Английский язык

Смоленское областное государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Гагаринский аграрно-экономический колледж»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Английский язык

Специальность 111801 Ветеринария (базовая подготовка)

2013 г.

Одобрена Утверждена

предметно-цикловой комиссией на заседании педагогического совета

общеобразовательных дисциплин СОГБОУ СПО «Гагаринский аграрно-

Протокол № ______ от ____________ экономический колледж»

Председатель ____________ Протокол № _____ от ____________

Директор ___________

Разработана в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования по специальности 111801 Ветеринария, утвержденным Министерством образования и науки

4 сентября 2009 г. № 000. и программой, разработанной , кандидатом педагогических наук, методистом ГОУ ДПО УМЦ ПО Департамента образования города Москвы и рекомендованной ФГУ «ФИРО» в 2011 году

Организация разработчик: СОГБОУ СПО «Гагаринский аграрно-экономический колледж»

Разработчик: преподаватель СОГБОУ СПО «Гагаринский аграрно-экономический колледж»

Рецензенты:

- преподаватель СОГБОУ СПО «Гагаринский аграрно-экономический колледж»

– старший преподаватель филиала НОУ ВПО «Российский новый университет» в г. Гагарин.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛНЫ

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»

1.1 Область рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью рабочей основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности «Ветеринария» (базовый уровень подготовки)

в Гагаринском аграрно-экономическом колледже Смоленской области.

1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Английский язык» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.

В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен знать:

- лексический ( лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.

1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающегося 174, в том числе:

Обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 146 часов; самостоятельной работы обучающегося 28 часов.

2.ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Ветеринарный фельдшер должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышения квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»

3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	174
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	146
в том числе:
практические занятия	146
контрольные работы	12
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	28
в том числе:
портфолио обучающегося или учебно-контрольный файл	14
реферат, проект, домашняя работа и т. п.	14
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

3.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Раздел 1.	Вводный курс	10
Тема 1.1. Повседневная жизнь, условия жизни	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - местоимения указательные, личные, притяжательные, вопросительные, объектные -понятие глагола-связки, спряжение глаголов to be, to have Самостоятельная работа Составление сообщения по теме: «Мой рабочий день», «Моя квартира»	4 1	2
Тема 1.2 Город, деревня, инфраструктура	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: -имя существительное: его основные функции в предложении; имена существительные во множественном числе, образованые по правилу, а также исключения. -артикль: определенный, неопределенный, нулевой. Основные случаи употребления. Самостоятельная работа Составление сообщения по теме: «Мой город», «Мой район»	4 1	2
Раздел 2.	Развивающий курс	59
Тема 2.1 Образование в России и зарубежом, среднее профессиональное образование	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - числительные; - модальные глаголы; - предложения с оборотом there is/ there are ; Самостоятельная работа Работа с Интернет-ресурсами, подготовка к практическим занятиям.	8 1	2
Тема 2.2. Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - образование и употребление глаголов в Present, Past, Future, Simple/Indefinite - использование глаголов в Present Simple/Indefinite для выражения действий в будущем - придаточные предложения времени и условия Самостоятельная работа Работа с Интернет-ресурсами, подготовка к практическим занятиям.	8 1	2
Тема 2.3. Научно-технический прогресс	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - простые нераспространенные предложения с глагольным, составным именным и составным глагольным сказуемым. - глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive. Контрольная работа Самостоятельная работа Эссе «Компьютер в жизни ветеринара».	8 2 1	2
Тема 2.4 Средства массовой информации	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive, Present Perfect; - прилагательные и наречия; степени сравнения прилагательных и наречий - неопределенные наречия и местоимения Самостоятельная работа Работа с Интернет-ресурсами, подготовка к практическим занятиям.	6 1	2
Тема 2.5. Искусство и развлечения	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - глаголы в страдательном залоге. - безличные предложения -сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, untill Самостоятельная работа Подготовить и провести экскурсию по музею колледжа.	6 1	2
Тема 2.6. Природа и человек (проблемы нашей планеты)	Практические занятия Лексический материал по теме: Грамматический материал: - сложноподчиненные предложения с союзами because, so, if, when, that, that is why - понятие согласования времен и косвенная речь. - неопределенные местоимения и наречия, производные от some, any, no, every. Самостоятельная работа Подготовка к практическим занятиям, работа с Интернет-ресурсами.	6 2	2
Тема 2.7 Государственное устройство, правовые институты	Практические занятия Лексический материал по теме Грамматический материал: - предложения с союзами neither … nor, either…or - дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future-in-the Past Контрольная работа Самостоятельная работа Работа с Интернет-ресурсами, подготовка к практическим занятиям.	4 2 2	2
Раздел 3	Специальный курс	105
Тема 3.1. Общественная жизнь (повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал: - глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive; -сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do English, instead of French. Самостоятельная работа Работа с Интернет-ресурсами, подготовка к практическим занятиям	6 2	2
Тема 3.2. Профессии, карьера	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал для продуктивного усвоения: - распознавание и употребление в речи изученных ранее коммуникативных и структурных типов предложения; - систематизация знаний о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях, в том числе условных предложениях (Conditional I, II, III) Самостоятельная работа Работа с Интернет-ресурсами, подготовка к практическим занятиям	6 2	2
Тема 3.3. Документы (письма, контракты)	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал для продуктивного усвоения: - инфинитив и инфинитивные обороты - предложения со сложным дополнением типа I want you to come here. Контрольная работа Самостоятельная работа составление официальных писем. Подготовка к деловым играм и участие в них.	4 2 2	2
Тема 3.4. Природа	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал для продуктивного усвоения: - система временных форм английского глагола - признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке. Самостоятельная работа составление тематических кроссвордов, подготовка к практическим занятиям	6 2
Тема 3.5. Сельское хозяйство и окружающая среда	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал для продуктивного усвоения: - сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till - признаки и значения слов и словосочетаний с формами –ing, без обязательного различия функций Самостоятельная работа составление тематических кроссвордов.	10 2	2
Тема 3.6. Животноводство	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал для продуктивного усвоения: -Дифференциальные признаки глаголов Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past. Контрольная работа Самостоятельная работа составление тематических кроссвордов, подготовка к практическим занятиям	14 2 2	2
Тема 3.7. Мир животных	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал для продуктивного усвоения: - систематизация знаний о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях, в том числе условных предложениях (Conditional I, II, III) Контрольная работа Самостоятельная работа подготовка докладов, рисунков, тематических кроссвордов	20 2 3	2
Тема 3.8 Продукты животноводства и их производство	Практические занятия Лексический материал по теме. Грамматический материал для продуктивного усвоения: -сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами and, but; сложноподчиненные предложения с союзами because, so, if, when, that, that is why Контрольная работа Самостоятельная работа: Работа с Интернет-ресурсами, подготовка к практическим занятиям	14 2 2
Итого		174

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств) 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством) 3. – продуктивный(планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличие учебного кабинета «Английский язык»

Оборудование учебного кабинета:

-посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя;

-комплект учебно-наглядных пособий «Английский язык»

Технические средства обучения:

- интерактивная доска с лицензионным программным обеспечением и мультимедийный проектор

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий

Основные литературные источники:

Для обучающихся:

1. , . Англо-русский и русско-английский ветеринарный словарь. М., «Колос», 2009 г.

2. . Английский язык для экономических колледжей. – М.: «Дашков Ко», 2007 г.

3. . Деловое общение. Учебное пособие. – М.: «Флинта», «Наука», 2008 г.

4. , . Английский язык для средних профессиональных учебных заведений сельскохозяйственного профиля. Учебное пособие. – М. «Высшая школа», 2004 г.

5. Мюллер -русский и русско-английский словарь. – М.: Эксмо, 2008.

Дополнительно:

1. Грамматика современного английского языка / под ред. , . – СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: издательский центр «Академия», 2009.

2. , Павлова язык для делового общения: в 2т. – М.: - Филоматис, 2008.

3. , Кудрявцева язык для делового общения. Новый курс: в 2т. – М.: - Филоматис, 2008.

4. Языковое тестирование. – М.: RELOD, 2009

Электронные ресурсы:

1. http://www.study.ru Портал для изучающих английский язык;

2. http://www.lanR.ru English Online = ресурсы для изучения английского языка;

3. http://www.englishonline.co.uk – ресурсы для изучения английского языка;

4. http://www.eslcafe.com – портал для студентов и преподавателей: грамматика, тесты, идиомы, сленг.

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК»

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, а также ведение «Портфолио» или «Учебно-контрольных файлов» обучающегося.

Результаты обучения (освоенныеумения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения дисциплины	Формы контроля обучения:
обучающийся должен уметь: общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы; переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности; самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.	- домашние задания проблемного характера; практические задания по работе с информацией, документами, литературой; -защита индивидуальных и групповых заданий проектного характера .
В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык»	Методы оценки результатов обучения:
Обучающийся должен знать: - лексический ( лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.	- накопительная система баллов, на основе которой выставляется итоговая отметка. - традиционная система отметок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая отметка;

Рецензия

на рабочую программу по дисциплине «Английский язык», разработанную преподавателем СОГБОУ СПО «Гагаринский аграрно-экономический колледж»

Рабочая программа по дисциплине «Английский язык», разработана в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования по специальности 111801 Ветеринария, утвержденным Министерством образования и науки 4 сентября 2009 г. № 000.

При разработке программы использованы Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования», утвержденного Директором Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации 27 августа 2009 года.

При разработке рабочей программы использована примерная программа по дисциплине «Английский язык», рекомендованная ФГУ «Федеральный институт развития» в 2011 году.

Обьем часов максимальной, аудиторной и самостоятельной учебной нагрузки соответствует рабочему учебному планам по специальности 111801 Ветеринария, реализуемому в СОГБОУ СПО «Гагаринский аграрно-экономический колледж».

Рабочая программа содержит паспорт, содержание учебной дисциплины, условия реализации учебной дисциплины, требования к контролю и оценке результатов освоения учебной дисциплины.

Основу данной программы составляет содержание, согласованное с требованиями федерального государственного стандарта.

В паспорте сформулированы цели, на которые ориентирована программа. Данные цели актуальны.

В программе определена форма итогового контроля по дисциплине – дифференцированный зачет, что соответствует Положению по итоговому контролю учебных достижений обучающихся СОГБОУ СПО «Гагаринский аграрно-экономический колледж», освоивших образовательную программу среднего (полного) общего образования в рамках основных профессиональных образовательных программ СПО.

Данную программу рекомендуется использовать в качестве рабочей для изучения дисциплины «Английский язык» в СОГБОУ СПО «Гагаринский аграрно-экономический колледж» по специальности 111801 Ветеринария.

Рецензент:

- преподаватель СОГБОУ СПО «Гагаринский аграрно-экономический колледж»

Рецензия

на рабочую программу по дисциплине «Английский язык», разработанную преподавателем СОГБОУ СПО «Гагаринский аграрно-экономический колледж»

Рабочая программа по дисциплине «Английский язык», разработана в соответствии с ФГОС среднего профессионального образования по специальности 111801 Ветеринария, утвержденным Министерством образования и науки 4 сентября 2009 г. № 000.

При разработке программы использованы Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования», утвержденного Директором Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации 27 августа 2009 года.

При разработке рабочей программы использована примерная программа по дисциплине «Английский язык», рекомендованная ФГУ «Федеральный институт развития» в 2011 году.

Обьем часов максимальной, аудиторной и самостоятельной учебной нагрузки соответствует рабочему учебному планам по специальности 111801 Ветеринария, реализуемому в СОГБОУ СПО «Гагаринский аграрно-экономический колледж».

Рабочая программа содержит паспорт, содержание учебной дисциплины, условия реализации учебной дисциплины, требования к контролю и оценке результатов освоения учебной дисциплины.

Основу данной программы составляет содержание, согласованное с требованиями федерального государственного стандарта.

В паспорте сформулированы цели, на которые ориентирована программа. Данные цели актуальны.

В программе определена форма итогового контроля по дисциплине – дифференцированный зачет, что соответствует Положению по итоговому контролю учебных достижений обучающихся СОГБОУ СПО «Гагаринский аграрно-экономический колледж», освоивших образовательную программу среднего (полного) общего образования в рамках основных профессиональных образовательных программ СПО.

Данную программу рекомендуется использовать в качестве рабочей для изучения дисциплины «Английский язык» в СОГБОУ СПО «Гагаринский аграрно-экономический колледж» по специальности 111801 Ветеринария.

Рецензент:

– старший преподаватель филиала НОУ ВПО «Российский новый университет» в г. Гагарин.