Учебный план (стр. 3 )

При проведении учебных занятий по предметам «Иностранный язык», «Технология», «Информатика и ИКТ» в 5-9 классах осуществляется деление классов на две группы (при наполняемости 25 и более человек).

Региональный образовательный компонент включает предметы:

"Основы безопасности жизнедеятельности" , 9 классы (в объеме 1 часа в неделю); «Технология» - 8 класс (1 час в неделю); «Православная культура» —5-9 классы (1 час в неделю).

Часы вариативной части учебного плана использованы на обеспечение интересов образовательного учреждения, индивидуальных потребностей и запросов обучающихся, их родителей (законных представителей):

- для увеличения количества часов на изучение предметов инвариантной части учебного плана («Русский язык», «Математика», «Химия», «Физическая культура»);

- для углубленного изучения учебных предметов инвариантной части учебного плана («Русский язык», «Алгебра», «Английский язык»);

- для введения новых учебных курсов («Экология человека. Культура здоровья», «Физика. Химия», «Черчение»);

- для сохранения преемственности в изучении учебных предметов «Информатика и ИКТ», «Физика. Химия»;

- для изучения элективных курсов по выбору обучающихся в 9-х классах.

Предмет	Класс	Часы ОУ	Всего часов по уч. плану	Обоснование
Русский язык	5б, в,г	3	6	Для увеличения количества часов на изучение предмета инвариантной части учебного плана в соответствии с программно-методическим обеспечением, достижения прочного усвоения материала, изучения русского языка на качественном уровне, соответствующем условиям и потребностям современного общества.
6б, в,г	3	6
7а, в,г	1	4
5а	5	8	Для углубленного изучения русского языка в соответствии с программным обеспечением. Развитие индивидуальных способностей, удовлетворение потребностей и запросов обучающихся и их родителей.
6а	5	8
7б	3	6
8а	2	5
Математика	5б	1	6	Для увеличения количества часов на изучение предмета в инвариантной части учебного плана в соответствии с программно-методическим обеспечением. Овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности.
6б	1	6
Алгебра	7а	2	5	Для углубленного изучения алгебры в соответствии с программным обеспечением. Развитие индивидуальных способностей, удовлетворение потребностей и запросов обучающихся и их родителей.
8б, г	2	5
9б	2	5
Информатика и ИКТ	5а, б	1	1	Курс введен с целью формирования и развития информационно-коммуникативной компетенции, как одной из основных компетенций обучающихся современной школы. С учетом сохранения преемственности в изучении учебного предмета.
6а, б	1	1
7а, г	1	1
Английский язык	5в	2	5	Для углубленного изучения английского языка в соответствии с программным обеспечением. Развитие индивидуальных способностей, удовлетворение потребностей и запросов обучающихся и их родителей, с учетом сохранения преемственности в изучении учебного предмета.
6в	2	5
7в	2	5
8в	2	5
9а	2	5
Физика. Химия	5г	2	2	В целях облегчения усвоения обучающимися основных законов химии и физики, осуществление вводного, ознакомительного обучения школьников, предваряющего более глубокое изучение предмета в 7-9 классах.
6г	2	2	С учетом сохранения преемственности в изучении учебного предмета, в целях облегчения усвоения обучающимися основных законов химии и физики.
Экология человека. Культура здоровья.	8а, б,в, г	1	1	Исходя из приоритетных направлений развития образования «Наша новая школа», данный курс направлен на сохранение здоровья человека, на изучение влияния окружающей среды на организм в целом.
Физическая культура	5б, в.г	1	4	В соответствии с рекомендациями Бел РИПК и ППС, а также с целью укрепления здоровья обучающихся и воспитания бережного к нему отношения, формирования интереса и потребности школьников в регулярных занятиях физической культурой и спортом
6б, в,г	1	4
7б, в,г	1	4
Информационная работа	9а, б,в, г	0,5	0,5	С целью ориентации школьников на выбор профессии и реализации школьной целевой программы «Профессиональная карьера»
Профильная ориентация, психолого-педагогическая диагностика	9а, б,в, г	0,5	0,5	С целью ориентации школьников на выбор профессии и реализации школьной целевой программы «Профессиональная карьера»
Черчение	9а, б,в, г	1	1	Формирование навыков графического изображения, развитие пространственных представлений обучающихся. Востребованность знаний и умений выпускников по предмету в высших и средних специальных учебных заведениях.

Функционирование классов, реализующих программы повышенного уровня, происходит в соответствии с нормативно-правовым обеспечением: лицензией, Образовательной программой, локальными актами, регулирующими функционирование классов с углубленным изучением отдельных предметов. Преподавание предметов осуществляется педагогами, имеющими высшую квалификационную категорию и образование по диплому в соответствии с преподаваемым предметом. Школа располагает всеми необходимыми материально-техническими ресурсами для качественного преподавания предметов как на базисном, так и на углубленном уровнях. В общеобразовательном учреждении используются учебно-методические комплексы, рекомендованные МОиН РФ для классов с углубленным изучением отдельных предметов.

В связи с тем, что часы учебного предмета «Технология» в 9-х классах переданы в компонент образовательного учреждения для организации предпрофильной подготовки, создаются условия для выбора девятиклассниками индивидуальной образовательной траектории.

В рамках реализации концепции модернизации Российского образования, предпрофильной подготовки обучающимся 9 «А», 9 «Б», 9 «В», 9 «Г» классов были предложены на выбор следующие элективные курсы:

· Питание и здоровье ()//Программы элективных курсов. Сборник 2. Биология. Предпрофильное обучение 6-9 классы./авт. сост. , - М.: Дрофа, 2007 — 17 часов

· Тайны размножения в органическом мире ()// Программы элективных курсов. Сборник 2. Биология. Предпрофильное обучение 6-9 классы./ авт. сост. Тайн, - М.: Дрофа, 2007 — 17 часов.

· Решение расчетных задач по химии. (протокол МЭС от 01.01.2001 г. №3) — 34 часа

· Основы графической культуры. (протокол МЭС от 01.01.2001 г. №4) — 34 часа

· Язык программирования Паскаль в задачах и примерах. (протокол МЭС от 01.01.2001 г. №3) — 34 часа

· Синтаксис. Сложное предложение. (протокол МЭС от 01.01.2001 г. №5) — 34 часа

· Решение задач повышенной сложности. (протокол МЭС от 01.01.2001 г. №3) — 34 часа

· Пенсионная система в РФ. (протокол МЭС от 01.01.2001 г. №3) — 34 часа

· Физика на службе человека. (протокол МЭС от 01.01.2001 г. №5) — 34 часа

· Экология родного края. (протокол МЭС от 01.01.2001 г. №3) — 34 часа

· Система подготовки к итоговой аттестации в новой форме (математика). (протокол МЭС от 01.01.2001 г. №3) — 34 часа

· Права человека. (протокол МЭС от 01.01.2001 г. №4) — 34 часа