Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету Рабочая программа учебной дисциплины Основная образовательная программа, 080100.62 Экономика. Бухгалтерский учет, анализ и аудит (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ВЛАДИВОСТОКСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И СЕРВИСА

ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНОГО БИЗНЕСА И ЭКОНОМИКИ

КАФЕДРА БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА И АУДИТА

Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету

Рабочая программа учебной дисциплины

Основная образовательная программа

080100.62 Экономика. Бухгалтерский учет, анализ и аудит

Владивосток

Издательство ВГУЭС

2013

ББК 65.052

Рабочая программа по учебной дисциплине «Лабораторный практикум по бухгалтерскому учету» составлена в соответствии с требованиями ООП: 080100.62 Экономика. Бухгалтерский учет, анализ и аудит; на базе ФГОС ВПО.

Составитель: , старший преподаватель кафедры Бухгалтерского учета и аудита

Утверждена на заседании кафедры Бухгалтерского учета и аудита от 01.01.2001 г., протокол , редакция 2013г.

Рекомендована к изданию учебно-методической комиссией Института Международного бизнеса и экономики ВГУЭС

© Издательство ВГУЭС

2013

Введение

Данная программа составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по дисциплине «Лабораторный практикум», изучение которой позволит закрепить знания, полученные студентами при изучении дисциплин «Бухгалтерский учет финансовый», «Управленческий учет», «Налоговый учет», «Информационные технологии в бухгалтерском учете".

Проблемам бухгалтерского учета в настоящее время уделяется значительное внимание, поскольку это область экономических знаний, имеющих в современном обществе важное прикладное значение. Он необходим для каждой организации независимо от вида и целей ее деятельности, от выполнения общественно-полезных или благотворительных задач или выпуска продукции, оказания работ, услуг, так как является основой ее управленческой и хозяйственной деятельности.

Знание бухгалтерского учета и умение анализировать полученные данные в настоящее время необходимы как профессиональным бухгалтерам, так и всем, кто связан с бизнесом: руководителям, менеджерам, экономистам.

Бухгалтерский учет – это информационная технология, с помощью которой отображается движение средств и их источников. Преимущества учета с помощью компьютера являются очевидными. Программные средства позволяют не только снизить трудоемкость учета, застраховаться от арифметических ошибок, но и всесторонне анализировать накопленную информацию.

Финансово-хозяйственная деятельность любой организации отражена в большом количестве документов, содержащих разнородную информацию. Грамотно обработанная и систематизированная, она является, в определенной степени, гарантией эффективного управления производством.

Курс лабораторный практикум обеспечивает гармонизацию и облегчает изучения учетных дисциплин, так как позволяет студентам работать с большими массивами юридической, экономической информации. Полученные студентами знания позволят более глубоко изучить профилирующие дисциплины учетного цикла направлений: 080100.62, Экономика. Бухгалтерский учет, анализ и аудит.

1. Цели освоения учебной дисциплины

Целью освоения дисциплины «Лабораторный практикум» является формирование у будущих выпускников вузов по направлениям подготовки: 080100.62, Экономика. Бухгалтерский учет, анализ и аудит теоретических знаний в области бухгалтерского (финансового), управленческого и налогового учета. Основной целью проведения лабораторного практикума по бухгалтерскому учету является систематизация профессиональных практических навыков студентов в области учета и проверка их знаний и умений: разрабатывать учетную политику предприятия; давать правовую оценку хозяйственных ситуаций; выбирать и обосновывать оптимальные пути их решения; составлять корреспонденции счетов и все необходимые бухгалтерские расчеты и процедуры по данным операциям, отражать их в учетных регистрах; подготавливать бухгалтерский баланс и другую финансовую отчетность с использованием бухгалтерских программ; комментировать основные показатели отчетности

2. Место учебной дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)

ООП	Форма обучения	Блок	Трудоемкость (З. Е.)	Форма промежут. контроля
080100.62 Экономика. Бухгалтерский учет, анализ и аудит	ОФО	Б.3/Вариативная часть	3	З
080100.62 Экономика. Экономика	ВФО	Б.3/Вариативная часть	3	З
ЗФО	Б.3/Вариативная часть	3	З

3. Результаты освоения дисциплины (формируемые компетенции и ЗУВ)

В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы компетенции:

Вид компетенций	Компетенции
Общекультурные	ОК-1 владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения
ОК-5 умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности
ОК-8 способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность
ОК-13 владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях
Профессиональные	ПК-1 способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
ПК-2 способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
ПК-4 способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач
ПК-8 способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
ПК-9 способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
ПК-11 способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта
ПК-13 способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий
ПК-14 способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы
ПК-15 способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин

В результате освоения дисциплины у обучающегося должны быть сформированы знания, умения, владения:

Коды компетенций	Знания, Умения, Владения
ОК-1	Знания:	закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне
Умения:	использовать источники бухгалтерской информации
Владения:	методами сбора и анализа вторичной информации
ОК-5	Знания:	закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне
	Источники информации
	нормативные документы, регламентирующие ведение бухгалтерского учета
	основные нормативно-правовые документы в области бухгалтерского учета
	основы анализа в современной практике хозяйствующего субъекта
	приемы используемые в бухгалтерском учете
	принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации
	Умения:	выявлять проблемы возникающие в бухгалтерском учете
	ориентироваться в системе законодательства, регламентирующей сферу профессиональной деятельности бухгалтера
	Применять методы сбора информации
	Владения:	методами сбора и анализа вторичной информации
	Ориентироваться в системе законодательства и нормативно-правовых актах в сфере бухгалтерского учета
ОК-8	Знания:	критерии социально-экономической эффективности управленческих решений
Методы управления бухгалтерской службы
принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации
Умения:	выявлять проблемы возникающие в бухгалтерском учете
использовать источники бухгалтерской информации
Организовать работу бухгалтерской службы
Владения:	методами сбора и анализа вторичной информации
современными методами сбора, обработки и анализа бухгалтерской информации
ОК-13	Знания:	основные способы и средства получения информации для анализа
ПК-1	Знания:	методы экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия
основы анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро - и макроуровне
Владения:	современными методами сбора, обработки и анализа бухгалтерской информации
ПК-2	Знания:	методы экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия
основные способы и средства получения информации для анализа
ПК-4	Знания:	Источники информации
методы экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия
основные способы и средства получения информации для анализа
основы анализа в современной практике хозяйствующего субъекта
Умения:	выявлять проблемы возникающие в бухгалтерском учете
Применять методы сбора информации
ПК-8	Знания:	закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне
ПК-9	Умения:	использовать источники бухгалтерской информации
ПК-11	Знания:	Методы управления бухгалтерской службы
принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации
Умения:	Организовать работу бухгалтерской службы
ПК-13	Знания:	критерии социально-экономической эффективности управленческих решений
ПК-14	Знания:	закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне, экономические понятия и категории, нормативные правовые документы
ПК-15	Знания:	закономерности функционирования современной экономики на макро - и микроуровне, экономические понятия и категории, нормативные правовые документы

4.Связь с другими дисциплинами и практиками учебных планов

При освоении данной дисциплины компетенции одновременно формируются следующими дисциплинами ООП ВПО

ООП	Дисциплина	Блок	Коды компетенций
080100.62, Экономика. Бухгалтерский учет, анализ и аудит	Алгебра и геометрия	Б.2	ПК-1; ПК-4
	Б.3	ПК-2
	Аудит модуль 1	Б.3	ОК-1; ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-9; ПК-11; ПК-13
	Аудит модуль 2	Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-8; ОК-13; ПК-2; ПК-4; ПК-9; ПК-11
	Банковский менеджмент	Б.3	ОК-8; ПК-13
	Бухгалтерская финансовая отчетность и ее анализ	Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-8; ОК-13; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-9
	Бухгалтерский учет внешнеэкономической деятельности	Б.3	ОК-5; ПК-4
	Бухгалтерский учет модуль 1	Б.3	ОК-5; ОК-8; ПК-11
	Бухгалтерский учет управленческий	Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-8; ПК-1; ПК-4; ПК-9
	Введение в профессию	Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-8; ОК-13; ПК-4; ПК-9; ПК-11
	Б.5	ОК-8
	Долгосрочная и краткосрочная финансовая политика	Б.3	ОК-8; ПК-1; ПК-13
	Б.5	ПК-11
	Информатика	Б.1	ОК-1
	Б.2	ОК-13; ПК-1; ПК-4
	Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-8; ПК-2
	Б.5	ОК-13
	Информационно-правовое обеспечение бизнеса	Б.2	ОК-13; ПК-1; ПК-4; ПК-14
	Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-8; ПК-4; ПК-9
	Информационные технологии в экономике	Б.2	ОК-13; ПК-1; ПК-4
	Б.5	ОК-13
	История	Б.1	ОК-1; ПК-14
	Концепции современного естествознания	Б.2	ПК-2
	Культурология	Б.1	ОК-1; ПК-9; ПК-14
	Курсовое проектирование 1	Б.1	ОК-5
	Б.2	ПК-4
	Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-8; ОК-13; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-8; ПК-9; ПК-13; ПК-14
	Б.5	ПК-11
	Курсовое проектирование 2	Б.1	ОК-5
	Б.2	ПК-4
	Б.3	ОК-8; ОК-13; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-8; ПК-9; ПК-13
	Б.5	ПК-11
	Математический анализ	Б.2	ПК-1; ПК-4
	Б.3	ПК-2
	Межкультурная коммуникация	Б.1	ОК-1
	Мировая экономика	Б.5	ПК-9
	Б.6	ПК-9
	Основы предпринимательства	Б.1	ОК-1
	Б.3	ОК-5; ОК-13; ПК-1; ПК-13; ПК-15
	Б.5	ПК-13
	Педагогика	Б.1	ОК-1; ПК-14; ПК-15
	Практикум работы на ПЭВМ	Б.2	ОК-13; ПК-1; ПК-4
	Б.3	ПК-2
	Б.5	ОК-13
	Профессиональный практикум	Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-8; ПК-4; ПК-8; ПК-9; ПК-11
	Психология	Б.1	ОК-1; ПК-14
	Русский язык в профессиональной сфере	Б.1	ОК-1
	Б.3	ПК-9; ПК-14; ПК-15
	Современный русский язык	Б.1	ОК-1; ПК-9
	Социология	Б.1	ОК-1
	Б.3	ОК-1; ОК-13; ПК-1; ПК-8; ПК-9; ПК-11; ПК-15
	Статистика	Б.1	ОК-1; ОК-5; ПК-14
	Б.2	ПК-1; ПК-4
	Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-8; ПК-1; ПК-2; ПК-8; ПК-9; ПК-11
	Статистика предприятия	Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-8; ОК-13; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-8; ПК-9; ПК-11; ПК-13; ПК-14; ПК-15
	Б.5	ОК-8; ПК-1; ПК-4; ПК-11
	Б.6	ПК-1; ПК-4
	Стилистика русского языка и культура речи	Б.1	ОК-1; ПК-9; ПК-14
	Теория принятия решений	Б.2	ПК-4
	Теория экономического анализа	Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-8; ПК-1; ПК-4; ПК-8; ПК-9; ПК-15
	Трудовое право	Б.1	ОК-5
	Финансы	Б.1	ОК-1; ОК-5; ПК-14
	Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-8; ОК-13; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-8; ПК-9; ПК-11; ПК-13; ПК-14; ПК-15
	Б.5	ОК-8
Финансы организаций (предприятий)	Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-8; ОК-13; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-8; ПК-9; ПК-13; ПК-15
Б.5	ПК-11
Целевые бюджетные и внебюджетные фонды	Б.1	ОК-5
Экология	Б.2	ПК-2
Экономическая теория модуль 1	Б.1	ОК-1; ПК-14; ПК-15
Б.3	ОК-1; ОК-5; ОК-13; ПК-1; ПК-2; ПК-4; ПК-8; ПК-9; ПК-14; ПК-15

5. Структура и содержание учебной дисциплины