сложного предложения простым и др.

3)Слияние

-двух простых предложений или сложного и простого. Как правило, сопровождается заменой и исключением.

Применение:

1) Применение исключения:

В газетах и по радио систематически выступают специалисты по русскому языку… Темы выступлений разные, однако можно выделить три основных. Глобальные – о месте русского языка среди других языков в современном мире, о состоянии русского языка в текущий момент и другие. Этимологические – о происхождении русских слов и выражений. И о том, «как правильно». Правильно – по отношению к существующим в русском языке нормам, которые, определяют слитные и раздельные написания или, например, место ударения в словах. Но в тени остается главный вопрос, о том, насколько точно мы, говорящие по-русски, понимаем то, что стоит за словами и предложениями, которые мы читаем и слышим.

Затеняется также и вопрос о том, насколько эффективно мы умеем выбирать именно то из средств русского языка, чтобы выразить свою мысль в полном соответствии и с отражаемой реальностью, и с нашей её оценкой, и с нашим отношением к собеседнику.

2)Использование замены:

В СМИ систематически выступают различные специалисты по русскому языку… Среди всех их выступлений можно выделить три основных. Глобальные – о месте русского языка среди других языков в современном мире, о состоянии в текущий момент и общих тенденциях в развитии русского языка, о его величии и мощи. Этимологические – о происхождении русских слов и выражений. И – самые популярные – о том, «как правильно». Правильно – по отношению к существующим в русском языке нормам, которые определяют, например, слитные и раздельные написания. При этом, как кажется, остается в тени всех этих важных вопросов самый главный вопрос: насколько точно все мы, русскоговорящие, понимаем то, и только то, что стоит за всем, что мы читаем и/или слышим.

Затеняется также и вопрос о том, насколько эффективно все русскоязычные выбирают именно то из разнообразнейших средств русского языка, чтобы выразить свою мысль в полном соответствии и с отражаемой реальностью, и с нашей её оценкой, и с нашим отношением к читателю/собеседнику.

3)Использование слияния:

В газетах и по радио систематически выступают специалисты по русскому языку, но среди тем их выступлений можно выделить только три основных. Глобальные – о месте русского языка среди других языков в современном мире, о состоянии русского языка в текущий момент и общих тенденциях в его развитии, о величии и мощи русского языка, этимологические – о происхождении русских слов и выражений, и – самые популярные – о том, «как правильно». Правильно – по отношению к существующим в русском языке нормам. Но при этом остается в тени всех этих важных вопросов самый главный вопрос, вопрос о том, насколько точно все мы, говорящие по-русски, понимаем то, что стоит за словами, предложениями и текстами, которые мы читаем или слышим.

Затеняется также и вопрос о том, насколько эффективно все мы, говорящие по-русски, умеем выбирать именно то из разнообразнейших средств русского языка, чтобы выразить свою мысль в полном соответствии и с отражаемой реальностью, и с нашей её оценкой, и с нашим отношением к читателю/собеседнику

Задание 8

Сказка «Три поросёнка» в виде рекламы.

Жили-были на свете три поросёнка. Звали поросят Ниф-Ниф, Нуф-Нуф и Наф-Наф.

Решили они построить себе домики. Кто же из них принял правильное решение? Вы все знаете ответ на этот вопрос по тому, как окончилась сказка. Ниф-Ниф построил себе соломенный домик, но волк очень легко сдул его. Нуф-Нуф был предусмотрительнее, он построил дом из прутьев и веток, но и этот дом волку удалось сдуть. Наф-Наф оказался умнее, так как построил дом из кирпича, который стал неприступным для волка.

Так не будьте же Ниф-Нифами и Нуф-Нуфами! Поступите правильно, не ждите холодов, начинайте думать уже сейчас! Звоните к нам и заказывайте постройку прочного кирпичного дома, в котором можно укрыться от ветра, дождя и мороза. В него также не заберется никакой вор, как не смог пробраться в дом Наф-Нафа злой волк.