Основы бизес-информатики (стр. 2 )

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Методы	Реализуемые компетенции
1-3 4-6 7-9 10-12 13-15	20 20 20 20 20	Индивидуальная работа №1 «Аппаратная реализация систем обработки информации (вычислительные средства)» Индивидуальная работа №2 «Аппаратная реализация систем обработки информации (сетевые средства)» Индивидуальная работа №3 «Современные операционные системы» Индивидуальная работа №4 «Языки программирования: Си, Паскаль, Perl, Prolog, Ada, Java, Delphi, Simula, Лисп и др.» Индивидуальная работа №5 «Программные средства реализации бизнес-процессов»	Э Э Э Э Э	ОК-11 ПК-9 ПК-11
1-18 1-18	22 22	Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента Усвоение текущего учебного материала	Э Э	ОК11 ПК-11 ПК-9

Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок подготовки 5 года

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Методы	Реализуемые компетенции
	28 28 28 28 28	Индивидуальная работа №1 «Аппаратная реализация систем обработки информации (вычислительные средства)» Индивидуальная работа №2 «Аппаратная реализация систем обработки информации (сетевые средства)» Индивидуальная работа №3 «Современные операционные системы» Индивидуальная работа №4 «Языки программирования: Си, Паскаль, Perl, Prolog, Ada, Java, Delphi, Simula, Лисп и др.» Индивидуальная работа №5 «Программные средства реализации бизнес-процессов»	Э Э Э Э Э	ОК-11 ПК-9 ПК-11
	30 29	Самостоятельное изучение тем теоретического курса, темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента Усвоение текущего учебного материала	Э Э	ОК-11 ПК-6 ПК-11

Самостоятельная работа студента – заочная сокращенная форма обучения, срок подготовки 3 года 6 месяцев (s)

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Методы	Реализуемые компетенции
	34 34 24 24 33	Индивидуальная работа №1 «Аппаратная реализация систем обработки информации (вычислительные средства)» Индивидуальная работа №2 «Аппаратная реализация систем обработки информации (сетевые средства)» Индивидуальная работа №3 «Современные операционные системы» Индивидуальная работа №4 «Языки программирования: Си, Паскаль, Perl, Prolog, Ada, Java, Delphi, Simula, Лисп и др.» Индивидуальная работа №5 «Программные средства реализации бизнес-процессов»	Э Э Э Э Э	ОК-11 ПК-9 ПК-11
	52	Усвоение текущего учебного материала	Э	ПК-9 ПК-6

Самостоятельная работа студента – заочная форма обучения, срок 3 года 6 месяцев (v)

Неделя	Кол. час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Методы	Реализуемые компетенции
	30 30 30 30 30	Индивидуальная работа №1 «Аппаратная реализация систем обработки информации (вычислительные средства)» Индивидуальная работа №2 «Аппаратная реализация систем обработки информации (сетевые средства)» Индивидуальная работа №3 «Современные операционные системы» Индивидуальная работа №4 «Языки программирования: Си, Паскаль, Perl, Prolog, Ada, Java, Delphi, Simula, Лисп и др.» Индивидуальная работа №5 «Программные средства реализации бизнес-процессов»	Э Э Э Э Э	ОК-11 ПК-9 ПК-11
	51	Усвоение текущего учебного материала	Э	ПК-9

2.3. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе

Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).

№	Наименование основных форм	Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения	Часы
1.	Компьютерные симуляции	В процессе работы с компьютерной техникой во время практических занятий	2
2.	Деловые и ролевые игры	Деловая игра «Анализ результатов хозяйственной деятельности предприятия с помощью встроенных функций табличного процессора Excel».	6
3.	Разбор конкретных ситуаций	Разбор конкретных ситуаций по результатам работы групп в ходе деловой игры, относительно качества анализа показателей	6
4.	Психологические и иные тренинги	Психологический тренинг при выполнении деловой игру группами участников для выработки навыков лидеров и новаторов	4
5.	Использование информационных ресурсов и баз данных	Использование информационных ресурсов на практические занятия для выполнения учебных заданий
6.	Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий	Гипертекстовые учебные пособия для студентов включены в состав УМК на сервере
7.	Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ	Темы лекций 2 и 5: концепция архитектуры предприятия и электронных сетевых бизнес-отношений
8.	Применение предпринимательских идей в содержании курса	Тема 5 лекций: сетевые электронные бизнес-отношения и варианты их реализации
9.	Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук	Тема 2 лекций: гармоническая связь с теорией и практикой менеджмента
10.	Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.	Практические занятия 1-9 с использованием компьютерной техники и электронных пособий: метод активизации познавательной деятельности, метод мозгового штурма для решения проблемных задач.
11.	Использование методов, основанных на изучении практики (case studies)	Тема 5 лекций: сетевые электронные бизнес-отношения и варианты их реализации. При работе с VBA студентам предлагается решение поставленных задач на основе подобных решений, взятых из экономической деятельности.

3. Средства обучения