Тема урока

№ п/п	Тема урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки обучающихся	Виды контроля	дата
Лепка 4 часа
1.	Лепка сложной формы с использованием разных приёмов. Дымковская игрушка и тверская.	Изделия из пластичных материалов: подготовка однородной массы, формование деталей изделия, пластическое преобразование целой заготовки в изделие, приёмы создания фактурной поверхности, сушка изделия. Декоративное оформление изделия окрашиванием.	Знать: - историю возникновения первых игрушек; - термины, обозначающие технику изготовления и их значение; - понятия: барельеф, горельеф Уметь: самостоятельно планировать последовательность выполнения действий при работе; соблюдать алгоритм выполнения	Практическая работа, готовое изделие, выставка работ, обсуждение	1 неделя сентябрь 3-7
2.	Филимоновская и каргопольская игрушки. Приёмы, используемые в народных художественных промыслах.
3.	Лепка низким и высоким рельефом Натюрморт в технике барельефа и горельефа.	2 неделя сентябрь 10-14
4.	Лепка низким и высоким рельефом «Пластилиновый град».
Аппликация 6 часов
5.	Выпуклая контурная аппликация (по линии контура приклеить нитки, шнурки)	Изготовление плоскостных и объёмных изделий из бумаги (ткани, природных материалов) по образцам, рисункам, эскизам: выбор заготовки с учётом свойств и размеров изделия; экономная разметка заготовки, резание ножницами по контуру, складывание и сгибание заготовок, соединение деталей склеиванием.	Знать: - понятие «аппликация» (выпуклая контурная аппликация) - виды нитей, особенности при работе с тесьмой; Уметь: самостоятельно планировать последовательность выполнения действий при работе; соблюдать алгоритм выполнения	Практическая работа, готовое изделие, выставка работ, обсуждение	3 неделя сентябрь 17-21
6.	Выпуклая контурная аппликация (по линии контура приклеить нитки, шнурки)
7.	Открытки. Выпуклая контурная аппликация	4 неделя сентябрь 24-28
8.	Открытки. Выпуклая контурная аппликация (по линии контура пришить тесьму, сутаж)
9.	Пришитые буквы. Выпуклая контурная аппликация.	1 неделя октябрь 1- 5
10.	Аппликация «Свет и тень». Прорезная аппликация.
Мозаика 4 часа
11.	Мозаика из песка и опилок «Алые паруса»	Изготовление изделий из бумаги: правка и резка заготовок. Выбор заготовки с учётом свойств и размеров изделия; экономная разметка заготовки, резание ножницами по контуру, складывание и сгибание заготовок, соединение деталей склеиванием.	Знать: - виды мозаики и история ее возникновения; - какие материалы могут использовать при выполнении мозаики; Уметь: самостоятельно планировать последовательность выполнения действий при работе; соблюдать алгоритм выполнения выстраивать композицию.	Практическая работа, готовое изделие, выставка работ, обсуждение	2 неделя октябрь 8-12
12.	Мозаика из песка и опилок «Алые паруса»
13.	Мозаика из песка и опилок «Корзиночка»	3 неделя октябрь 15-19
14.	Мозаика из песка и опилок «Корзиночка»
Коллаж 6 часов
15.	Коллаж «Тряпичный домик». Соединение в одной работе разных материалов и предметов.	Изготовление плоскостных и объёмных изделий из бумаги (ткани, природных материалов) по образцам, эскизам: выбор заготовки с учётом свойств и размеров изделия; экономная разметка заготовки, резание ножницами по контуру, складывание и сгибание заготовок, соединение деталей склеиванием. Декоративное оформление изделия аппликацией, прорезным орнаментом, окрашиванием.	Знать: - понятие «коллаж» и материалы, которые используются в этом виде искусства. Уметь: самостоятельно планировать последовательность выполнения действий при работе; соблюдать алгоритм выполнения выстраивать композицию.	Практическая работа, готовое изделие, выставка работ, обсуждение	4 неделя октябрь 22-26
16.	Коллаж «Пейзаж. Вид из окна домика».
17.	Коллаж «Домик для всякой всячины». Соединение в одной работе разных материалов и предметов	1 неделя ноябрь 5-9
18.	Коллаж «Морское дно». Соединение в одной работе разных материалов и предметов.
19.	2неделя ноябрь 12-16
20.	Коллаж «Космос». Соединение в одной работе разных материалов и предметов
Художественное вырезание 8 часов
21.	Вырезание узоров, фигур. Вырезание бумажных кружев.	Изготовление изделий из бумаги: правка и резка заготовок. Выбор заготовки с учётом свойств и размеров изделия; экономная разметка заготовки, резание ножницами по контуру, складывание и сгибание заготовок, соединение деталей склеиванием. Декоративное оформление изделия аппликацией, прорезным орнаментом, окрашиванием.	Знать: - виды узоров, орнаментов - свойства симметрии при вырезании деталей из бумаги. Уметь: самостоятельно планировать последовательность выполнения действий при работе; соблюдать алгоритм выполнения; выстраивать композицию.	Практическая работа, готовое изделие, выставка работ, обсуждение	3 неделя 19-23
22.	Вырезание узоров, фигур. Композиция из вырезанной бумаги.
23.	Симметричное вырезание с предварительным нанесением контура «Гирлянда»	4 неделя 26-30
24.	Симметричное вырезание с предварительным нанесением контура. «Такие разные снежинки»
25.	Вырезание узоров, фигур без предварительного нанесения контура. Составление композиции.	1неделя 3-7
26.
27.	Симметричное вырезание с предварительным нанесением контура. Восьмиконечные снежинки.	2 неделя декабрь 10-14
28.	Симметричное вырезание с предварительным нанесением контура. Ажурные салфетки
Художественное складывание 4 часа
29.	Оригами из квадрата и прямоугольника по схеме. «Бумажная юла»	Изготовление изделий из бумаги по образцам, рисункам; складывание и сгибание заготовок, экономная разметка заготовок, резанием ножницами по контуру; соединение деталей изделия склеиванием; сборка изделия Декоративное оформление изделия аппликацией, прорезным орнаментом, окрашиванием.	Знать: - история возникновения «оригами»; - особенности этого вида искусства; - виды бумаги, её свойства Уметь: самостоятельно планировать последовательность выполнения действий при работе; соблюдать алгоритм выполнения	Практическая работа, готовое изделие, выставка работ, обсуждение	3 неделя декабрь 17-21
30.	Модульное оригами. «Кубик»
31.	Модульное оригами. Закладка для книги	4 неделя декабрь 24-28
32.	Складывание из любой фигуры с последующим вырезанием	Самостоятельная, творческая работа.
Плетение 8 часов
33.	Объёмное плетение из бумаги. Ёлочная игрушка.	Изготовление изделий из бумаги по образцам, рисункам; складывание и сгибание заготовок, экономная разметка заготовок, резанием ножницами по контуру; соединение деталей изделия склеиванием; сборка изделия. Оформление домашних праздников: разработка и изготовление сувениров, подарков. Декоративное оформление изделия аппликацией, прорезным орнаментом, окрашиванием.	Знать: - что такое плетение (виды плетений) - история возникновения «изонити» - особенности работы при выполнении этой техники; Уметь: выполнение графического рисунка из нитей и чётко соблюдать алгоритм выполнения	Практическая работа, готовое изделие, выставка работ, обсуждение	Январь 10-11
34.	Объёмное плетение из бумаги. Игрушка трёхполосная и четырёхполосная.
35.	Объёмное плетение из бумаги. Поросёнок.	Январь 14-18
36.	Объёмное плетение из бумаги. Человечек.
37.	Плетение на картоне с помощью иголки и нитки. Изонить: рисунки из углов.	январь 21-25
38.	Плетение на картоне с помощью иголки и нитки. Изонить: узоры в треугольнике и квадрате.
39.	Плетение на картоне с помощью иголки и нитки. Изонить: плетение паутинки. Бабочка. Кот.	Январь 28-01
40.	Плетение на картоне с помощью иголки и нитки. Изонить: валентинки.
Шитье и вышивание 4 часа
41.	Знакомство с различным применением швов «строчка»	Изготовление плоских изделий из текстильных материалов: подбор ткани с учётом размеров и свойств; определение лицевой и изнаночной сторон; разметка и раскрой ткани, резание ножницами по линиям разметки, клеевое и ниточной соединение. Мелкий ремонт одежды с использованием текстильных материалов: приёмы пришивания пуговиц; восстановление распоротых швов на одежде. Декоративное оформление изделия накладными деталями, фурнитурой.	Знать: основные виды тканей и формы их обработки. назначение различных швов и способы их выполнения. Уметь: самостоятельно планировать последовательность выполнения действий при работе; соблюдать алгоритм выполнения	Практическая работа, готовое изделие, выставка работ, обсуждение	1 неделя февраль 4-8
42.	Знакомство с различным применением швов «через край» Изготовление элементов панно – листиков, цветков и горшка.
43.	Знакомство с различным применением швов «петельный». Изготовление элементов панно – листиков, цветков и горшка.	2 неделя февраль 11-15
44.	Пришивание пуговиц «на ножке» в процессе изготовления изделий. Сборка панно.
Плоскостное моделирование и конструирование 6 часов
45.	Мозаика из элементов круга и овала.	Изготовление изделий из бумаги по образцам, рисункам; складывание и сгибание заготовок, экономная разметка заготовок, резанием ножницами по контуру; соединение деталей изделия склеиванием; сборка изделия. Декоративное оформление изделия аппликацией, прорезным орнаментом, окрашиванием.	Знать: - что такое мозаика; Уметь: работать с бумагой, картоном; самостоятельно планировать последовательность выполнения действий при работе; соблюдать алгоритм выполнения	Практическая работа, готовое изделие, выставка работ, обсуждение	3 неделя февраль 18-22
46.	Мозаика из элементов круга и овала.
47.	Игрушки из картона с подвижными деталями. Петух с подвижными деталями.	4неделя 25-01
48.	Игрушки из картона с подвижными деталями. Лягушка с подвижными деталями.
49.	Головоломки из картона и шнура. «Сними кольцо», «Освободи ключи»	1неделя март 4-7
50.	Головоломки из картона и шнура. «Разъедини арбуз и шнур»
Объёмное моделирование и конструирование из бумаги 8 часов
51.	Объемные изделия из деталей, соединенных с помощью щелевого замка. «Птичий двор», «На даче», «На речке»	Создание объёма в изделиях из бумаги; разметка заготовки, резание ножницами по контуру; соединение деталей при помощи клея. Изготовление декоративных изделий; определение их назначения; скручивание полосок бумаги, складывание в фигурку, соединение деталей склеиванием; разметка деталей, резание по контуру. Изготовление изделия из бумаги, чтение чертежа, выполнение чертежа. Определение места изделия в жизни.	Знать: - термины, обозначающие технику изготовления и их значение; - понятие «чертеж», как правильно «читать» чертёж; Уметь: работать с бумагой, картоном; самостоятельно планировать последовательность выполнения действий при работе; соблюдать алгоритм выполнения;	Практическая работа, готовое изделие, выставка работ, обсуждение	2 неделя март 11-15
52.	Объемные изделия из деталей, соединенных с помощью щелевого замка
53.	Объемные изделия с разными способами соединения	3 неделя 18-22
54.	Объемные изделия с разными способами соединения Олень, динозавр, ласточка, конверт, ободок с разными ушками из бумаги
55.	Технические модели, изготовленные по чертежу. «Планер»	1 неделя апрель 1-5
56.	Технические модели, изготовленные по чертежу. «Ракета»
57.	Технические модели, изготовленные по чертежу. «Самолёт»	2 неделя апрель 8-12
58.	Технические модели, изготовленные по чертежу. Вертушки, вертолётики
Моделирование и конструирование из ткани 8 часов
59.	Плоские игрушки или сувениры из ткани. «Чудики»	Изготовление плоских изделий из текстильных материалов: подбор ткани с учётом размеров и свойств; определение лицевой и изнаночной сторон; разметка и раскрой ткани, резание ножницами по линиям разметки, клеевое и ниточной соединение. Оформление домашних праздников: разработка и изготовление пригласительных билетов, сувениров для конкурсов, подарков.	Знать: - термины, обозначающие технику изготовления и их значение; Уметь: работать с текстильным материалом, бумагой, картоном; самостоятельно планировать последовательность выполнения действий при работе; соблюдать алгоритм выполнения	Практическая работа, готовое изделие, выставка работ, обсуждение	3 неделя 15-19
60.
61.	Плоские игрушки или сувениры из ткани. «Чудики»	4 неделя 22-26
62.
63.	Плоские игрушки из ткани. Детали соединяются клеем. Кошечка. Солнышко.	апрель, май 29-30, 6-8
64.	Плоские игрушки из ткани. Детали соединяются клеем. Ласточка.
65.	Плоские игрушки из ткани. Детали соединяются клеем. Кролик.	2 неделя май 12-17
66.	Плоские игрушки из ткани. Детали соединяются клеем. Цыплёнок.
Работа с различными видами конструктора 2 часа
67.	Моделирование несложных объектов из деталей конструктора	Сборка моделей машин и механизмов из деталей конструктора: сборка модели по образцу и сборочный схеме с использованием типовых деталей и механизмов; приёмы монтажа изделия с использованием резьбовых соединений; проверка модели в действии; демонтаж изделия. Создание моделей несложных объектов по собственному замыслу.	Знать: - что значит «моделировать», «конструировать», различия между этими понятиями - термины, обозначающие технику изготовления и их значение; Уметь: самостоятельно планировать последовательность выполнения действий при работе; соблюдать алгоритм выполнения	Практическая работа, готовое изделие, выставка работ, обсуждение	3 неделя 20-24
68.	Моделирование несложных объектов из деталей конструктора	4 неделя 27-31