ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Русский язык
(, )
(204 часа)
№ урока | Тема и содержание урока | Примечание |
Русский язык – один из развитых языков мира | ||
Диагностическая работа | ||
Анализ диагностической работы | ||
Повторение изученного в 5 классе Фонетика, орфоэпия, графика. Фонетический разбор слова. | ||
Морфемы в слове. Морфемный разбор слова. Орфограммы в приставках и в корнях слов | ||
Морфемы в слове. Морфемный разбор слова. Орфограммы в приставках и в корнях слов | ||
Части речи. Морфологический разбор слова. Орфограммы в окончаниях слов | ||
Словосочетание. Простое предложение. Знаки препинания в конце простого предложения | ||
Сложное предложение. Запятые в сложном предложении. | ||
Синтаксический и пунктуационный разбор предложений. | ||
Синтаксический и пунктуационный разбор предложений. | ||
Прямая речь. Диалог. Разделительные и выделительные знаки препинания в предложениях с прямой речью. | ||
-деловой стиль речи. | ||
Контрольный диктант №1 по теме «Повторение изученного в 5 классе». |
| |
Анализ контрольного диктанта. | ||
Лексика. Фразеология. Культура речи. Повторение изученного по лексике в 5 классе. | ||
материалов к сочинению. | ||
материалов к сочинению. | ||
Устное сочинение-описание картины. | «После дождя». | |
Общеупотребительные слова. | ||
Профессионализмы. Диалектизмы. | ||
изложение. | ||
Жаргонизмы. | ||
окрашенные слова. | ||
Устаревшие слова. Новые слова (неологизмы). | ||
Исконно русские и заимствованные слова. | ||
Фразеологизмы. Источники фразеологизмов. | ||
Употребление фразеологизмов. | ||
Повторение и обобщение изученного по лексике и фразеологии. | ||
Контрольная работа №2. Лексика и фразеология. |
| |
Анализ контрольной работы. Лексика и фразеология. | ||
Словообразование и орфография. Повторение изученного в 5 классе. Закрепление речеведческих понятий. | ||
Повторение изученного в 5 классе. | ||
помещения. | ||
материалов к сочинению. Сложный план. | ||
Основные способы образования слов в русском языке | ||
Основные способы образования слов в русском языке | ||
Этимология слов. | ||
Буквы О и А в корне – КОС - – - КАС-. | ||
Буквы О и А в корне – КОС - – - КАС-. | ||
Буквы О и А в корне – ГОР - – - ГАР-. | ||
Буквы О и А в корне – ГОР - – - ГАР-. | ||
Правописание чередующихся гласных в корнях слов. | ||
Правописание чередующихся гласных в корнях слов. | ||
Буквы Ы и И после приставок. | ||
Гласные в приставках ПРЕ - и ПРИ-. | ||
Гласные в приставках ПРЕ - и ПРИ-. | ||
Гласные в приставках ПРЕ - и ПРИ-. | ||
Гласные в приставках ПРЕ - и ПРИ-. | ||
Правописание приставок. | ||
Обобщение изученного. | ||
Контрольный диктант №3. Словообразование и орфография. |
| |
Анализ контрольного диктанта. | ||
Соединительные гласные О и Е сложных словах. | ||
изложение (выборочное) №1. |
| |
контрольного изложения. |
| |
Сложносокращённые слова. | ||
Сложносокращённые слова. | ||
Морфемный и словообразовательный разбор слова. Словарный диктант | ||
Повторение изученного по теме «Словообразование и орфография». | ||
сочинение №2 по картине «Утро» | «Утро». | |
сочинение №2 по картине «Утро» | «Утро». | |
Обобщение и систематизация знаний по теме «Словообразование и орфография». | ||
Обобщение и систематизация знаний по теме «Словообразование и орфография». | ||
Контрольный диктант №4. Словообразование и орфография. |
| |
Анализ контрольного диктанта. Словообразование и орфография. | ||
Морфология и орфография. Имя существительное. Повторение изученного в 5 классе. | ||
Имя существительное. Повторение изученного в 5 классе. | ||
письма другу. | ||
Разносклоняемые существительные. | ||
Буква Е в суффиксе -ЕН - существительных на –МЯ. | ||
устного публичного выступления о происхождении имён. | ||
Несклоняемые имена существительные. | ||
Род несклоняемых существительных. | ||
Род несклоняемых существительных. | ||
Имена существительные общего рода. | ||
Морфологический разбор имени существительного. | ||
Контрольная работа №5. Имя существительное |
| |
Анализ контрольной работы. | ||
. | Описание природы. | |
НЕ с существительными. | ||
НЕ с существительными. | ||
Буквы Ч и Щ в суффиксе – ЧИК (-ЩИК). | ||
Буквы Ч и Щ в суффиксе – ЧИК (-ЩИК). | ||
Гласные в суффиксах существительных – ЕК и – ИК. | ||
Гласные О и Ё после шипящих в суффиксах существительных. | ||
Повторение темы «Имя существительное». Словарный диктант. | ||
Повторение темы «Имя существительное». Словарный диктант. | ||
Контрольный диктант №6. Имя существительное. |
| |
Анализ контрольного диктанта. | ||
Имя прилагательное Повторение изученного в 5 классе. | ||
Имя прилагательное. Повторение изученного в 5 классе. | ||
Степени сравнения имён прилагательных. | ||
Степени сравнения имён прилагательных. | ||
Разряды имён прилагательных по значению. | ||
Качественные, относительные и притяжательные прилагательные. | ||
Морфологический разбор имени прилагательного | ||
НЕ с прилагательными. | ||
НЕ с прилагательными. | ||
изложение текста с описанием природы. | Вариант: Описание пейзажа по картине. | |
изложение текста с описанием природы. | Вариант: Описание пейзажа по картине. | |
Буквы О/Ё после шипящих и Ц в суффиксах прилагательных. | ||
Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных. | ||
Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных. | ||
Одна и две буквы Н в суффиксах прилагательных. | ||
Различение на письме суффиксов прилагательных -К- и –СК - . | ||
Дефисное и слитное написание сложных прилагательных. | ||
Повторение изученного по теме «Имя прилагательное». | ||
Повторение изученного по теме «Имя прилагательное». | ||
Повторение изученного по теме «Имя прилагательное». Словарный диктант. | ||
Контрольный диктант №7. Имя прилагательное. |
| |
Анализ контрольного диктанта. | ||
Имя числительное Имя числительное как часть речи. | ||
Простые и составные числительные. | ||
Мягкий знак на конце и в середине числительных. | ||
Разряды количественных числительных. | ||
Числительные, обозначающие целые числа. | ||
Числительные, обозначающие целые числа. | ||
текста с цифровым материалом. | Вариант: Выборочное изложение (с использованием числительных). | |
Дробные числительные. | ||
Собирательные числительные. | ||
Порядковые числительные. | ||
Морфологический разбор числительного. | ||
Повторение по теме «Имя числительное». Словарный диктант. | ||
Контрольный диктант №8. Имя числительное. | Вариант: тест. | |
Анализ контрольного диктанта. | ||
выступление. | Вариант темы - «Берегите природу!» | |
Местоимение Местоимение как часть речи. | ||
Личные местоимения. | ||
Личные местоимения. | ||
Возвратное местоимение СЕБЯ. | ||
по сюжетным картинкам от 1-го лица. | ||
Вопросительные местоимения. | ||
Относительные местоимения. | ||
Относительные местоимения. | ||
Неопределённые местоимения. | ||
Неопределённые местоимения. | ||
Отрицательные местоимения. | ||
Отрицательные местоимения. | ||
Отрицательные местоимения. | ||
Притяжательные местоимения. | ||
Притяжательные местоимения. | ||
сочинение №3. | Сочинение - рассуждение | |
Анализ контрольного сочинения. |
| |
Указательные местоимения | ||
Определительные местоимения. | ||
Морфологический разбор | ||
Повторение по теме «Местоимение». Словарный диктант. | ||
Контрольный диктант №9. Местоимение. |
| |
Анализ контрольного диктанта. | ||
Глагол. Повторение изученного в 5 классе. | ||
Повторение изученного о глаголе в 5 классе | ||
Разноспрягаемые глаголы. | ||
Разноспрягаемые глаголы. | ||
-рассказ по сюжетным картинкам с включением части готового текста. | ||
Глаголы переходные и непереходные. | ||
Глаголы переходные и непереходные. | ||
Контрольный диктант №10. Глагол. |
| |
Анализ контрольного диктанта. | ||
Наклонение глагола. Изъявительное наклонение. | ||
Изъявительное наклонение. | ||
изложение №4. |
| |
изложение №4. |
| |
Анализ контрольного изложения. |
| |
Условное наклонение. | ||
Условное наклонение. | ||
Повелительное наклонение. | ||
Повелительное наклонение. | ||
Правописание глаголов повелительного наклонения. | ||
Употребление наклонений. | ||
Употребление наклонений. | ||
Безличные глаголы. | ||
Безличные глаголы. | ||
Морфологический разбор глагола | ||
на основе услышанного. | ||
Правописание гласных в суффиксах глаголов. | ||
Обобщение и систематизация знаний по теме «Глагол». | ||
Обобщение и систематизация знаний по теме «Глагол». | ||
Обобщение и систематизация знаний по теме «Глагол». Словарный диктант. | ||
Контрольный диктант №11. Глагол. |
| |
Анализ контрольного диктанта. | ||
Повторение и систематизация изученного в 5 и 6 классах. Разделы науки о языке. | ||
Пунктуация. Пунктуационный разбор. | ||
Орфография. | ||
Орфография. Орфографический разбор. | ||
Орфография. Орфографический разбор. | ||
Орфография. Орфографический разбор. | ||
на самостоятельно выбранную тему. | ||
на самостоятельно выбранную тему. | ||
Лексика и фразеология. | ||
Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор. | ||
Словообразование. Морфемный и словообразовательный разбор. | ||
Морфология. Части речи. | ||
Морфология. Части речи. Словарный диктант. | ||
Морфология. Морфологический разбор слова. | ||
Итоговый контрольный диктант №12. |
| |
Анализ контрольного диктанта. | ||
199-204 | Резервные уроки |


