Программа воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью (стр. 21 )

П. Чайковский «Болезнь куклы» и «Новая кукла», «Камаринская», «Мама», «Старинная французская песенка», вальс «Игрушка», «Марш деревянных солдатиков», «Шарманщик поет»;

Ю. Чичков «Полька»;

ел. А. Домнина, муз. О. Хромушина «Колыбельная»;

В. Шаинский «Снежинки», «Если б не было школ», «Небылицы»;

Л. Шитте «Этюд»;

Л. Шварц «Кто скорее»;

Д. Шостакович «Марш», «Вальс», «Шарманка», «Вальс цветов», «Сентиментальный вальс»;

И. Штраус «Полька»;

Ф. Шуберт «Упражнения с флажками», «Экосез»;

Р. Шуман «Смелый наездник», «Солдатский марш» (соч. 68 № 2), «Первая утрата», «Дед Мороз»;

ел. и муз. Й. Якушиной «Песенка белочек».

Немецкая народная песня «Гусята»; украинская народная песня «Веснянка»; украинская народная мелодия «Погремушки» (обр. М. Раухвергера), «Ой, лопнув обруч», «Гопак» (обр. Н. Метлова), «Стукалка» (обр. Р. Леденева), «Игра с платочком», «Пляска с султанчиками»; русские народные песни, прибаутки и попевки «Во поле береза стояла», «Ворон», «Как на тоненький ледок», «Каравай», «Горелки», «Теремок», «Калинка», «Пойду ль я, выйду ль я», «Во саду ли, в огороде» (обр. Н. Римского-Корсакова), «Каблучки» (обр. Е. Адлера), «Ладушки» (обр. Г. Фрида), «Тень-тень», «Дождик» (обр. Т. Попатенко), «Гуси вы, гуси» (обр. С. Разоренова), «Котя-коток», «Скок-скок-поскок», «Петушок» (обр. М. Карасева), «А я по лугу» (обр. С. Бодренкова), «Посеяли девки лен» (обр. Е. Туманян), «Приглашение» (обр. Ю. Сло-нова), «Ах вы, сени», «Ах ты, береза» (обр. М. Раухвергера), «ХодитВаня», «Догонялка», «Воротики» (обр. Р. Ру-стамова), «Заинька» (обр. Н. Римского-Корсакова), «Пальчики и ручки», «Пружинки» (обр. Е. Туманян), «Приседания» (обр. М. Раухвергера), «По улице мостовой»; карельская народная песня «Парная пляска»; белорусская народная мелодия «Янка»; эстонская народная мелодия «Хлоп-хлоп-хлоп» (обр. А. Роомере), «Приседай» (ел. Ю. Энтина, обр. А. Роомере); чешская полька «Аннушка»; чешская народная несня «Мой конек» (обр. И. Гойны), «Три синички»; венгерская народная мелодия «Воробушки».

ПРИЛОЖЕНИЕ

ПРИМЕРНОЕ РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ В ГРУППАХ РАЗНОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ

Примерное расписание занятий для первого этапа обучения (I вариант)

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
УТРО
Игры с природным материалом (дефектолог)	Игры с образными игрушками (дефектолог)	Конструктивные игры (дефектолог)	Ознакомление с окружающим (дефектолог)	Театрализо­ванные игры (дефектолог и воспитатель)
Игры с музыкальными игрушками и инструментами (воспитатель)	Игры на сенсорное развитие (воспитатель)	Музыкально-ритмическое занятие (музыкальный руководитель и воспита­тель)	Изобразительная деятельность (воспитатель)	Физическое и моторно-двигательное развитие (инструктор по физическому воспитанию или воспитатель)
ВЕЧЕР
Музыкально-ритмическое занятие (музыкальный руководитель и воспитатель)	Игры на моторно-двигательное развитие (инструктор по физическому воспитанию или воспитатель)	Игры с бросовым материалом, бумагой и тканью (воспитатель)	Игры на моторно-двигательное развитие (воспитатель) Игры с бытовыми предметами-орудиями (воспитатель)	ТРУД (игры-занятия на развитие навыков само­обслуживания и культурно-гигиенических навыков) (воспитатель)

Примерное расписание занятий для первого этапа обучения (II вариант)

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
УТРО
Игры с образными игрушками (дефектолог)	Игры на сенсорное развитие Театрализованные игры (дефектолог)	Развитие речи Конструктивные игры (дефектолог)	Ознакомление с окружающим (дефектолог)	Игры с природным материалом (дефектолог)
Лепка (воспитатель)	Аппликация (воспитатель) Отобрази-тельные игры (воспитатель)	Рисование (воспитатель) Музыкально-ритмическое занятие (музыкальный руководитель и воспитатель)	Подвижные игры (воспитатель) Игры с бросовым материалом и тканью (дефектолог и воспитатель)	Физическое и моторно-двигательное развитие (инструктор по физическому воспитанию)
ВЕЧЕР
Музыкально-ритмическое занятие (музыкальный руководитель)	Физическое и моторно-двигательное развитие (инструктор по физическому воспитанию)	Подвижные игры (воспитатель) Игры с бытовыми предметами-орудиями (воспитатель)	В мире книги (развитие речи) (воспитатель) Труд (игры-занятия на развитие навыков самообслуживания и культурно-гигиенических навыков) (воспитатель)	Труд (воспитатель)

Примерное расписание занятий для второго этапа обучения

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
УТРО
Сюжетно-ролевые игры (дефектолог)	Формирование элементарных математических представлений (дефектолог)	Развитие речи Театрализованные игры (дефектолог)	Ознакомление с окружающим (дефектолог)	Конструирование (дефектолог)
Лепка (воспитатель)	Ручной труд (воспитатель) Музыкально-ритмическое занятие (музыкальный руководитель)	Аппликация (воспитатель)	Рисование (воспитатель)	Физическое воспитание (инструктор по физическому воспитанию)
ВЕЧЕР
Музыкально-ритмическое занятие (музыкальный руководитель) В мире книги (воспитатель)	Сюжетно-ролевая игра (воспитатель)	Дидактические игры (воспитатель) Физическое воспитание (инструктор по физическому воспитанию)	Подвижные игры (воспитатель)	Хозяйственно-бытовой труд (воспитатель)

Примерное расписание занятий для третьего этапа обучения

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
УТРО
Сюжетно-ролевые игры (дефектолог)	Формирование элементарных математических представлений (дефектолог)	Развитие речи Театрализованная игра (дефектолог)	Ознакомление с окружающим (дефектолог)	Конструирование (дефектолог)
Лепка(воспитатель)	Ручной труд (воспитатель)	Аппликация (воспитатель) Музыкально-ритмическое занятие (музыкальный руководитель)	Рисование (воспитатель)	Физическое воспитание (инструктор по физическому воспитанию)
ВЕЧЕР
Коллективное рисование и аппликация (воспитатель) Музыкально-ритмическое занятие (музыкальный руководитель)	Сюжетно-ролевая игра (воспитатель) Физическое воспитание (инструктор по физическому воспитанию или воспитатель)	В мире книги (развитие речи) (воспитатель)	Подвижные игры (воспитатель) Дидактические игры (воспитатель)	Хозяйственно-бытовой труд (воспитатель)

СЕРИЯ «КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА»

ПРОГРАММА воспитания и обучения дошкольников с интеллектуальной недостаточностью

Главный редактор

Редактор

Корректор

Компьютерная верстка

Лицензия ЛП № 000 от 30.12.99.

Подписано в печать 14.04.2003. Формат 84xl08V32.

Гарнитура «Школьная». Печать офсетная. Бумага газетная.

Печ. л. 10. Доп. тираж 3000 экз. Заказ № 000.

Издательство «СОЮЗ»

Санкт-Петербург, наб. р. Фонтанки, д. 90, к. 4.

E-mail: *****@***

Отпечатано с готовых диапозитивов в »

(типография им. Володарского) Министерства Российской Федерации

по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций."

Санкт-Петербург, наб. р. Фонтанки, 59.