Градостроительство с основами архитектуры (стр. 3 )

3. Содержание дисциплины.

Тема 1. Введение в историю архитектуры и градостроительства.

Эволюционный путь развития и истоки архитектуры. История градостроительства как отрасль знания. Город как тип поселения с социальной, профессиональной, демографической, архитектурно-планировочной структурой и концентрацией различных форм социального общения.

Архитектурно-пространственная целостность города, город как итог творческого процесса зодчих. Анализ художественного образа города, его объемно-пространственной композиции и стилистических особенностей. Понятие городского ансамбля.

Проблемы преемственности градостроительного развития; традиции и новаторство; создание интернациональных художественных концепций и приверженность к местным народным традициям.

Культурные области древнего мира. Древнейшие города мира. Древнерусское градостроительство; история формирования русской архитектуры и социально историческое развитие Руси и России.

Здания и сооружения как составляющая архитектурных комплексов и ансамблей, их градостроительное значение. Строительные материалы, конструктивные приемы, уровень развития техники и их влияние на формирование архитектуры.

Анализ типичных для каждого исторического периода образцов архитектурных произведений; единичность и уникальность сооружения.

История формирования территории города Тюмени.

Тема 2. Понятие о теории градостроительства.

Связь градостроительного проектирования с организацией жизненной среды; необходимость развития научной базы градостроительного проектирования.

Теория градостроительства как комплексная научная дисциплина; необходимость изучения теоретических проблем формирования, функционирования и развития градостроительных объектов.

Связь градостроительных проблем и вопросов садово-паркового искусства.

Тема 3. Районная планировка.

Значение, цели, опыт районной планировки. Основные предпосылки развития районной планировки. Опыт развития районной планировки за рубежом и в России. Задачи создания научной теории районной планировки.

Методологические основы районной планировки. Формирование концепции районной планировки на основе применения системного, кибернетического и информационного подходов, современных методов научного прогнозирования и участия общественности и властных органов в процессе разработки и реализации районной планировки (общие сведения).

Тема 4. Районная планировка.

Формирование основной планировочной концепции района.

Население, прогноз роста, качество населения, анализ миграции. Расселение. Виды, типы и формы расселения. Рациональные системы расселения как основная задача районной планировки. Регулирование роста больших городов и активация малых и средних; оптимальная величина города.

Тема 5. Город.

Общие требования к территории. Промышленные предприятия и их размещение в городе. Внешний транспорт. Жилые районы – размещение, зонирование, планировка, застройка и благоустройство.

Уличная сеть – городской транспорт, планировочные системы улиц, классификация улиц и дорог, городские площади, понятие ансамбля.

Озеленение – классификация объектов и размещение в городе; экологический подход при проектировании. Спортивные сооружения. Понятие баланса территории.

Тема 6. Градостроительное проектирование.

Стадии планировочного проектирования.

Состав и содержание проектной документации.

Тема 7. Понятие о реконструкции территорий.

Градостроительное преобразование селитебных территорий. Инженерное благоустройство территорий в условиях реконструкции. Реставрация памятников садово-паркового искусства.

4. Тематика лабораторных работ.

Во время лабораторных занятий студенты выполняют практическую работу на тему: «Анализ территории населенных мест (на основе генеральных планов столиц мира)».

Практическая работа состоит из текстовой (пояснительной записки) и графической части. Графическая часть – копии генеральных планов столиц мира. На планах городов цветом или штриховкой необходимо выделить систему озеленения.

Пояснительная записка включает в себя проработку следующих вопросов:

1. Положение города в градостроительной системе страны (области, края, республики) (раздел 1).

2. История формирования структуры планировки города (раздел 2).

3. Современное состояние градостроительной системы города (раздел 3).

3.1. Функционально-планировочная организация города.

3.2. Архитектурно-планировочная композиция города.

3.3. Анализ схем транспортного обслуживания.

3.4. Анализ системы озеленения города.

4. Перспективный план развития города (раздел 4).

5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Вопросы к зачету:

1. Введение в историю архитектуры и градостроительства.

2. Эволюционный путь развития и истоки архитектуры.

3. История градостроительства как отрасль знания.

4. Город как тип поселения с социальной, профессиональной, демографической, архитектурно-планировочной структурой и концентрацией различных форм социального общения.

5. Архитектурно-пространственная целостность города, город как итог творческого процесса зодчих.

6. Анализ художественного образа города, его объемно-пространственной композиции и стилистических особенностей.

7. Понятие городского ансамбля.

8. Проблемы преемственности градостроительного развития; традиции и новаторство; создание интернациональных художественных концепций и приверженность к местным народным традициям.

9. Культурные области древнего мира.

10. Древнейшие города мира.

11. Древнерусское градостроительство; история формирования русской архитектуры и социально историческое развитие Руси и России.

12. Здания и сооружения как составляющая архитектурных комплексов и ансамблей, их градостроительное значение.

13. Строительные материалы, конструктивные приемы, уровень развития техники и их влияние на формирование архитектуры.

14. Анализ типичных для каждого исторического периода образцов архитектурных произведений; единичность и уникальность сооружения.

15. История формирования территории города Тюмени.

16. Понятие о теории градостроительства.

17. Связь градостроительного проектирования с организацией жизненной среды; необходимость развития научной базы градостроительного проектирования.

18. Теория градостроительства как комплексная научная дисциплина; необходимость изучения теоретических проблем формирования, функционирования и развития градостроительных объектов.

19. Связь градостроительных проблем и вопросов садово-паркового искусства.

20. Значение, цели, опыт районной планировки.

21. Основные предпосылки развития районной планировки. Опыт развития районной планировки за рубежом и в России. Задачи создания научной теории районной планировки.

22. Методологические основы районной планировки.

23. Формирование концепции районной планировки на основе применения системного, кибернетического и информационного подходов, современных методов научного прогнозирования и участия общественности и властных органов в процессе разработки и реализации районной планировки (общие сведения).

24. Формирование основной планировочной концепции района.

25. Население, прогноз роста, качество населения, анализ миграции.

26. Расселение. Виды, типы и формы расселения. Рациональные системы расселения как основная задача районной планировки. Регулирование роста больших городов и активация малых и средних; оптимальная величина города.

27. Город. Общие требования к территории.

28. Промышленные предприятия и их размещение в городе.

29. Внешний транспорт.

30. Жилые районы – размещение, зонирование, планировка, застройка и благоустройство.

31. Уличная сеть – городской транспорт, планировочные системы улиц, классификация улиц и дорог, городские площади, понятие ансамбля.

32. Озеленение – классификация объектов и размещение в городе; экологический подход при проектировании.

33. Спортивные сооружения.

34. Понятие баланса территории.

35. Градостроительное проектирование. Стадии планировочного проектирования.

36. Состав и содержание проектной документации.

37. Понятие о реконструкции территорий

38. Градостроительное преобразование селитебных территорий.

39. Инженерное благоустройство территорий в условиях реконструкции.

40. Реставрация памятников садово-паркового искусства.

6. Образовательные технологии.

В учебном процессе в основном используются активные и интерактивные формы проведения занятий: интерактивные лекции, лекции с обратной связью (темы 1, 2, 6, 7); доклады с презентацией и их анализ совместно со студентами (темы 3, 4, 5); публичная защита практических работ.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

7.1. Основная литература:

1. Теодоронский населённых мест. Градостроительные основы / . – М. : Академия, 2010. – 256 с.

7.2. Дополнительная литература:

1. Зеленая природа города: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. напр. «Архитектура» / . – 2-е изд., доп. и перераб. – М. : Архитектура-С, 2005. – 528 с.

2. Соколовская архитектура: специализированные объекты / . – М. : Академия, 2008. – 224 с.

3. и др. Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры / [и др.]. – М. : Академия, 2008. – 352 с.

7.3. Дополнительные Интернет-источники:

1. Архитектура, строительство, дизайн : журнал [Электронный ресурс] // Интернет-версия журнала. – Режим доступа : http://www. *****.

2. Landscape Architecture : журнал [Электронный ресурс] // Интернет-версия журнала. – Режим доступа : http://landscapearchitecturemagazine. org.

8. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Учебная аудитория, оборудованная компьютерно-мультимедийным комплексом для работы в программе PowerPoint и возможности демонстрации учебных видеофильмов.