Секция «Физика»

Секция «Физика»

Время	Краткое описание доклада
9:10-9:20	Современные технологии в физическом образовании (компьютер, телефон, фотоаппарат, видеокамера, виртуальные приборы в физическом эксперименте) г. Нижний Новгород, Лицей №38
9:20-9:30	Точное оборудование для физической лаборатории "за копейки"   г. Челябинск, МОУ Лицей № 31
9:30-9:40	Самодельные установки в лабораторном практикуме по физике г. Юбилейный, Московская обл., Гимназия №5
9:40-9:50	Использование электронных образовательных ресурсов на уроках физики , г. Таганрог Лицей №28 , МОУ лицей
9:50-10:00	Олимпиады по механике механико-математического факультета МГУ имени Могилевский Евгений Ильич СУНЦ МГУ им. К. ф.-м. наук

Секция «Математика»

Время	Краткое описание доклада
9:10-9:20	Геометрический театр или разные роли замечательных точек геометрии треугольника. Москва ГОУ СОШ № 000
9:20-9:30	Исследовательская деятельность школьников: проблемы, подходы, перспективы г. Петропавловск-Камчатский, МОУСОШ №33
9:30-9:40	Развитие интеллектуальных способностей обучающихся на уроке математики г. Новомосковск Тульской области, МОУ «Лицей»
9:40-9:50	Технология работы с одаренными детьми Саратовская обл., г. Энгельс, МОУ «СОШ №15»
9:50-10:00	Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения математики г. Фурманов

Секция «Химия»

Время	Краткое описание доклада
9:10-9:20	Предметный сайт в работе учителя г. Чебоксары, МОУ Лицей №44
9:20-9:30	Использование информационно коммуникационных технологий (ИКТ) в преподавании химии, как условие самореализации лицеистов г. Нижний Тагил свердловская область МОУ лицей 39
9:30-9:40	Логико-графическое структурирование как средство развития креативного мышления на уроках химии г. Тюмень, Гимназия при ТюмГУ
9:40-9:50	Химико - физический профиль - традиции и новации (из опыта работ профильных химико-физических классов гимназии №9 г. Екатеринбурга) МОУ Гимназия №49 г. Екатеринбурга
9:50-10:00	Повышение интереса к химии с помощью информационных технологий г. Нижний Новгород, лицей № 40

Секция «Биология»

Время	Краткое описание доклада
9:10-9:20	Мотивационный этап урока биологии г. Псков, МОУ "Гуманитарный лицей"
9:20-9:30	Презентация пособия: «Методологические рекомендации по выполнению заданий с развёрнутым ответом с-6 (решение задач по генетике)» г. Нижний Тагил, МОУ СОШ № 64
9:30-9:40	ЕГЭ по биологии – Ужас или благо. Взгляд одновременно учителя и научного сотрудника. Учитель биологии Высшей категории Учреждения Российской академии наук Лицея Физико-Техническая Школа Учреждения РАН Академического Университета нано-технологий РАН.
9:40-9:50	Исследовательская работа на уроках и во внеурочное время. Рост ученика МОУ "Ново-Девят-кинская СОШ № 1"
9:50-10:00	Курс общей биологии 9 класса – проблемы и решения Москва, гимназия 1514

Секция «Общеметодические вопросы»

Время	Автор, тема
10:10-10:20	Бесплатные дистанционные конкурсы для школьников   г. Челябинск, МОУ Лицей № 31
10:20-10:30	Блог учителя – это просто! Свердловская область, Красноуфимск, МОУ «Криулинская СОШ»
10:30-10:40	Исследовательские классы – одна из форм работы с одаренными детьми в гимназии Новосибирск, гимназия №6 «Горностай»
10:40-10:50	Выявление и развитие степени самостоятельности обучающихся г. Томск, МОУ Академический лицей
10:50-11:00	Организация проектной работы в межпредметном пространстве Комсомольск-на-Амуре, Хабаровский край
11:00-11:10	Формирование ключевых компетенций школьников на уроках и во внеурочное время Ромоданово, Мордовия
11:10-11:20	РОСТ как инновационная технология управления качеством предметного обучения Башкортостан, Ишимбай, СОШ №3
11:20-11:30	Работа с одаренными детьми в сельской школе Челябинская область, с. Аргеят