Тамбовское областное государственное образовательное
учреждение среднего профессионального образования
«Педагогический колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
«Исполнительское мастерство
(обработка природных материалов)
Специальность: 070802 «Декоративно-прикладное искусство и народные
промыслы»
Квалификация: художник – мастер с углубленной подготовкой в области традиционного прикладного искусства
Одобрено предметно-цикловой комиссией отделения «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» | Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 070802 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» | Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по специальности 070802 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» | |
Протокол №1 от 5.09.2007 Председатель предметно-цикловой комиссии // | |||
«Утверждаю» Зам. директора по УР // |
Автор: – преподаватель спецдисциплин отделения «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» ТОГОУ СПО «Педагогический колледж»
Рецензенты: – ведущий методист ГУК «Областной научно-методический центр народного творчества», заслуженный работник культуры РФ, член международной ассоциации искусствоведов
– зав. отделением «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы» ТОГОУ СПО «Педагогический колледж»
Пояснительная записка.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта профессионального образования РФ по специальности 070802 по повышенному уровню.
Программа развивает эмоционально-эстетического отношение к традиционной национальной культуре, дает возможности строить образование с учетом многовекового культурного наследия русского народа, реализовывать связь времен, не нарушать целостность художественного развития народного и декоративно-прикладного искусства, оценивать вклад культуры народов России в общечеловеческую культуру.
Работа с природным материалом заключает в себе большие возможности формирования духовно-нравственных качеств личности, сближения с родной природой, воспитания бережного, заботливого отношения к ней. Создание практически полезных вещей при обработке дерева, соломки, бересты, обладающих, эстетическими качествами особенно воздействует на психо-эмоциональное состояние студента, формирует его вкус и тягу к прекрасному в окружающей действительности.
В программе предусмотрено изучение технологических и художественно стилевых приемов традиционного промысла обработки бересты, соломки, резьбы по дереву, что способствует развитию кругозора в области декоративно-прикладного искусства и призвано помочь будущему специалисту – художнику – мастеру овладеть древним и вечно молодым искусством обработки природного материала.
Задачи:
- формирование эстетической культуры, развитие творчески активной личности;
- создание плоскостных и объемных изделий из бересты, соломки и дерева;
- изучение богатейшего опыта народных мастеров;
- сохранение и развитие в своем творчестве лучших национальных традиций;
- осуществлять поиск новых оригинальных решений художественного оформления изделий, используя традиционные технологические и стилистические традиции прикладного искусства из природного материала.
Результатом профессионального изучения теории и практики работы с берестой, соломкой, деревом должно быть создание художественного проекта изделия с сохранением технологических традиций на основе повтора и вариации основных видов конструкции, декора и композиции.
В программе используются различные формы и методы работы. Учебный материал предлагается студентам в виде лекций, комбинированных занятий, практических и самостоятельных работ. На практических занятиях изучаются способы плетения, декорирования, конструирования из бересты, соломки, приемы резьбы по дереву. Копирование по образцам, создание творческих композиций с использованием различных способов и приемов позволяют творчески разнообразить решение поставленных художественных задач. Технология изготовления изделий из природного материала соответствует традициям промыслов бересты соломки, дерева.
Самостоятельная работа направлена на сбор природного материала, подбор зрительного ряда, выполнение упражнений по копированию, составлению эскизов к проекту изделия, отделку изделия.
В результате знакомства со способами обработки бересты, соломки и древесины студенты должны иметь представление:
- о роли прикладного искусства в воспитании духовно-нравственных качеств художника – мастера и зрителя;
- о применении в декоративно-прикладном искусстве разнообразных видов художественной обработки природного материала;
- о технологии исполнения сложных (комбинированных) технологий с учетом современных тенденций развития традиционного искусства.
Знать:
- об особенности возникновения и развития народных промыслов;
- о традициях в современных художественных промыслах;
- о видах и жанрах национального искусства.
- о стилевых особенностях и истории развития промыслов обработки бересты, соломки, древесины;
- качественные характеристики изготовления художественного изделия с использованием традиций его обработки;
- - технику безопасности работы с инструментами;
- Способы заготовки, хранения и заготовки соломки, древесины, бересты.
Уметь:
- использовать рисунок, цвет, форму в решении практических работ согласно специфике образного строя в декоративной композиции;
- применять основные композиции и цвет, как средство выразительности;
- собирать, подготавливать и хранить природный материал;
- выполнять плоскостные и объемные изделия, используя традиционные способы и приемы обработки древесины, бересты и соломки.
- применять различные способы отделки изделия.
Программа рассчитана на 320 часов.
Примерный учебный план курса
«Художественная обработка природных материалов»
№ п\п | Содержание | Семестр | ||||
|
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
1 | Число недель в семестре | 16 | 20 | 16 | 20 | 16 |
2 | Число часов в неделю | 48 | 60 | 64 | 80 | 48 |
3 | Форма аттестации |
| К. р. |
| К. р. | К. р. |
4 | Число лекций | 13 | 14 | 26 | 30 | 39 |
5 | Всего учебных часов по дисциплине | 48 | 60 | 64 | 100 | 48 |
Всего: 320 часов
Примерный тематический план.
| Наименование разделов и тем | Макс учебн. нагр. студентов. | Кол-во аудиторных часов | Самост. раб студентов | |||
всего | теорет. | практ. | дополн. | ||||
Раздел 1. | Раздел 1. Плетение из бересты. | ||||||
| V семестр |
|
|
|
|
|
|
| Введение. ТемаИстория развития промысла плетения из бересты. |
| 6 | 6 |
|
|
|
| Тема 1.2. Косое плетение полотна. |
| 15 | 2 |
|
|
|
| Тема 1.3. Плетение по шаблону. Ларец с крышкой. |
| 6 | 2 |
|
|
|
| Тема 1.4. Сувенирные лапти. Способы плетения. |
| 6 | 2 |
|
|
|
| Тема 1.5. Плетешки. |
| 3 | 1 |
|
|
|
| Тема 1.6.Изготовление изделий из берестяного пласта. |
| 6 | 1 |
|
|
|
| Тема 1.7. Выполнение декоративного панно. |
| 9 | 5 |
|
|
|
| Всего: |
| 48 |
|
|
|
|
| VI семестр. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 1.8. Сшивные изделия. Туесок с замковым соединением. |
| 6 | 2 |
|
|
|
| Тема 1.9. Туесок с крышкой. |
| 9 | 4 |
|
|
|
| Тема 1.10. Шкатулка. |
| 9 |
|
|
|
|
| Тема 1.11. Искусство маркетри. |
| 6 |
|
|
|
|
| Тема 1.12. Декоративное панно с геометрическим орнаментом. |
| 9 |
|
|
|
|
| Тема 1.13. Декоративное панно с растительным орнаментом. |
| 9 |
|
|
|
|
| Тема 1.14. Декоративное панно круглой формы |
| 12 |
|
|
|
|
| Всего: |
| 60 |
|
|
|
|
|
| ||||||
| VII семестр. |
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. | Резьба по дереву. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.1. Введение. История развития резьбы. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.2. Виды резьбы. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.3. Технология геометрической резьбы. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.4. Технология скобчатой резьбы. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.5.Выполнение орнамента. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.6. Отделка древесины. |
| 64 |
|
|
|
|
| VIII семестр |
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.7. Технология плоскорельефной резьбы. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.8. Выполнение орнамента. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 2.8. Выполнение орнамента на изделии. |
|
|
|
|
|
|
| Всего: |
| 80 |
|
|
|
|
| IX семестр |
|
|
|
|
|
|
Раздел 3. | Изделия из соломки. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 3.1. Введение. Народное искусство и художественные промыслы. Изделия из соломки. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 3.2. Технология изготовления композиции в технике гладкого выклеивания. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 3.3. техника выполнения сюжетно-тематической композиции. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 3.4. технология плетения плоских плетенок. |
|
|
|
|
|
|
| Тема 3.5. технология изготовления объемной формы из соломки. |
|
|
|
|
|
|
| Всего: |
| 48 |
|
|
|
|
| Итого: |
|
|
|
|
|
|
Содержание дисциплины.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
