Учебный план (стр. 1 )

Учебный план БОУ «Средняя общеобразовательная школа № 77» – нормативно-правовой документ, устанавливающий объемы учебного времени, отводимого на освоение основных общеобразовательных программ на ступени начального образования.

Учебный план образовательного учреждения разработан на основе:

· Закон «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32).

· СанПиН, 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного процесса» (Приказ Минздрава от 01.01.2001) раздел 2.9.

· Федеральный государственный стандарт начального общего образования (Приказ МОиН № 000 от 01.01.01 зарегистрирован Минюст № 000 от2009).

· Приказ Минобразования Омской области от 01.01.2001г. № 000 «Об утверждении Базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Омской области, реализующих программы общего образования».

· Инструктивное письмо Министерства образования Омской области от 01.01.2001 г. № 000, в соответствии с проектами «Перспективная начальная школа» () — 1-4 классы, «Школа 2100» () — 2,3 классы, «Начальная школа 21 века» () — 4 класс.

В 2010–2011 учебном году начинается поэтапный переход преподавания в начальной школе на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. В 2011–2012 учебном году на новом государственном образовательном стандарте основан учебный план 1-го класса. Вторые-четвертые классы в учебном году продолжают работу в соответствии с ранее составленным Базисным учебным планом.

Пояснительная записка учебного плана

Учебный план определяет общий объем нагрузки и максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру обязательных предметных областей и направлений внеурочной деятельности по классам (годам обучения).

Внеурочная деятельность как часть учебного плана организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное).

Продолжительность учебной недели в ОУ составляет 5 дней.

Продолжительность учебного года на первой ступени общего образования составляет 34 недели, в 1 классе - 33 недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней,. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

Продолжительность урока составляет: в 1 классе - 35 минут; во 2-4 классах - 45 минут.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ БОУ Г. ОМСКА « СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 77»

-создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования;

-достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС и на основе УМК «Перспективная начальная школа»;

-достижение личностных результатов учащихся;

-готовность и способность обучающихся к саморазвитию;

-сформированность мотивации к обучению и познанию;

-осмысление и принятие основных базовых ценностей;

-достижение метапредметных результатов обучающихся;

-освоение универсальных учебных действий;

-достижение предметных результатов;

-освоение опыта предметной деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира;

-формирование основ личной гигиены и здорового образа жизни;

-формирование духовно-нравственных ценностей, стремления соблюдать моральные нормы

Обязательная часть учебного плана определяет состав обязательных учебных предметов для реализации Образовательной программы, и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Каждый учебный предмет решает собственные задачи реализации содержания образования в соответствии с требованиями Стандартов, базируется на интегрированной основе общего содержания, отражающей единство и целостность научной картины мира.

Обучение грамоте проводится в первом классе в течение 6-8 месяцев и представлено предметами чтение и письмо, служит совершенствованию фонематического слуха, обучению первоначальному чтению и письму.

Русский язык направлен на развитие речи, мышления, воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка.

Литературное чтение ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), на знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на развитие нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой деятельности.

Риторика развивает речь детей, дает представление о сути и видах общения; обучает умелой искуссной речи; знакомит с речевыми жанрами. Изучается с 1 класса по программе «Школа 2100»

Иностранный язык изучается со 2 класса. Он формирует элементарные коммуникативные умения в говорении, аудировании, чтении и письме; развивает речевые способности, внимание, мышление, память и воображение младшего школьника; приобщает к культуре, истории и быту другого народа; способствует мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.

Математика дает первоначальные представления о математике как части общечеловеческой культуры, развивает образное и логическое мышление, воображение, математическую речь, формирует предметные умения и навыки, необходимые для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования.

Окружающий мир воспитывает любовь и уважение к природе, своему городу, Родине; помогает осмысливать личный опыт общения ребенка с природой и людьми и понимать свое место в природе и социуме; приучает детей к рациональному постижению мира на основе глубокого эмоционально-ценностного отношения к нему. Особое внимание уделяется формированию у младших школьников здорового образа жизни, элементарных знаний о поведении в экстремальных ситуациях, т. е. основам безопасности жизнедеятельности.

Музыкальное искусство вводит детей в мир музыкальных образов, воспитывает музыкальную культуру и устойчивый интерес к музыкальному искусству и деятельности музыканта; совершенствует эмоционально-ценностное восприятие произведений музыкального искусства.

Изобразительное искусство приобщает школьников к духовным ценностям, отраженным в живописи, архитектуре, скульптуре, дизайне; обучает учащихся разным видам художественной деятельности; развивает способности к эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного искусства, позволяет выразить свое отношение к окружающему миру в творческих работах. Учебный предмет «Изобразительное искусство» можно изучать отдельно или в качестве интегрированного предмета «Художественный труд».

Технология формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир, изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у школьников. Включает в себя модуль «Информатика и ИКТ», обеспечивающий первоначальные представления о компьютерной грамотности учащихся.

Физическая культура направлена на укрепление здоровья, содействие гармоничному физическому развитию и всесторонней физической подготовленности ученика.

Отдельную часть учебного плана составляет внеурочная деятельность, которая позволяет в полной мере реализовывать требования федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. За счет часов внеурочных занятий реализуются дополнительные образовательные программы, программа социализации учащихся, воспитательные программы.

Общеобразовательное учреждение предоставляет учащимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника.

Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся и направлены на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения. Занятия проводятся в форме экскурсий, кружков, секций, круглых столов, конференций, диспутов, КВНов, школьных научных обществ, олимпиад, соревнований, поисковых и научных исследований и т. д. Часы, отведенные на внеурочную деятельность, не учитываются при определении обязательной допустимой нагрузки учащихся.

Учебный план

«Перспективная начальная школа»

Предметные области	Учебные предметы	Кол-во часов в неделю по классам	Всего
I	II	III	IV
Обязательная (инвариантная) часть
Филология	Русский язык	5	5	5	5	20
Литературное чтение	3	3	2	2	10
Иностранный язык	-	2	2	2	6
Математика	Математика	4	4	4	4	16
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2	2	1,5	7,5
Основы духовно нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России*	-	-	-	0,5	0,5
Искусство	Музыка	1	1	1	1	4
Изобразительное искусство	1	1	1	1	4
Технология	Технология	1	1	2	2	6
Физическая культура	Физическая культура	3	3	3	3	12
Итого	20	22	22	22	86
Часть, формируемая участниками образовательного процесса (вариативная часть)	-	-	-	-	-
Максимально допустимая недельная нагрузка	20	22	22	22	86
Внеурочная деятельность	10	10	10	10	40
Всего	30	32	32	32	126

Внеурочная деятельность

Направления	Формы организации внеурочной деятельности	Часов в неделю по классам	Всего
I	II	III	IV
Спортивно-оздоровительное	«Полезные привычки» «Хореография»	2	2	2	2	4
Духовно-нравственное	Научный клуб школьников «Мы и окружающий мир» «Этикет и мы»	2	2	2	2	8
Социальное	«Изучаем родной край» «Истоковедение»	2	2	2	2	8
Общеинтеллектуальное	Научный клуб школьников «Ключ и заря» «Факультатив по математике»	2	2	2	2	8
Общекультурное	«Музей в твоем классе» «Первые ступеньки к творчеству»	2	2	2	2	8
Итого	10	10	10	10	40

Предметные области	Учебные предметы	Кол-во часов в год по классам	Всего
I	II	III	IV
Обязательная (инвариантная) часть
Филология	Русский язык	165	170	170	170	675
Литературное чтение	99	102	68	68	337
Иностранный язык	-	68	68	68	204
Математика	Математика	132	136	136	136	540
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	66	68	68	51	253
Основы духовно нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России*	-	-	-	17	17
Искусство	Музыка	33	34	34	34	135
Изобразительное искусство	33	34	34	34	135
Технология	Технология	33	34	68	68	203
Физическая культура	Физическая культура	99	99	99	99	396
Итого	660	745	745	745	2895
Часть, формируемая участниками образовательного процесса (вариативная часть)	-	-	-	-	-
Максимально допустимая недельная нагрузка	660	745	745	745	2895
Внеурочная деятельность	330	340	340	340	1350
Всего	990	1085	1085	1085	4245

Внеурочная деятельность