Программно-методическое обеспечение
МБДОУ № 000 на 2учебный год
(Рекомендованное Министерством образования РФ)
Название программы (год издания, издательство):
1. Программа воспитания и обучения в детском саду под редакцией , ,
Издание 3-е, исправленное и дополненное Москва Мозаика-Синтез 2005г.
Методические пособия, используемые к «Программе воспитания и обучения в детском саду»
под редакцией , ,
МБДОУ № 000
Название программы (год издания, издательство): «Программа воспитания и обучения в детском саду» под редакцией , , . – 3-е изд., исп. и доп. – М., «Мозаика - Синтез», 2005г.
Парциальная программа: «Музыкальные шедевры» , - Мнемозина, 2003
№ п./п. | Учебно-методическое обеспечение по направлениям развития | Пособия для педагогов | % обеспеченность | Пособия для детей | % обеспеченность | |||||||||
Автор, составитель | Название программы, учебно-методического пособия | Год издания | Издательство | Автор, составитель | Название программы, учебно-методического пособия | Год издания | Издательство | |||||||
Раздел 1. ВОСПИТАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
| ||||||||||||||
1 |
Познавательное речевое развитие · Развитие речи
|
| Воспитание и обучение в первой младшей группе. | Москва «Мозаика – синтез» 2007 | 50 |
Л | «Про зайку». Иллюстрированное пособие по развитию эмоционального восприятия и речи. | 2000 КАРАПУЗ | 100 | |||||
| «Развитие речи 2-4 лет. Учебно-наглядное пособие с методическими рекомендациями» | 2003 ВЛАДОС | 100 |
| Книга для чтения в детском саду и дома. Для детей 2-4 года. | Москва, «Оникс», 2006 г. | 100 | |||||||
| «Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников. Для занятий с детьми от рождения дот 7 лет» | Москва «Мозаика – синтез» 2005 | 100 | |||||||||||
| «Правильно ли говорит ваш ребенок» | Москва «Мозаика – синтез» 2005 | 100 | |||||||||||
· Ознакомление с окружающим миром |
| «Занятия на прогулке с малышами» | Москва «Мозаика – синтез» 2005 |
| «У кого какая мама?» Иллюстрированное пособие по ознакомлению с домашними животными и птицами. | 2000 КАРАПУЗ | 100 | |||||||
| Ребенок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет. | Москва «Мозаика – синтез» 2006 | 100 | |||||||||||
| Времена года (окружающий мир). | 2000 КАРАПУЗ | 100 | |||||||||||
2 | Художественно- эстетическое развитие Развитие детей в изобразительной деятельность |
| «Детское художественное творчество. Для работы с детьми 2-7 лет». | Москва «Мозаика – синтез» 2005 | 100 | Соколова Юлия | Игры и задания на готовность к школе | Москва Эскимо, 2009 | ||||||
| Изобразительная деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет | Москва «Мозаика – синтез» 2006 | 100 | |||||||||||
Развитие детей в музыкальной деятельности |
| Музыка о животных и птицах | Москва «ТЦ Сфера» 2009 | 100 | Соколова Юлия | Игры и задания на интеллектуальное развитие ребенка | Москва Эскимо, 2010 | |||||||
| Народные колыбельные песенки | Москва ГНОМ и Д 2002 | Соколова Юлия | Тесты на готовность к школе | Москва Эскимо, 2010 | |||||||||
| Настроения, чувства в музыке | Москва «ТЦ Сфера» 2009 | Соколова Юлия | Тесты на интеллектуальное развитие ребенка | Москва Эскимо, 2010 | |||||||||
| Природа и музыка | Москва «ТЦ Сфера» 2009 |
| Развиваем мелкую моторику | Москва Эскимо, 2010 | |||||||||
4 |
Физическое развитие |
| «Методика физического воспитания» | Издательский дом. Воспитание дошкольника. 2005. | 100 | |||||||||
Раздел 2. ВОСПИТАНИЕ, ОБУЧЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
| ||||||||||||||
Учебно-методическое обеспечение по направлениям развития.
Дисциплины | Пособия для педагогов | % обеспеченность |
Пособия для детей | % обеспеченность | ||||||||||
Автор, составитель |
Название программы, учебно-методического пособия |
Год издания
Издательство |
Автор, составитель |
Название программы, учебно-методического пособия |
Год издания
Издательство | |||||||||
1 . познавательно – речевое развитие | Развитие речи
|
| «Развитие речи 2-4 лет. Учебно-наглядное пособие с методическими рекомендациями» | 2003 ВЛАДОС | 100 | Наглядно–методическое пособие «Мир в картинках»: · «Деревья; · «Бытовая техника»; · «Фрукты»; · «Овощи»; · «Грибы»; · «Транспорт»; · «Лето»; · «Наш дом»; · «В мире мудрых пословиц»; | Москва «Мозаика – синтез» 2003 | 100 | ||||||
| «Развитие речи 4-6лет. Учебно-наглядное пособие с методическими рекомендациями» | 2003 ВЛАДОС | 100 | |||||||||||
| Занятия по развитию речи. Планы занятий в средней группе детского сада. | Москва Мозаика – Синтез 2009 | 80 | |||||||||||
| Занятия по развитию речи. | Москва Мозаика – Синтез 2010 | 80 | |||||||||||
| «Воспитание звуковой культуры речи у дошкольников. Для занятий с детьми от рождения дот 7 лет» | Москва «Мозаика – синтез» 2005 | 100 | |||||||||||
· Серии картинок для обучения дошкольников рассказыванию | Детство-пресс 2007 | 100 | ||||||||||||
| «Развитие правильной речи ребенка в семье». Пособие для родителей и воспитателей. Для занятий с детьми от рождения до 7 лет. | Москва «Мозаика – синтез» 2005 | 100 | Прописи для дошкольников: · Старшая группа · Прописи для малышей. · Средняя группа. · Прописи для дошкольников. Подготовительная группа Уроки грамоты для малышей: Младшая группа 3 +: Рабочая тетрадь Уроки грамоты для малышей: Средняя группа 4+: Рабочая тетрадь Уроки грамоты для дошкольников: Старшая группа 5+: Рабочая тетрадь Уроки грамоты для дошкольников: Подготовительная группа 6+: Рабочая тетрадь. | Москва «Мозаика – синтез» 2006 Москва «Мозаика – синтез» 2007 | 100 100 | ||||||||
| Правильно ли говорит ваш ребенок. Пособие для родителей и воспитателей. Для занятий с детьми от рождения до 7 лет. | Москва «Мозаика – синтез» 2005 | 60 | |||||||||||
Ознакомление с художественной литературой |
| Занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. | Москва «Мозаика – синтез» 2008 |
| Книга для чтения в детском саду и дома. Для детей 4-5 лет. | Москва, «Оникс», 2006 | 100 | |||||||
| Занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе детского сада. Конспекты занятий. | Москва «Мозаика – синтез» 2010 | ||||||||||||
| Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет. | Москва «Мозаика – синтез» 2005 | 60 | |||||||||||
| Занятия по развитию речи в детском саду. Методическое пособие по организации занятий во всех возрастных группах. | Совершенство 2003 | 100 |
| Книга для чтения в детском саду и дома. Для детей 2-4 года. Книга для чтения в детском саду и дома. Для детей 5-7 лет. | Москва, «Оникс», 2006 | 100 | |||||||
Природное окружение. Экологическое воспитание. |
| Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет. | Москва «Мозаика – синтез» 2005 | 80 | Наглядно–методическое пособие «Мир в картинках»: · Высоко в горах; · Морские обитатели; · «Насекомые»; · «Животные средней полосы»; · «Животные жарких стран»; · «Птицы» · «Обитатели морей и океанов»;; · «Деревья и листья»; · «Дикие животные»; · «Комнатные растения»; · «Водный транспорт» · «Уроки экологии». | Москва «Мозаика – синтез» 2003 | 100 | |||||||
| Занятия по формированию элементарных экологических представлений. Во второй младшей группе детского сада. | Москва «Мозаика – синтез» 2007 | ||||||||||||
| Занятия по формированию элементарных экологических представлений в первой младшей группе детского сада | Москва «Мозаика – синтез» 2007 | ||||||||||||
| Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада | Москва «Мозаика – синтез» 2010 | ||||||||||||
| Занятия по формированию элементарных экологических представлений в старшей группе детского сада | Москва «Мозаика – синтез» 2007 | ||||||||||||
| Занятия по формированию элементарных экологических представлений в старшей группе детского сада | Москва «Мозаика – синтез» 2007 | ||||||||||||
| «Экологическое образование в детском саду. Модели организации экологической работы в детском саду». | «Карапуз» 2001 | 100 | |||||||||||
Подготовка к обучению грамоте |
| «Готов ли ребенок к школе» | «Вентана - Граф 2003 | 20 |
| Тетради на печатной основе: · № 1 «Тренируем пальчики»; · № 2 «Учимся рисовать фигуры»; · № 3 «Учимся находить одинаковые фигуры»; | «Дрофа» 2000 | 50% | ||||||
| Обучение дошкольников грамоте | Москва Мозаика – Синтез 2009 | ||||||||||||
Формирование элементарных математических представлений |
| «Математика в детском саду. Младший дошкольный возраст. Примерные конспекты по ознакомлению с величиной, формой, пространством, времени, количеством»; «Математика в детском саду. Старший дошкольный возраст»; «Математика в детском саду. Подготовительная группа. Учебно-методическое пособие». | Москва «Мозаика – синтез» 2002 – 2003 | 100 | В | Математика в детском саду. Раздаточный материал. 3-5 лет. § Рабочие тетради. Математика для малышей. § Средняя группа. § Старшая группа § Подготовительная группа | Москва «Мозаика – синтез» 2006 | 100 | ||||||
Арапова – | Формирование элементарных математических представлений в детском саду | Москва «Мозаика – синтез» 2006 | 80 | В | Математика в детском саду. Раздаточный материал. 5-7 лет. | Москва «Мозаика – синтез» 2006 | 60 | |||||||
,
| Занятия по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе детского сада: 3+: Планы и конспекты занятий Занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе детского сада: Планы и конспекты занятий. | Москва «Мозаика – синтез» 2007 | 100 | |||||||||||
2.Социально – личностное развитие | Ребенок и окружающий мир: Предметное окружение. Явления общественной жизни. |
| Ребенок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет. | Москва «Мозаика – синтез» 2006 | 80 |
| Комплект учебно-методических пособий: · «Что тебе нравится?» (младший возраст; · «Веселые, грустные…» (средний возраст); · «Как вести себя» (средний и старший возраст); · «Веселые, грустные…» (старший возраст); · «Мы все разные» (старший возраст); · «С кем ты дружишь?» ( старший возраст). Демонстрационный материал: Права ребенка | Москва «Просвещение» 2004 Москва Творческий центр «Сфера» 2007 | 100 | |||||
, | Нравственное воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет. | Москва «Мозаика – синтез» 2006 | 60 | |||||||||||
Дидактический материал: · Дикие животные. Транспорт. · Деревья и листья. · Лето. · Домашние животные. Наш дом. · Комнатные растения; · Уроки доброты; · Уроки вежливости; · Правила-помощники | Москва 2006 | 100 | ||||||||||||
3. Художественно - эстетическое
| Рисование Лепка Конструирование и ручной труд |
| «Детское художественное творчество. Методическое пособие для работы с детьми 2-7 лет». | Москва «Мозаика – синтез» 2005 | 100 | Рабочие тетради по основам народного искусства: § Филимоновские свистульки; § Дымковская игрушка; § Хохломская роспись; § Городецкая роспись; § Сказочная гжель; § Волшебный пластилин; § Мезенская роспись Демонстрационный материал: § Дымковская игрушка; § Хохломская роспись; | Мозаика-синтез 2003 Мозаика-синтез 2005 | 20 | ||||||
«Обучение дошкольников технике рисования». | Москва «Педагогическое общество России» 2005 | 20 | ||||||||||||
«Народное искусство в воспитании дошкольников». | ||||||||||||||
| «Занятия с дошкольниками по конструированию и художественному труду» | «Совершенство» 1999 | 70 | |||||||||||
| «Эстетическая развивающая среда в ДОУ» | Москва «Педагогическое общество России» 2005 | 50 | |||||||||||
| «Занятия по конструированию из строительного материала» ( средняя, старшая, подготовительная группы) | Москва «Мозаика – синтез» 2007 | 100 | |||||||||||
| «Занятия по изобразительной деятельности» | Москва «Мозаика – синтез» 2007 | 100 | |||||||||||
| Радость творчества. Ознакомление детей с народным искусством. Для детей 5-7 лет. | Москва «Мозаика – синтез» 2005 | 100 | |||||||||||
| «Коллективное творчество дошкольников» | Москва «Педагогическое общество России» 2005 | 50 | |||||||||||
| «Творим и мастерим» | Москва «Мозаика – синтез» 2007 | 100 | |||||||||||
Музыкальная деятельность |
| Музыкальное воспитание в детском саду. Программа методические рекомендации. Для занятии с детьми 2-7 лет. | Москва «Мозаика – синтез» 2005 | 50 | ||||||||||
| «Программа эстетического воспитания дошкольников» | Москва «Педагогическое общество России» 2005 | 50 | |||||||||||
| Культурно-досуговая деятельность в детском саду | Москва «Мозаика – синтез» 2005 | 80 | |||||||||||
4. |
Физическое развитие
|
| «Методика физического воспитания» | Издательский дом. Воспитание дошкольника. 2005 | 50 | |||||||||
| Физическое воспитание в детском саду. Программа методические рекомендации. Для занятий с детьми 2-7 лет. | Москва «Мозаика – синтез» 2005 | 50 | |||||||||||
5. | Планирование воспитательно – образовательного процесса
Методическая работа в ДОУ
Диагностическая работа в ДОУ |
| Занятия в детском саду. Перспективное планирование. Вторая младшая и средняя группы | Москва «Скрипторий 2003» 2009 | ||||||||||
| Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. Первая младшая группа. | Москва «Скрипторий 2003» 2009 | ||||||||||||
| Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. Вторая младшая группа. | Москва «Скрипторий 2003» 2009 | ||||||||||||
| Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. Средняя группа. | Москва «Скрипторий 2003» 2007 | 80 | |||||||||||
| Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. Старшая группа. | Москва «Скрипторий 2003» 2009 | ||||||||||||
| Перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении. Старшая группа. | Москва «Скрипторий 2003» 2010 | ||||||||||||
| Тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях. Часть І | Москва «Скрипторий 2003» 2007 | ||||||||||||
| Тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях. Часть І | Москва «Скрипторий 2003» 2009 | ||||||||||||
| Тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях. Часть ІІ | Москва «Скрипторий 2003» 2006 | ||||||||||||
| Тематическое планирование воспитательно-образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях. Часть ІІ | Москва «Скрипторий 2003» 2009 | ||||||||||||
| Система методической работы в ДОУ. Часть 2 | Москва «Скрипторий 2003» 2010 | ||||||||||||
Кочкина А. Н. | Портфолио в ДОУ | Москва «Скрипторий 2003» 2010 | ||||||||||||
| Тематические педсоветы в дошкольном учреждении | Москва «Скрипторий 2003» 2010 | ||||||||||||
| Контроль воспитательно-образовательного процесса в ДОУ | Москва «Скрипторий 2003» 2010 | ||||||||||||
, , В и др | Диагностика к «Программе воспитания и обучения в детском саду» под ред. Васильевой | Красноярск 2009 | ||||||||||||
, , В и др | Экспериментальная диагностика к «Программе воспитания и обучения в детском саду» под ред. Васильевой | Красноярск 2008 | ||||||||||||
| ||||||||||||||
