Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Индивидуальная образовательная траектория
Заявка на учебный год
В учебном году кроме курсов повышения квалификации в рамках целостных программ Вы можете самостоятельно простроить для себя индивидуальную образовательную траекторию. Вы можете выбирать любые модули для посещения (в модуле от 1 до 5 занятий). Приказом директора МБОУ МЦ Вы будете зачислены на самостоятельно выбранные модули. Если общий курс будет от 18 часов и больше, Вы получаете удостоверение. Если Ваша индивидуальная образовательная траектория составит меньше 18 часов, Вам будет выдан сертификат.
№ ОУ | Модули | Тема занятия | ФИО (полностью) | Должность |
1 | Опыт работы и его представление () | |||
2 | Приемы эффективной работы с информацией в сети Интернет () | |||
3 | Возможности интерактивной доски на уроках и внеурочных занятиях (для учителей первых классов) () | |||
4 | Мастер-класс: его структура и содержание () | |||
5 | Технология WEB-квест () | |||
6 | Самоанализ учебного и воспитательного занятия () | |||
7 | Вопросы авторского права как основа информационной компетентности педагога. Правила оформления публичных материалов. () | |||
8 | Серия открытых занятий. () | |||
9 | Информационно-образовательная среда урока: Электронный образовательный комплекс «Живой урок» (электронный учебник) () | |||
10 | Инновационные формы и методы работы с детьми с позиции индивидуального подхода. () | |||
11 | Общая характеристика ЭОР. Характеристика работы с ФЦИОР и ЦОР. Установка ОМС-плеера и работа с ним. () | |||
12 | «Методическая панорама оценки учебных достижений учащихся». «Организация и подготовка учащихся к участию в телекоммуникационных проектах и конкурсах» () | |||
13 | Способы организации учебной деятельности с использованием ЭОР. ( В) | |||
14 | Сайт класса, педагога: назначение, структура, поддержка () | |||
15 | «Формирующая оценка качества: проблемы и перспективы внедрения» () | |||
16 | Работа библиотекаря по формированию библиотечного фонда учебников, методических пособий, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе. () | |||
17 | - Персональный сайт учителя. Технология создания () - Персональный сайт учителя. Создание персонального сайта слушателей курса. Консультация по созданию персонального сайта. () - Персональный сайт учителя. Текст как объект аналитико-синтетической переработки информации. Аннотация. Личный сайт учителя. Наполнение () - Персональный сайт учителя. Особенности библиографического описания некоторых видов документов (, ) | |||
18 | - Создание на сайте ОУ страницы библиотеки. Наполнение страницы библиотеки на сайте ОУ. () - Создание на сайте ОУ страницы библиотеки. Вопросы авторского права как основа информационной компетентности педагога. Правила оформления публичных материалов. () - Создание на сайте ОУ страницы библиотеки. Учитель и авторское право () - Создание на сайте ОУ страницы библиотеки. Текст как объект аналитико-синтетической переработки информации. Аннотация. Личный сайт учителя. Наполнение () - Создание на сайте ОУ страницы библиотеки. Особенности библиографического описания некоторых видов документов (, ) | |||
19 | Технология создания полиграфической продукции с помощью настольного издательства Scribus () | |||


