Предметный кроссворд педагога «Космос»

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Спасская средняя общеобразовательная школа»

Предметный кроссворд педагога

«Космос»

Выполнила:

Томский район 2013г.

								1	2					3
							4						5
					6
				7
			8											9
10													11
							12

1с

2п

у

т

н

и

3к

4 г

л

5с

о

з

в

е

з

д

и

е

6а

а

а

с

7в

с

е

л

е

н

н

а

я

м

8з

т

а

е

9о

р

б

и

т

а

в

е

к

т

н

10м

е

т

е

о

р

и

т

а

11р

а

к

е

т

а

з

о

и

в

д

и

12к

о

м

е

т

а

т

а

д

а

Вопросы кроссворда

По горизонтали	По вертикали
1. Тело естественного или искусственного происхождения, обращающееся вокруг планеты	2.Массивное тело Солнечной системы, движущееся по элептической орбите вокруг Солнца
5. Участок звездного неба, выделенный для удобства ориентировки на небесной сфере и обозначения звезд.	3. Человек, проводящий испытания и эксплуатацию космической техники в космическом полёте.
7. Весь существующий мир, безграничный во времени и пространстве и бесконечно разнообразный по форме.	4. Гигантская, содержащая до сотен миллиардов звёзд, звёздная система.
9.Путь небесного тела.	6. Небольшое планетоподобное небесное тело Солнечной системы, движущееся по орбите вокруг Солнца.
10.Малые тела Солнечной системы, попадающие на Землю из межпланетного пространства	8. Небесное тело, в котором идут, шли или будут идти термоядерные реакции.
11.Космический летательный аппарат
12 Тело Солнечной системы, движущиеся в большинстве случаев по сильно вытянутым орбитам и имеющие вид туманного пятна или хвостатой звезды.

Аннотация

Автор:

Полное название образовательного учреждения: Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Спасская средняя общеобразовательная школа»

Предмет: окружающий мир

Номинация: Предметный кроссворд педагога

Возрастная группа: 4 класс

Цель создания кроссворда: обобщение и закрепление знаний о космосе

Краткая аннотация: Один астроном написал такие слава: «Звездное небо – Великая книга Природы. Кто сумеет ее прочесть, перед тем раскроются несметные сокровища окружающего нас Космоса». Изучение Вселенной является одним из разделов курса «Окружающий мир». Познание Космоса начинается с изучения небесных тел, которые составляют Солнечную систему. Каждое из этих тел имеет свою историю образования, условия существования, движение в космическом пространстве и продолжительность жизни. Обо все этом учащиеся должны иметь представление при изучении программного материала. Закрепить и проверить эти знания им поможет данный кроссворд. Он может применяться как в учебной (домашнее задание) так и в неурочной деятельности (предметные декады) в 4 классах.

Список используемых информационных источников:

Ø , , «Мир вокруг нас», учебник для 4 класса начальной школы, Часть 1, Москва, «Просвещение» 2007г.

Ø http:// Dic.academic.ru Словари и энциклопедии. Толковый словарь Ожегова