ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МАЙКОПСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет финансово-экономический
(наименование факультета, к которому относится кафедра)
Кафедра финансов и кредита
(наименование кафедры)
УТВЕРЖДАЮ
Декан финансово-экономического
факультета
_______________
«_____»__________20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Региональная экономика»
(наименование дисциплины)
по специальности 080105 «Финансы и кредит» ОФО
(шифр и наименование направления, специальности)
факультет финансово-экономический
(наименование факультета, где осуществляется обучение по специальности, направлению)
форма обучения очная, заочная
МАЙКОП
1. Цели и задачи учебной дисциплины, ее место в учебном процессе.
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины.
Преподавание дисциплины строится исходя из требуемого уровня базовой подготовки специалистов по специальности «Финансы и кредит».
Цель дисциплины «Региональная экономика» - сформировать у студентов представление о системе государственного регулирования национальной экономики на макроэкономическом, региональном и микро-уровнях в их тесной взаимосвязи.
Задачи дисциплины «Региональная экономика».
В процессе обучения решаются следующие задачи
- раскрывается сущность теоретических основ данной дисциплины как самостоятельной отрасли экономических знаний;
- показываются основные направления работы государственных органов власти субъектов РФ, регионов в аспектах прогнозно-аналитической, методической, организационно-управленческой деятельности в условиях рынка и конкурентной среды;
- вырабатываются навыки самостоятельного экономического мышления, основанного на глубоком усвоении научных и методологических основ регулирования экономического и социального развития регионов в системе национальной экономики России;
- осваиваются современные направления развития теории региональной экономики и принципы экономического федерализма;
- закрепляются у студентов знания об эволюции системы регионального регулирования, управления и самоуправления;
- изучаются и отрабатываются методы анализа и прогнозирования воспроизводственного процесса региона, разработки целевых комплексных программ развития региона, проведения мониторинга финансовой и социальной ситуации, а также в области использования природно-ресурсного, производственного и трудового потенциала в регионах, субъектах РФ.
В результате обучения студенты должны:
а) знать:
- основы теории региональной экономики в современных условиях;
- правовую основу и методологию регионального регулирования в условиях рыночной экономики;
- методы управления развитием региональных хозяйственных комплексов и социальным развитием регионов в условиях формирования единого рыночного пространства;
- методы разработки региональных целевых комплексных программ (РЦКП) и систему взаимодействия органов территориального управления в процессе их реализации;
б) уметь:
- осуществлять прогнозные программные разработки и стратегическое планирование комплексного социально-экономического развития регионов страны;
- определять уровни экономического развития регионов, дифференцировать их по объемам валового регионального продукта (ВРП) на душу населения, по уровню жизни населения;
- использовать экономико-математические методы и модели в исследовании региональных и межрегиональных пропорций и связей, экономического взаимодействия регионов страны;
- основные формы государственного регулирования в регионах: целевое финансирование; денежно-кредитное; бюджетно-налоговое и внешнеэкономические методы регулирования;
- обосновывать приоритетность важнейших проблем развития регионов на перспективу;
- разрабатывать региональные комплексные программы по их целевой направленности и по основным блокам: аналитический, целевой, ресурсный и организационный;
в) иметь представление:
- о системе мер экономического, финансового, налогового, правового, социального и организационного характера по развитию предпринимательской деятельности в регионах, субъектах РФ;
- о мировой практике успешного функционирования в регионах объединений, корпораций, региональных финансово-промышленных групп, предприятий, о способах их организационно-экономической и технологической интеграции, укрепления внутрихозяйственных связей в регионе.
1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
Основные разделы, дидактические единицы и категории дисциплины определены Государственным образовательным стандартом:
«Региональная экономика как объект и предмет хозяйственного управления, как территориальная хозяйственная система, интегрированная в национальную и мировую экономику. Региональная экономика как объект и предмет хозяйственного управления, как территориальная хозяйственная система, интегрированная в национальную и мировую экономику.
Принципы функционирования региональной экономики: учет потребностей населения региона, состояния формируемых рынков; участие в реализации федеральных программ; функции региональной экономики в области бюджетной политики, производства, финансах, ценообразовании; организационно-правовые, социально-экономические и технологические связи в региональной экономике; система потенциалов региональной экономики: ресурсный, экологический, производственный, научный; отраслевые и межотраслевые пропорции в региональной экономике; региональные балансы: ВНП, ВВП региона, межотраслевой региональный баланс; стратегические прогнозы и программы комплексного развития региональной экономики; показатели производственно-хозяйственной специализации региона; показатели инвестиционно - инновационной деятельности региона».
Дисциплина «Региональная экономика» является прикладным курсом, углубляющим ранее полученные знания по специальности, и имеющим практическую направленность в области регулирования межрегиональных экономических связей.
Дисциплина «Региональная экономика» изучается студентами очной формы обучения на 5 курсе в 9 семестре и студентами заочной формы обучения на 5 курсе в 10 семестре.
Дисциплина «Региональная экономика» дает фундаментальное представление об основных положениях и особенностях.
Прикладное значение дисциплины состоит в возможности дальнейшего применения студентами на практике методов анализа социально-экономического развития регионов и составления прогнозов и программ регионального развития.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
Дисциплина «Региональная экономика» тесно взаимосвязана с такими дисциплинами специальности «Финансы и кредит», как «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Экономика», «Экономическая теория» и другими.
1.4. Связь с последующими дисциплинами
Дисциплина «Региональная экономика» изучается в последнем семестре периода обучения и обобщает знания по ряду ранее изученных дисциплин.
2. Распределение часов учебных занятий по семестрам
Номер семестра | Учебные занятия | Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен) | Количество часов в неделю | |||||||
Общий объем | Аудиторные | СРС | Лекции | Практические | Лабораторные | |||||
Всего | Лекции | Практические (семин.) | Лабораторные | |||||||
9 (ОФО) | 86 | 57 | 42 | 15 | - | 29 | экзамен | 2 | 1 | - |
10 (ЗФО) | 86 | 12 | 10 | 2 | - | 74 | экзамен | - | - | - |
3. Содержание дисциплины
3.1. Наименование тем, их содержание, объем в часах лекционных занятий
№ лек-ции | Раздел, тема учебного курса, содержание лекции | Кол-во часов ОФО | Кол-во часов ЗФО |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | Раздел 1. Тема 1.1. Теоретические основы анализа экономики региона 1.1.1. Экономическое пространство и его таксономия 1.1.2. Типологизация регионов 1.1.3. Региональная экономика в системе национальной экономики страны | 4 | 1 |
2 | Тема 1.2. Проблемы измерения воспроизводственного потенциала региона 1.2.1. Факторы формирования и использования воспроизводственного потенциала 1.2.2. Структура воспроизводственного потенциала 1.2.3. Оценка воспроизводственного потенциала региона | 4 | 1 |
3. | Раздел 2. Тема 2.1. Региональная политика 2.1.1. Понятие региональной политики 2.1.2.Основные цели и направления региональной политики 2.1.3. Экономические вопросы местного самоуправления | 4 | 1 |
4. | Тема 2.2. Методология регионального регулирования в условиях рыночной экономики 2.2.1. Методы и модели государственного регулирования регионального развития 2.2.2. Стратегическое планирование регионального развития 2.2.3. Региональные прогнозы экономического и социального развития | 4 | 1 |
5. | Тема 2.3. Регулирование развития региональных хозяйственных комплексов в условиях формирования единого рыночного пространства 2.3.1. Регулирование рационального использования природно-ресурсного потенциала региона 2.3.2. Формирование и регулирование развития региональных продовольственных комплексов 2.3.3. Регулирование предпринимательства в регионе 2.3.4. Региональное регулирование формирования и развития комплекса отраслей производственной инфраструктуры | 4 | 1 |
6. | Тема 2.4. Система органов территориального управления 2.4.1. Региональные органы управления 2.4.2. Управление развитием городов в условиях рынка 2.4.3. Органы местного самоуправления | 4 | 1 |
7. | Раздел 3. Тема 3.1. Инвестиционная политика региона 3.1.1.Сушность и типы инвестиционной политики 3.1.2. Цели и принципы инвестиционной политики | 4 | 1 |
8. | Тема 3.2. Инвестиционный климат регионов 3.2.1.Понятие инвестиционного климата 3.2.2. Стратегии и способы привлечении инвестиций | 4 | 1 |
9. | Тема 3.3. Бюджетно-налоговая система региона 3.3.1. Формирование финансовой системы развития регионов 3.3.2. Особенности региональной бюджетной системы. Бюджетный федерализм. | 4 | 1 |
10. | Тема 3.4. Региональная экономическая политика 3.4.1. Экономическая безопасность региона 3.4.2. Экономическое развитие Южного федерального округа, СКО и Республики Адыгея | 2 | 1 |
11. | Тема 3.5. Регулирование социального развития и трудовых ресурсов региона 3.5.1. Рациональное использование трудовых ресурсов региона 3.5.2. Регулирование занятости населения и методы борьбы с безработицей | 2 | - |
12. | Тема 3.6.Социальная региональная политика 3.6.1. Региональные социальные программы 3.6.2. Экономика отраслей социальной сферы | 2 | - |
ИТОГО | 42 | 10 |
3.2. Практические (семинарские) занятия
№ заня-тия | Наименование темы практического занятия | Раздел, тема дисциплины | Объём часов ОФО | Объём часов ЗФО |
1. | Теоретические основы анализа экономики региона | Раздел 1. Тема 1.1. Теоретические основы анализа экономики региона | 2 | - |
2. | Региональная политика | Раздел 2. Тема 2.1. Региональная политика | 2 | - |
3. | Инвестиционная политика региона | Раздел 3. Тема 3.1. Инвестиционная политика региона | 2 | 1 |
4. | Бюджетно-налоговая система региона | Раздел 3. Тема 3.3. Бюджетно-налоговая система региона | 3 | 1 |
5. | Региональная экономическая политика | Раздел 3. Тема 3.4. Региональная экономическая политика | 3 | - |
6. | Регулирование социального развития и трудовых ресурсов региона | Раздел 3. Тема 3.5. Регулирование социального развития и трудовых ресурсов региона | 3 | - |
ИТОГО | 15 | 2 |
3.3. Лабораторные занятия, их наименования и объём в часах
Учебным планом не предусмотрены.
3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объём в часах.
Разделы и темы рабочей программы сам. изучения | Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения | Сроки выполнения | Объём часов ОФО | Объём часов ЗФО |
Раздел 1. Тема 1.1. Теоретические основы анализа экономики региона | 1. Типы регионального развития 2. Классификация типов регионов 3. Депрессивные регионы 4. Принципы санации регионов | сентябрь | 5 | 12 |
Раздел 1. Тема 1.2. Проблемы измерения воспроизводственного потенциала региона | 1. Понятие и основные составляющие воспроизводственного потенциала региона 2. Оценка природно-ресурсного потенциала региона 3. Оценка производственно-ресурсного потенциала региона | сентябрь | 5 | 12 |
Раздел 2. Тема 2.1. Региональная политика | 1. Региональная политика в развитых регионах 2. Понятие развитых регионов 3. Регионы промежуточного типа | октябрь | 5 | 12 |
Раздел 2. Тема 2.3. Регулирование развития региональных хозяйственных комплексов в условиях формирования единого рыночного пространства | 1. Формирование и развитие рынков в регионе 2. Региональный потребительский рынок 3. Региональный рынок средств производства 4. Региональный финансовый рынок 5. Региональный рынок недвижимости 6. Региональный информационный рынок | октябрь | 5 | 12 |
Раздел 3. Тема 3.4. Региональная экономическая политика | 1. Особенности регионального развития 2. Неравномерность экономического развития регионов 3. Базовые организационно-рыночные условия развития регионов 4. Конкурентные позиции регионов | октябрь | 5 | 14 |
Раздел 3. Тема 3.5. Регулирование социального развития и трудовых ресурсов региона | 1. Региональное размещение населения 2. Прирост и убыль населения в регионах 3.Миграция населения | ноябрь | 4 | 12 |
ИТОГО | 29 | 74 |
3.5. Курсовой проект (работа), его характеристика и трудоемкость, примерная тематика
Учебным планом не предусмотрен.
3.6. Учебная практика по дисциплине, краткая характеристика
Учебным планом не предусмотрена.
4. Учебно-методические материалы по дисциплине
4.1. Основная и дополнительная литература
Основная литература
1. Региональная экономика: учебник / под ред. , . - М.: ИНФРА-М, 20с.
2. Андреев, региональной экономики: учеб. пособие/ , , . – М.: КНОРУС, 2009. – 336 с.
Дополнительная литература
3. ЭБС «Znanium.com» Ермошина, экономика: учеб. пособие / ; под ред. . - М.: ИНФРА-М, 20с. - Режим доступа; http://znanium.com/
4. ЭБС «Znanium.com» Белокрылова, экономика и управление: учеб. пособие / , , . - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 20с. - Режим доступа; http://znanium.com/
5. ЭБС «Znanium.com» Региональная экономика: учебник / под ред. , . - М.: ИНФРА-М, 20с. - Режим доступа; http://znanium.com/
4.2. Перечень методических указаний к проведению учебных занятий и самостоятельной работы студентов
4.3. Перечень методических указаний к лабораторным занятиям
Не предусмотрено
4.4. Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ, диафильмов, кино - и телефильмов, мультимедиа и т. п.
1. Windows 2000, Windows XP.
2. New Project.
3. Testl.
4. MS Access.
5. MS Excel.
4.5. Раздаточный материал
Тестовые задания.
4.6. Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу
Общая характеристика региона, региональной экономики и региональной политики Анализ межрегиональных связей и территориальной структуры экономики Объект, предмет, задачи региональной экономики Структура и механизмы функционирования региональных рынков Основные понятия региональной экономики Региональный рынок средств производства Факторы, влияющие на развитие региональной экономики Учет потребностей населения и роль регионального потребительского рынка Экономическое пространство и его таксономия Содержание и направления региональной политики Особенности организации регионального управления Сущностная классификация регионов России на современном этапе Сущность и состав региональных финансов, их роль в экономическом и социальном развитии территории. Современные регионально-экономические проблемы России и их особенности Региональные программы комплексного развития региональной экономики Особенности и перспективы развития регионального рынка информации Цели и критерии социально-экономического развития регионов Региональный инвестиционный процесс Направления анализа региональной экономики Формы и методы государственного регулирования развития региональной экономики Методы исследования региональной экономики Сущность и особенности регионального аграрного рынка Основные условия применения и принципы регионального маркетинга Роль свободных экономических зон в развитии региональной экономики Ресурсный потенциал региональной экономики Технология реализации концепции маркетинга в региональной экономике Производственный и экономический потенциал регионального хозяйства Бюджетно-налоговая система региональной экономики Анализ природных и хозяйственных условий и ресурсов региона Типология проблемных регионов России (кризисные, отсталые; депрессивные; приграничные) Территориальная дифференциация уровней социально-экономического развития регионов. Экономико-правовые и институциональные аспекты осуществления социальной политики в регионе Основные принципы, направления и функции региональной экономической политики Содержание и особенности региональных прогнозов Региональное воспроизводство: пропорции, типология, динамика Региональный финансовый рынок Факторы социально-экономического развития и конкурентоспособности регионов Сущность и роль регионального маркетинга в регулировании экономики региона Сущность и задачи регионального управления Характеристика региональных финансовых потоков и фондов Цели и критерии социально-экономического развития регионов Экономика региона: основные характеристики и функции Значение и основные направления региональной политики Региональные аспекты экономической, социальной, экологической, бюджетно-финансовой политики Особенности развития и функционирования регионального рынка недвижимостиПримерный вариант задания для промежуточной аттестации
Тестовые задания для проведения текущего контроля знаний
1. Целью регионального управления является:
а) повышение доходов, улучшение здоровья населения и повышение уровня его образования;
б) увеличение степени личной свободы людей, в том числе их экономической свободы
оздоровление окружающей среды:
в) работа по улучшению качества жизни населения.
2. Задача диагностики состояния развития региона:
а) характеристика перспектив развития, определение внутренних и внешних факторов, определяющих конфигурацию траектории развития;
б) определение мер, управленческих решений, направленных на отлаживание работы всех составляющих элементов системы и способов их реализации;
в) установление экономического положения региона в настоящий момент времени.
3. Экономическая безопасность региона – это:
а) характеристика национального хозяйственного комплекса с точки зрения его способности к прогрессирующему развитию по пути устойчивого роста благосостояния всех слоев населения;
б) компонент национальной безопасности, включающий безопасность личности, общества, государства;
в) совокупность условий и факторов, характеризующих текущее состояние экономики, стабильность, устойчивость и поступательность ее развития.
4. Функция стимулирования в региональном управлении – это:
а) осуществление научного прогнозирования социально-экономического развития региона;
б) целенаправленное воздействие субъекта управления на социально-экономические процессы региона через опосредованное воздействие на все объекты, функционирующие на территории региона;
в) воздействие в системе объектов, относящихся к государственной собственности субъектов Федерации, а также объектов федеральной собственности, переданных в собственность регионов.
5. Угрозы в реальном секторе экономики:
а) политические угрозы;
б) отказ от поддержки предприятий;
в) разрушение инвестиционно-инновационного комплекса;
г) спад производства;
д) рост безработицы;
е) потеря основных фондов;
ж) экономические угрозы;
з) потеря рынков;
и) продовольственные и энергетические угрозы.
6. Прямая кооперация администрации и бизнеса включает:
а) совместные проекты;
б) правила землепользования;
в) налогообложение;
г) взаимодействие с некоммерческими организациями;
д) региональную рыночную инфраструктуру.
7. Элементы производственной инфраструктуры:
а) транспорт;
б) пассажирский транспорт;
в) связь;
г) коммунально-бытовое хозяйство;
д) материально-техническое снабжение.
8. Собственные доходы бюджетов – это:
а) федеральные и региональные налоги и иные платежи, по которым устанавливаются нормативы отчислений в бюджеты субъектов Российской Федерации или местные бюджеты на очередной финансовый год;
б) виды доходов, закрепленные на постоянной основе полностью или частично за соответствующими бюджетами законодательством Российской Федерации;
в) средства, поступающие из федерального и регионального фондов финансовой поддержки регионов, размер которых рассчитывается по установленным правительством методике и формуле.
9. Средства, предоставляемые бюджету другого уровня бюджетной системы на безвозмездной и безвозвратной основах для покрытия текущих расходов – это …
а) субсидия;
б) дотация;
в) субвенция.
10. Принципы размещения производительных сил региона:
а) приближение производства к источникам сырья, топлива, энергии и к районам потребления;
б) рациональное территориальное разделение труда между регионами и в пределах их территорий;
в) оздоровление экологической обстановки, принятие эффективных мер по охране природы и рациональному природопользованию;
г) выравнивание уровней экономического и социального развития регионов;
д) использование экономических выгод международного разделения труда;
е) комплексное развитие хозяйства экономических районов;
ж) первоочередное освоение и комплексное использование наиболее эффективных видов природных ресурсов;
з) рациональное, наиболее эффективное размещение производства.
11. Деление территории страны на европейский центр и периферийные северные, южные и восточные регионы относится к типу районирования на основе:
а) административно-территориальных признаков;
б) выделения ключевых проблем регионального развития;
в) выделения территориальных экономических комплексов.
12. Территориальная организация общества – это:
а) критерий деления территории;
б) специализация регионов на производстве определенных видов товаров и услуг и последующем обмене ими;
в) территориальное разделение труда, размещение производительных сил, расселение людей и особенности взаимоотношения общества и окружающей среды;
г) целостная территориальная часть народного хозяйства страны со своей специализацией и прочными внутренними экономическими связями.
13. Характерные черты слаборазвитых регионов:
а) отказ от системы госзаказа и сокращение инвестиционного спроса;
б) состояние длительного застоя;
в) относительно высокий уровень квалификации кадров;
г) снижение конкурентоспособности основной продукции;
д) низкая интенсивность хозяйственной деятельности;
е) истощение минерально-сырьевой базы;
ж) малодиверсифицированная отраслевая структура экономики;
з) слабый научно-технический потенциал;
и) структурные сдвиги в экономике страны;
к) низко развитая социальная сфера;
л) значительная доля промышленности в структуре экономики.
14. Специфические проблемы добывающих депрессивных регионов:
а) отсутствие возможностей для формирования новой хозяйственной специализации;
б) снижение конкурентоспособности основной продукции;
в) истощение минерально-сырьевой базы;
г) необходимость содержания социальной инфраструктуры;
д) отказ от системы госзаказа и сокращение инвестиционного спроса;
е) необходимость переселения избыточного населения;
ж) структурные сдвиги в экономике страны.
15. Недостатки практики разработки и реализации региональных программ:
а) выборочное осуществление мероприятий программ;
б) отставание в создании механизмов реализации;
в) слабая координация между программами, осуществляемыми на отдельной территории;
г) недостаточный контроль за использованием бюджетных средств;
д) недостаточное финансирование мероприятий программы;
е) перекладывание ответственности за отрицательные итоги реализации программы.
16. Типы организационных структур управления по принципам организации производства и управления:
а) высокоспециализированные;
б) горизонтальные;
в) территориальные;
г) интенсивные;
д) производственные;
е) программно-целевые;
ж) региональные;
з) общественные;
и) отраслевые.
17. Целостность региона – это:
а) сбалансированность, пропорциональное, согласованное развитие производительных сил региона;
б) наличие административно-территориальных органов, обеспечивающие координацию (управление) всех элементов общественного хозяйства;
в) рациональное использование природно-ресурсного потенциала региона, пропорциональное сочетание различных отраслей, формирование устойчивых внутрирегиональных и межрегиональных производственных и технологических связей;
г) способность региона осуществлять в своих пределах расширенное воспроизводство на основе имеющихся ресурсов.
18. Термин «регион» может употребляться в следующих значениях:
а) административно-территориальная единица унитарного государства или федерации (муниципальное образование или субъект Федерации);
б) экономико-географический район, включающий совокупность таких административно-территориальных единиц;
в) территориальная единица национального социально-экономического пространства, характеризующаяся наличием определенного явления или их совокупности;
г) территория в административных границах субъекта Федерации, характеризующаяся комплексностью, целостностью, управляемостью, специализацией.
19. Закономерности размещения производительных сил региона:
а) рациональное, наиболее эффективное размещение производства;
б) первоочередное освоение и комплексное использование наиболее эффективных видов природных ресурсов;
в) выравнивание уровней экономического и социального развития регионов;
г) приближение производства к источникам сырья, топлива, энергии и к районам потребления;
д) рациональное территориальное разделение труда между регионами и в пределах их территорий;
е) оздоровление экологической обстановки;
ж) использование экономических выгод международного разделения труда.
20. Региональное управление – это:
а) ориентация развития региона на решение социальных проблем, на воспроизводство условий, обеспечивающих высокое качество и высокий уровень жизнедеятельности человека как наивысшей ценности общества;
б) управление социально-экономическими процессами в регионе в условиях перехода его хозяйства к рыночным отношениям;
в) формирование организационно-экономических условий для реализации всеми хозяйствующими субъектами региона принципов экономической свободы и хозяйственной самостоятельности;
г) ориентация инвестиционной и структурной политики региона на спрос и потребности рынка, на запросы внутри - и внерегиональных потребителей.
21. Предмет региональной экономики:
а) изучение социально-экономического регионального размещения производительных сил и развития отраслей экономики, важнейших природно-экономических, демографических и экологических особенностей регионов, а также межрегиональных, внутрирегиональных и межгосударственных экономических связей;
б) изучение пространственного аспекта общественного воспроизводства
исследование закономерностей, принципов всех элементов производительных сил и социальной инфраструктуры в территориальном аспекте;
в) изучение природно-ресурсного потенциала регионов, населения, трудовых ресурсов, современных демографических проблем.
Тестовые задания для контроля остаточных знаний
1. Основная цель регионального развития:
а) повышение доходов, улучшение здоровья населения и повышение уровня его образования;
б) улучшение качества жизни населения;
в) рост производства и доходов.
2. Принцип выделенной компетенции – это:
а) способность системы регионального управления чутко реагировать на изменения внешней среды;
б) отход от жесткой иерархической соподчиненности по вертикали;
в) ограничение монополии регионального управления на всевластие;
г) дифференциация функций внутри сфер регионального управления с ресурсным обеспечением реализации каждой функции.
3. Суть принципа децентрализации регионального управления:
а) отход от жесткой иерархической соподчиненности по вертикали;
б) выделение финансовых ресурсов под заранее определенные цели;
в) перемещение принятия решений от центральных органов управления к агентам рынка;
г) способность системы регионального управления чутко реагировать на изменения внешней среды.
4. Цели долгосрочного характера в системе регионального управления:
а) преодоление кризиса;
б) становление и развитие постиндустриального общества и создание рабочих мест высшей квалификации для будущих поколений;
в) достижение конкретных величин прироста валового регионального продукта.
5. Машиностроительный комплекс – это:
а) совокупность отраслей, производящих разнообразные металлы;
б) промышленность, связанная с производством сырья и материалов;
в) отрасли хозяйства, производящие разнообразные услуги;
г) совокупность отраслей промышленности, производящих разнообразные машины.
6. Совокупность городов, располагающих комплексом быстро развивающихся экспортно-ориентированных производств можно рассматривать как:
а) ось развития;
б) полюс роста;
в) оптимум Парето.
7. Социальная защита – это:
а) стратегия и идеология развития социальной сферы;
б) область жизнедеятельности человеческого общества, в которой реализуется социальная деятельность, прежде всего государства;
в) система законодательных, экономических, социальных гарантий, обеспечивающая всем трудоспособным гражданам равные права и условия для труда, а нетрудоспособным слоям – прямую материальную поддержку.
8. Принцип системности экономической безопасности региона – это:
а) необходимость анализа и учета всех сторон объекта изучения;
б) выявление и реализация, доступных мер по недопущению возникновения пороговых ситуаций;
в) учет ряда взаимосвязей и взаимозависимостей.
9. Первичная группа отраслей функциональной классификации региональных хозяйственных комплексов – это:
а) обрабатывающая промышленность;
б) транспорт, торговля, жилищное строительство, здравоохранение;
в) добывающая промышленность и сельское хозяйство;
г) управление, наука и научное обслуживание.
10. Форма образования и расходования денежных средств, предназначенных для обеспечения задач и функций, отнесенных к предметам ведения субъекта РФ – это:
а) региональный бюджет;
б) территориальные бюджеты;
в) консолидированный бюджет.
11. Отношения между органами государственной власти субъектов РФ и органами местного самоуправления, связанные с формированием и исполнением соответствующих бюджетов – это:
а) финансово-бюджетный федерализм;
б) межбюджетные отношения;
в) финансовая политика.
12. Причина отнесения зоны Севера к проблемным регионам:
а) более высокий уровень издержек производства, транспортных издержек, неблагоприятные природно-климатические условия, необходимость обеспечения более высокого уровня жизни;
б) неблагоприятные природно-климатические условия;
в) удаленность от основных экономических центров страны;
г) необходимость обеспечения более высокого уровня жизни.
13. Выделение кризисных регионов в РФ происходит путем выявления:
а) наиболее серьезных качественных проблем регионального развития;
б) регионов, расположенных в неблагоприятных природно-климатических условиях;
в) регионов, у которых количественные показатели социально-экономического развития существенно отличаются от средних по стране;
г) регионов с максимальным спадом.
14. Теория сравнительного преимущества относится к группе теорий:
а) специализации региональной экономики;
б) размещения хозяйственной деятельности;
в) экономического районирования;
г) планирования регионального развития.
15. Административно-территориальное образование, не обладающее возможностями для проведения самостоятельной экономической политики:
а) субъекты Федерации;
б) муниципальные образования;
в) автономные области;
г) автономные округа;
д) федеральные округа.
16. Сложность организационной структуры определяется
а) масштабами использования правил и регулирования для управления поведением людей;
б) распределением прав, обязанностей и ответственности по вертикали управления;
в) числом отделов, групп, высококвалифицированных специалистов и уровней иерархии.
17. Региональные финансы – это:
а) система экономических отношений, посредством которой распределяется национальный доход на экономическое и социальное развитие территорий;
б) форма образования и расходования денежных средств, предназначенных для обеспечения задач и функций, отнесенных к предметам ведения субъекта РФ;
в) совокупность денежных средств, используемых на экономическое и социальное развитие территорий.
18. Экономический район – это:
а) совокупность отраслей, связанных производством, распределением, обменом и потреблением;
б) взаимосвязанное научно обоснованное сочетание различных предприятий в целях экономии средств в масштабе всего народного хозяйства;
в) группа производств, компактно размещенных на небольшой территории;
г) целостная территориальная часть народного хозяйства страны, имеющая свою производственную специализацию, прочные внутренние экономические связи.
19. Комплексность хозяйства региона – это:
а) рациональное использование природно-ресурсного потенциала региона, пропорциональное сочетание различных отраслей;
б) сбалансированность, пропорциональное, согласованное развитие производительных сил региона;
в) административно-территориальные органы, обеспечивающие координацию всех элементов общественного хозяйства;
г) способность региона осуществлять в своих пределах расширенное воспроизводство на основе имеющихся ресурсов.
20. Региональная политика государства – это:
а) ядро государственного регулирования регионального экономического развития
специализированная часть общерегиональной политики;
б) сфера деятельности по управлению экономическим, социальным и политическим развитием страны в пространственном, региональном аспекте.
ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ В РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ
за 20___/ 20___ учебный год
В рабочую программу ____________________________________________________
(наименование дисциплины)
для специальности (тей) _____________________
(номер специальности)
Дополнения и изменения внес
(должность, Ф. И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
(наименование кафедры)
«____»________________ 20___ г.
Заведующий кафедрой
«___ »________ 20___ _г. ____ Л.В. Пригода
(подпись) (Ф. И.О.)
