Юриспруденция (стр. 1 )

1. Цели и задачи дисциплины

1.1. Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом требований ФГОС)

Цели изучения дисциплины: - формирование у студентов устойчивой системы знаний об основах правового регулирования проведения процедур банкротства, профессионального правосознания; - достижение осознания студентами места конкурсного права в ряду юридических дисциплин и его роли в развитии рыночных отношений и стабильной хозяйственной деятельности экономических субъектов; - соединение знаний, полученных в ходе изучения других общепрофессиональных и специальных дисциплин учебного плана, в единый комплекс; - обеспечение понимания студентами сути правовых норм, регулирующих проведение процедур несостоятельности (банкротства), и развитие навыков их квалифицированного применения на практике; - получение практических навыков эффективного применения нормативно-правового материала и приобретенных теоретических знаний к конкретным ситуациям, возникающим в сфере несостоятельности (банкротства). Задачи изучения дисциплины: - освоение студентами базовых понятий и принципов правового регулирования проведения процедур несостоятельности (банкротства); - изучение студентами терминологии, теории, практики реализации законодательства в сфере государственного регулирования проведения процедур несостоятельности (банкротства); - изучение нормативно-правовых актов, обеспечивающих проведение процедур несостоятельности (банкротства); - рассмотрение проблем, возникающих на практике при применении указанных нормативно-правовых актов; - закрепление знаний, полученных в рамках изучения общепрофессиональных специальных дисциплин, посвященных отдельным аспектам правового регулирования проведения процедур несостоятельности (банкротства).

1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины

Магистрант должен знать: - основы нормативно – правового регулирования проведения процедур несостоятельности (банкротства) в России; - права и обязанности субъектов конкурсных отношений, возникающих при проведении процедур несостоятельности (банкротства); - правовой статус арбитражного управляющего, как субъекта реализующего меры финансового оздоровления коммерческих организаций; - особенности судопроизводства по делам о несостоятельности (банкротстве) коммерческих организаций; - принципы правового регулирования осуществления хозяйствующими субъектами досудебных восстановительных процедур; - особенности правового статуса субъектов конкурсных отношений в различных процедурах несостоятельности (банкротстве); - условия заключения и существенные условия мирового соглашения в рамках дела о несостоятельности (банкротстве); - особенности правового регулирования банкротства отдельных видов коммерческих организаций; - специфику проведения упрощенных процедур банкротства, применяемых к отсутствующим и ликвидируемым должникам.

Магистрант должен уметь: - анализировать правовые нормы, регулирующие отношения, возникающие при проведения процедур несостоятельности (банкротства); - анализировать арбитражную практику по делам о несостоятельности (банкротстве) коммерческих организаций; - составлять юридические документы, необходимые для проведения процедур несостоятельности (банкротства); - использовать информацию о деятельности коммерческих организаций для эффективной защиты интересов должников и кредиторов; - обжаловать решения, действия (бездействие) арбитражных управляющих; - правильно квалифицировать правонарушения в сфере реализации законодательства о несостоятельности (банкротстве), определять меры ответственности за их совершение.

Магистрант должен иметь представление о - о принципах государственной системы правового регулирования несостоятельности; - деятельности саморегулируемых организаций арбитражных управляющих; - проблемах реализации законодательства о несостоятельности (банкротстве) коммерческих организаций и перспективах его совершенствования; - об организации борьбы с правонарушениями в сфере конкурсных отношений.

У магистранта должны быть сформированы следующие общекультурные компетенции (ОК) и профессиональные компетенции (ПК) способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); способен квалифицированно толковать нормативно-правовые акты (ПК-7); способен принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9).

1.3. Связь с другими дисциплинами Учебного плана

Перечень действующих и предшествующих дисциплин

Перечень последующих дисциплин, видов работ

Гражданское право (несостоятельность юридических лиц и индивидуальных предпринимателей, очередность удовлетворения требований кредиторов, субсидиарной ответственности лиц, которые имеют право давать обязательные для должника - юридического лица указания либо иным образом определять его действия, за доведение должника до банкротства, организационно-правовые формы юридических лиц, ответственность за нарушение обязательств) Арбитражно-процессуальное право (полномочия арбитражного суда при рассмотрении дел о несостоятельности (банкротстве), процессуальные права лиц, участвующих в процессе по банкротству, основания и правила обжалования судебных актов) Финансовое право (правовой статус финансовых организаций, порядок взыскания налогов и сборов, правовой статус налогоплательщиков, компетенция налоговых органов) Теория антикризисного управления (экономические аспекты проведения процедур несостоятельности (банкротства))

Выпускная квалификационная работа (Магистерская диссертация)

2. Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя

Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль.

Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога)	М
Показательный (изложение материала с приемами показа)	П
Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами)	Д
Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу)	Э
Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения)	ПБ
Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения)	И
Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств)	ПГ
Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п. п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения

Приведенные в таблице сокращения обозначения педагогических методов используются составителем Рабочей программы для заполнения п. п. 2.1., 2.2. и 2.3. в столбце «Методы».

2.1.Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские)

Неделя	Кол. час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание	Методы	Реализуемые компетенции
			Очная форма обучения
			Практические занятия (семинары)
24-29	8	4	Модуль 1. «Правовые основы государственного регулирования отношений несостоятельности (банкротства)»
24-25	2	-	Тема 1. « Понятие, цели и правовые принципы антимонопольного регулирования»» Семинар 1. 1. Понятие и юридическая природа несостоятельности (банкротства). 2. Юридические критерии и признаки несостоятельности. 3.Понятие и отраслевая принадлежность конкурсного права. 4. Система законодательства о несостоятельности (банкротстве). 5. История развития законодательства о несостоятельности (банкротстве) в России и за рубежом. 6. Принципы и системы построения конкурсного законодательства. 7. Юридическое определение понятий денежного обязательства, обязательных платежей, текущих платежей. 8. Роль арбитражного суда в деле о несостоятельности (банкротстве). 9. Государственное регулирование процедур банкротства и финансового оздоровления организаций.	Э, И, Д, ПБ	ОК-2 ПК-7, ПК-9
26-27	2	2	Тема 2 «Правовой статус субъектов, участвующих в деле о несостоятельности (банкротстве)» Семинар 2. 1. Состав лиц, участвующих в деле о банкротстве. 2. Ответственность руководителя предприятия-должника и индивидуального предпринимателя. 3. Преднамеренное и фиктивное банкротство. 4. Порядок подачи заявления о признании должника банкротом юридического лица. Специальное заседание арбитражного суда по проверке требований заявителей. 5. Правовой статус и полномочия собрания кредиторов должника, порядок созыва и принятия решений. 6. Правовой статус и полномочия комитета кредиторов. 7. Порядок и правовые последствия оспаривания сделок должника 8. Уголовная и административная ответственность за неправомерные действия при банкротстве.	Э, И, Д, ПБ	ОК-2 ПК-7
28	2	2	Тема 3. «Арбитражный управляющий как участник процедур банкротства» Семинар 3: 1. Требования к кандидатуре арбитражного управляющего. 2. Права и обязанности, вознаграждение, отчетность 3. Правовой статус арбитражного управляющего на различных стадиях процесса банкротства. 4. Правовой статус и роль саморегулируемых организаций арбитражных управляющих. 5. Контроль (надзор) за деятельностью саморегулируемых организаций арбитражных управляющих. 6. Правовой статус и функции Национального объединения саморегулируемых организаций арбитражных управляющих.	Э, И, Д, ПБ	ОК-2 ПК-9
29	2	-	Тема 4. «Защита прав и законных интересов кредиторов и должников при проведении процедур несостоятельности (банкротства)» Семинар 4. 1. Общие принципы соотношения прав и законных интересов должника и кредиторов. 2. Процессуальные гарантии обеспечения и защиты интересов субъектов конкурсных отношений. 3. Правовая защита прав и законных интересов кредиторов. Правовая защита прав и законных интересов должника в рамках осуществления процедур банкротства.	Э, И, Д, ПБ	ОК-2 ПК-7, ПК-9
30	6	6	Модуль 2. «Правовое регулирование процедур несостоятельности (банкротства)
31	2	2	Тема 5. «Правовое регулирование досудебных восстановительных процедур. Наблюдение» Семинар 5: Понятие досудебных восстановительных процедур. 2. Мероприятия, осуществляемые в рамках досудебных процедур. 3. Досудебная санация. 4. Понятие процедуры наблюдения: ее место и роль в системе процедур несостоятельности (банкротства) 5. Юридические последствия введения процедуры наблюдения. 6. Временный управляющий: права и обязанности. Финансовый анализ состояния должника. 7.Первое собрание кредиторов: порядок проведения и компетенция.	Э, И, Д, ПБ	ОК-2 ПК-7, ПК-9
32	2	2	Тема 6 «Правовое регулирование восстановительных процедур несостоятельности (банкротства) коммерческих организаций» Семинар 6: 1. Юридические основания и порядок введения финансового оздоровления. 2. Правовой статус должника в процедуре финансового оздоровления. 3. Правовой статус административного управляющего. 4. Понятие и последствия введения внешнего управления 5. Права и обязанности внешнего управляющего. 6. План внешнего управления Правовое регулирование мероприятий по восстановлению платежеспособности должника в процедуре внешнего управления.	Э, И, Д, ПБ	ПК-7, ПК-9
33	2	2	Тема 7 « «Конкурсное производство и мировое соглашение как процедуры несостоятельности (банкротства)» Семинар 7: 1. Понятие и последствия введения конкурсного производства. 2. Конкурсный управляющий: права, обязанности. 3. Правовое регулирование порядка формирования конкурсной массы должника. 4. Правовое регулирование определения размера и очередности удовлетворения требований кредиторов в конкурсном производстве. 5. Общие положения о заключении мирового соглашения и особенности его заключения на разных стадиях банкротства. 6. Форма и содержание мирового соглашения. 7. Условия утверждения и последствия утверждения мирового соглашения арбитражным судом. Недействительность мирового соглашения Расторжение мирового соглашения.	Э, И, Д, ПБ	ОК-2 ПК-9

2.2.Самостоятельная работа.