Методическая разработка школьного туристского слёта «Осенняя тропа»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА г. Лузы

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ШКОЛЬНОГО

ТУРИСТСКОГО СЛЁТА «ОСЕННЯЯ ТРОПА»

(ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО И СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА)

АВТОР СОСТАВИТЕЛЬ:

педагог дополнительного

образования МОКУ ДОД

«Дом детского творчества»

г. Луза

2014г.

Подготовка к турслёту.

- на ШМО учителей физкультуры разрабатывам положение о проведении турслёта, программу соревнований.

- На методическом совете утверждается план проведения турслёта, назначается судейская команда, определяется место и сроки проведения турслёта. Утверждается программа турслёта.

- директор школы пишет приказ о проведении туристического слета, в котором указываются обязанности учителей.

- На совете физкультуры школы физорги знакомятся с положением. Учащиеся старших классов назначаются ответственными за подготовку команд к турслёту. Определяются дни подготовки к соревнованиям.

- Учителя физической культуры, учитель ОБЖ, старшая пионерская вожатая готовят необходимый инвентарь и трассу соревнований в бору, который находится за посёлком. Классные руководители готовят команды своих классов к конкурсам на поляне заданий. Все карточки для поляны заданий, картографический материал, контрольные пункты (КП), флажки для маркированной трассы и другое готовят главный судья соревнований (учитель физкультуры) и старшая пионервожатая.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- Трасса готовится в день соревнований, до их начала. По лесу ставятся контрольные пункты, обозначается флажками маркированная трасса, готовятся технические этапы ( параллельные верёвки, «болото» с импровизированными кочками из досок, натягиваются верёвки на траверсе склона, определяется место для установки палатки и разжигания костра)

- В день проведения турслёта все классы во главе с классным руководителем строятся во дворе школы и далее колонной идут к месту соревнований по указателям.

- По прибытии на поляну соревнований командам даётся 30 минут на обустройство биваков. Участники слета размещаются на отведенной для размещения команд территории. Поляна, должна быть достаточно большого размера. На ней должно быть место для размещения всех классов. А так же место для подвижных игр и конкурсов. Туристическую полосу препятствий устанавливаем по берегу реки, таким образом она доступна для обозрения

- Далее команды строятся для начала проведения соревнований. Флаг соревнований поднимает команда – победительница прошлогоднего слёта. Затем проводится жеребьёвка, команды получают маршрутные листы и с разрывом в 10 минут уходят на контрольно-туристский маршрут, где им предстоит показать умения в технике пешеходного туризма, в ориентировании и знания медицины, краеведения, топографии, этнографии, животного и растительного мира.

- У каждой команды свой бивак, у которого остаются повара (учащиеся из этого же класса)когда команда уходит на маршрут.

- Приходя с маршрута, команды сдают маршрутные листы судье на финише и отправляются к своему биваку на обед и подготовку к конкурсной программе.

- За то время, пока ребята обедают и участвуют в конкурсной программе судьи подводят итоги. Затем команды строятся на поляне соревнований, где происходит награждение и закрытие турслёта. Обратно до школы колонна движется организованно.

УТВЕРЖДАЮ:_____________

директор МОКУ СОШ пгт Лальск

Лузского района Кировской области

Положение

О школьном туристском слёте «Осенняя тропа»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

-развитие и широкая пропаганда массового школьного туризма, здорового образа жизни;

-практическое приобретение туристских умений и навыков;

-выявление сильнейших команд.

МЕСТО И СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ:

Школьный туристский слёт проводится __ сентября. Место проведения – Красавинский бор.

Начало соревнований в ___

УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЙ:

Младшая группа: 5-7классы.

Старшая группа: 8-11классы.

Состав команды 8 человек.

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В ТУРСЛЁТЕ.

К участию в спортивных состязаниях допускаются учащиеся, по состоянию здоровья, допущенные к занятиям по физической культуре.

Участники обязаны иметь:

личное снаряжение: спортивная одежда и обувь в соответствии с погодными условиями, штормовка или куртка с длинным рукавом, головной убор, накидка от дождя, ручка или карандаш, планшет, булавка, матерчатые хозяйственные перчатки.

групповое снаряжение: компас, часы, аптечка, клеёнка для организации обеда, спички, продукты питания на команду, топор, лопата.

Команда должна участвовать во всех видах соревнований, ответственность за команду во время соревнований несёт классный руководитель и капитан команды.

СУДЕЙСТВО СОРЕВНОВАНИЙ.

Главный судья соревнований – (учитель физкультуры)

Начальник трассы – ( учитель ОБЖ)

Главный секретарь соревнований – (заместитель директора по УВР)

Судьи на этапах – (старшая Пионервожатая)

( заместитель директора по УЧ)

( учитель)

(учитель)

( учитель)

Представители организации пограничников «Рубеж»

НАГРАЖДЕНИЕ

Победители в каждом виде программы награждаются почетными грамотами. Победители в абсолютном первенстве – грамотами и сладкими призами.

ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ

Построение команд у здания школы в___, организованный переход к месту соревнований.

Организация биваков – С _______ до ______ (30 минут.)

Построение команд перед началом соревнований в _______.

Жеребьёвка в _______.

Старт первой команды в ___ часов. Последующие команды стартуют с отрывом 10 минут одна за другой.

Этапы:

1. Проверка готовности.

2. Спуск спортивным способом.

3. Подъём спортивным способом.

4. Переправа через болото по кочкам.

5. Переправа по параллельным верёвкам.

6. Траверс склона.

7. Переправа по жердям.

8. Движение по легенде.

9. Маркированный маршрут.

10. Привязка.

11. Поляна заданий:

- медицина,

-краеведение,

-топознаки,

- этнография,

-определение высоты дерева,

-определение расстояния на глаз.

12. Разжигание костра.

13. Установка палатки (8-11 классы)

14. Вязка узлов.

15. Конкурс биваков.

16. Конкурсная программа.

Построение команд. Награждение. Организованный переход в школу.

УСЛОВИЯ УЧАСТИЯ В ТУРСЛЁТЕ.

Участники обязаны иметь:

Медицинский допуск к соревнованиям.

Описание этапов.

1. Проверка готовности.

Проверяется: наличие аптечки, ренмнабора, средств гигиены у команды; обвязки у каждого участника; укладка рюкзака. Контрольное время прохождения этапа 10минут.

2. Спуск спортивным способом.

Длина до 15 м. Крутизна не более 45 градусов. Этап оборудован контрольными линиями, судейской петлей с глухим карабином в начале этапа. Организация перил для спуска – командная. Контрольное время прохождения этапа 10минут.

3. Подьём спортивным способом.

Длина до 15 м. Крутизна не более 45 градусов. Этап оборудован судейской веревкой, контрольными линиями. Участники проходят этап со схватывающим узлом. Контрольное время прохождения этапа 10 минут.

4. Переправа через болото по кочкам.

Длина этапа не превышает 10 м, расстояние между кочками не более 1,5м. Кочки выполнены из досок размером 15х20см, Доски закреплены на земле гвоздями 12мм. На одной нитке этапа расположено 9 кочек (2 сбоя шагов). Контрольное время прохождения этапа 5 минут.

5. Переправа по параллельным верёвкам.

Для нижних перил подойдёт верёвка 14 мм, для верхних – 12 мм Верёвки натянуты параллельно друг другу. Нижняя верёвка на расстоянии 30-50 см над землёй. Расстояние между нижней и верхней верёвкой в рост ребёнка. Верёвки натягиваются туго. Передвижение по верёвкам боком, держась руками за верхнюю верёвку, передвигаясь по нижней приставными шагами.

Длина до 5 м. Этап оборудован судейской верёвкой, контрольными линиями. Участники проходят этап на карабине. Контрольное время прохождения этапа 10 минут.

6. Траверс склона.

Длина до 10м. Крутизна 30 градусов. Этап оборудован линиями заступа, судейской веревкой, первые 3 пролёта которой (условно) закреплены «не жёстко», а четвертый – «жёстко».

7. Переправа по жердям.

Длина этапа 6-10 м, расстояние между опорами 2-2,8м. количество жердей равно количеству участников в команде. Опоры располагаются на высоте 30-50 см. Длина опоры около 1 метра. Жерди из сухой древесины, диаметром около 10 и длиной 3 м. Жерди не должны прогибаться и ломаться под тяжестью участников.

Для преодоления "болота" используются судейские жерди. Участники укладывают их между опорами (кладями). Жерди нельзя использовать в качестве точки опоры для удержания равновесия. Перепрыгивать с опоры на опору запрещено. При движении запрещено транспортировать жерди волочением. На исходный рубеж жерди возвращаются судьей.

8. Движение по легенде.

Команда движется по описанию, отыскивая на маршруте КП. Текст «легенды» должен быть чётким и понятным. Все направления указываются в градусах или в сторонах горизонта. Указываются сведения об ориентирах на линии движения и в стороне от маршрута, в зоне видимости. Длина «легенды» примерно 1 км, с достаточным количеством поворотов и ориентиров. КП на поворотных точках лучше не устанавливать.

9. Маркированный маршрут.

Участники идут по маршруту, по маркировке и наносят КП на карту. Количество КП 2-3, дистанция не более 1,5 км. КП привязывают не более чем к 2-м ориентирам.

Длина 10000 м. Маркировка красными лентами на деревьях, на маршруте 3 КП.

10. Привязка.

После прохождения маркированного маршрута, команда определяет своё местонахождение и на карте делает прокол булавкой. За каждые полные или неполные 2 мм отклонения прокола от истинного местонахождения ( свыше допустимых 2-х мм) ко времени бега прибавляется одна минута штрафа. Максимальный штраф равен 3 мин.

11. Поляна заданий:

-медицина. Команда отвечает на теоретические вопросы на медицинские темы, затем получает вводную по поводу травмы участника и начинает оказывать практическую помощь и транспортировку. «Пострадавший» определяется жеребьевкой. Протяженность участка транспортировки – примерно 100 м.
Нести пострадавшего должны 2 человека
Список возможных травм и заболеваний: перелом голени; перелом бедра; перелом предплечья; черепно-мозговая травма; травма позвоночника; укус клеща; обморожение, ожоги.

-краеведение. Команда отвечает на вопросы по истории родного края, про животный и растительный мир.

-топознаки. В задание включается 5 топографических знаков, которые необходимо расшифровать и 5 расшифровок (описаний знаков), к которым нужно нарисовать сами знаки.

- этнография. В этом конкурсе ребята должны рассказать о старинных предметах, которые некогда использовались в нашей местности, т. е. назвать предмет и рассказать для чего он использовался.

-определение высоты дерева,

-определение расстояния на глаз.

12. Разжигание костра.

Дрова для костра заготавливают участники команды. При разжигании костра не разрешается использование искусственных горючих веществ и берёсты, охотничьих спичек. Место для костра должно быть огорожено. По условиям соревнований команда должна пережечь нитку, протянутую над костром.

13. Установка палатки (8-11 классы)

Для установки палатки выбирается ровное место и огораживается волчатником. Палатка в комплекте со стойками и колышками предоставляется судьями на этапе. Учитывается правильность установки палатки.

14. Вязка узлов.

Команда подходит на этап по мере готовности.
Участвует вся команда. Выбор задания по карточке, каждому участнику.
Количество узлов – в зависимости от класса: 5 класс – 1 узел; 6 класс – 2 узла; 7 класс – 3 узла; 8 класс – 4 узла; 9 класс – 6 узлов; 10-11 класс – 8 узлов. Взаимопомощь – запрещена.

Список возможных узлов: булинь, простой проводник, восьмерка-проводник, схватывающий, прямой узел, удавка, штык, стремя, греп-вайн, австрийский проводник, брам-шкотовый, двойной булинь, узел «Бахмана», встречная восьмёрка.
Штрафы: незавязанный или неправильно завязанный узел – снятие участника, нерасправленный узел – 1 балл.

15. Конкурс биваков.

Проверка готовности групп слаженно и быстро выполнять бивачные работы. Судится: скорость организации бивака, организация обеденного стола, наличие меню, костёр.

При подведении итогов учитывается время прохождения маршрута, баллы полученные за КП, на поляне заданий, на этапе привязка, штрафы на этапе «узлы». Все соревнования на полосе препятствий, кроме этапа «узлы», проводятся по бес штрафной системе. При совершении ошибки участник проходит этап 2-й раз, если участник и второй раз не прошёл этап, ему даётся ещё одна попытка. Если же при третей попытке на данном этапе участник совершает ошибку, то команда снимается с этого этапа полосы препятствий и автоматически переходит на последнее место.

Ошибки на турполосе

- отсутствие страховки и самостраховки

- потеря снаряжения

- заступы за разметку

-падения (касания бедром или верхней частью туловища) земли

- срывы ( касания коленом или рукой) на подъёме и спуске по перилам

- перегрузка перил вторым участником (двое на этапе)

- не завинчена муфта карабина

- неверно завязан или применён узел.

Приложения

«Медицина» (выбрать верный ответ)

1	Чем характеризуется венозное кровотечение? А. Кровь из раны вытекает пульсирующей струёй, имеет ярко-алую окраску. Б. Кровь из раны вытекает непрерывно, сплошной струёй тёмно-красного цвета. В. Кровь из раны вытекает редкими каплями и медленно расплывающимся пятном.
2	Какая повязка накладывается при повреждении затылка? А. Крестообразная или пращевидная. Б. Спиральная. В. Шапочка.
3	Какой материал может быть использован в качестве шины? А. Ткань. Б. Бинт, вата. В. Кусок доски.
4	Назовите основные правила оказания медицинской помощи при тепловом и солнечном ударе. А. Как можно быстрее перевести пострадавшего в тень, уложить на спину (голова должна быть ниже туловища), сделать растирание в области сердца. Б. Поместить пострадавшего в тень или прохладное помещение, раздеть, уложить на спину, сделать компрессы, положить под голову валик, обеспечить достаточный доступ свежего воздуха. В. Усадить пострадавшего в тень, напоить холодным напитком, наложить холодный компресс на грудь.
5	Какие лекарственные препараты являются обезболивающими? А. Анальгин, панадол. Б. Димедрол, валериана. В. Фталазол, пенициллин.
6	Комплекс сердечно-лёгочной реанимации включает в себя: А. Прекардиальный удар, искусственное дыхание, непрямой массаж сердца. Б. Измерение артериального давления, удар по спине между лопатками. В. Удар по левой половине грудной клетки, наложение на рану стерильных повязок, наложение шин.
7	Как начинать бинтование грудной клетки при её ранении? А. На выдохе с нижних отделов грудной клетки. Б. На выдохе с середины грудной клетки. В. На выдохе от подмышечных ямок.
8	Какие признаки клинической смерти? А. Отсутствие сознания, судороги, выделение пены изо рта. Б. Отсутствие сознания, дыхания, пульса сонной артерии, широкие зрачки.
9	Какая иммобилизация нужна при переломе лопатки? А. Наложить шину. Б. Тугая повязка. В. Подвесить руку на косынку.
10	Практическое задание. Окажите первую медицинскую помощь при обмороке.

Ответы «медицина»

1-Б; 2-А; 3-В; 4-Б; 5-А; 6-А; 7-А; 8-Б; 9-В.

10. - обеспечить приток свежего воздуха больному;

- освободить грудную клетку от всех сдавливающих предметов;

- уложить больного так, чтобы голова была ниже туловища. Желательно приподнять ноги, чтобы усилить приток крови к голове.

-Чтобы привести пострадавшего в сознание, нужно поднести ему к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом.

-Не стоит класть ему на голову холодные компрессы, за исключением обмороков вследствие солнечного или теплового удара.

«Краеведение»

«Животный мир» (вопросы)

1. Какого зверька называют «таёжным барометром».

2. Пушной зверёк, разоряющий гнёзда белки.

3. Самый быстрый зверь наших лесов, набирающий скорость до 80 км/ч.

4. Птица, которая летает быстрее других наших птиц и не садится ни на землю, ни на воду, ни на деревья.

5. Лесной доктор.

«Животный мир» (ответы)

1 – бурундук; 2 – куница; 3 – волк; 4 – стриж; 5 – дятел.

«Растения» (вопросы)

1. Жгучка, жигалка.

2. Северный кипарис.

3. Растёт на болотах и у берегов озёр. Имеет соцветие – початок чёрно-бурого цвета, мягко-бархатистый, длиной до 30 см. Листья линейные плоские, могут достигать длины 3 м.

4. Королева тайги. Дерево семейства хвойных, сбрасывающее хвою на зиму.

5. Ягода лежебока.

«растения» (ответы)

1. Крапива, 2. Можжевельник, 3. Рогоз, 4. Лиственница, 5. Клюква.

«Краеведение» (вопросы)

1. Инженер, управляющий Лальской бумажной фабрикой. Родился в 1837 году. Меценат, известный своей благотворительностью за пределами района. Брат известного художника-передвижника.

2. Купец 1 гильдии (). Потомственный Почётный гражданин г. Лальска, основатель и владелец Лальской бумажной фабрики, сети книжных магазинов в России, при которых имелись библиотеки. Меценат.

3. Контрадмирал. Уроженец п. Лальск.

4. Художник. Уроженец п. Лальск. Жив и в наши дни.

5. Герой – пограничник. Уроженец д. Яковлевская Лузского района. Погиб от рук японских самураев, во время исполнения воинской службы. Его именем названа застава в забайкалье. ()

Краеведение (ответы)

1. .

Или Что изображено на фото? (такие же карточки можно сделать и на других станциях)

1	2	3	4	5

Ответы: 1- Трифонов монастырь, г. Киров; 2. Дом купца Прянишникова (ныне Музей), Лальск; 3.Покровская церковь, д. Заборье; 4.Памятник братьям Васнецовым, Киров; 5.Никольская часовня, д. Варжа, Аникино.

«Этнография» (вопросы)

1	2

3	4	5

«этнография» (ответы)

1. кочедык (инструмент для плетения лаптей)

2. жернова

3. трепало для льна

4. прялка

5. ухват.

« Топознаки».

Карточка 1.

Радио и телемачты 1

Линии электропередач на металлических или железобетонных опорах 2

Лес горелый , сухостойный.

Горизонтали основные

Колодец с журавлем

Ответы к карточке 1. : 1 - Радио и телемачты; 2- Линии электропередач на металлических или железобетонных опорах; 3 - Лес горелый, сухостойный; 4 - Горизонтали основные; 5 - Колодец с журавлем

Карточка 2.

1. Ветряная мельница

2. Метеостанция

3. Источник(ключ, родник).

4. Камышовые и тросниковые заросли.

5. Болота проходимые

Ответы к карточке 2.