ТЫ ПОЧЕМУЧКА, А Я ПОТОМУЧКА!!!
Потребность детей познавать окружающий мир и приобретать жизненные навыки столь же сильна, как и потребность в пище, отдыхе и сне. А порой и еще сильнее
Основное качество маленького ребенка – неудержимое стремление все познавать и исследовать. Любознательность появляется с самого рождения. Пытливые глазенки горят, дети впитывают информацию, как губки. Малыш все разбирает на части и пробует на вкус. Конечно, ребенок познает мир в процессе любой своей деятельности. Но именно в познавательно - исследовательской деятельности дошколята получают возможность впрямую удовлетворить присущую ему любознательность (“почему”, “зачем”, “как устроен мир?”), практикуется в установлении причинно - следственных, родовидовых, пространственных и временных связей между предметами и явлениями, что позволит ему не только расширять, но и упорядочивать свои представления о мире.
Вот только жаль, что потом у некоторых интерес к познанию пропадает. Как этого избежать? Хотя какого-то универсального рецепта не существует, но есть испытанные способы, которыми можно воспользоваться.
Слово плюс любовь
Самое главное в жизни ребенка – родительская любовь. Она создает чувство защищенности, побуждает малыша свободно общаться, задавать вопросы и исследовать мир. Любящие родители постоянно разговаривают с малышами, помогают им расширять кругозор.
Больше общайтесь с детьми. У крох, с которыми много разговаривают (особенно в первые три года жизни), IQ намного выше, чем у тех, с которыми общались мало.
Хвалите детей за достижения, отвечайте на их вопросы, советуйте, а не отдавайте приказы.
Очень важно учитывать, что у каждого ребенка свои способности и интересы. Конечно же, мы не будем меньше любить из-за того, что он не отличается особыми талантами. У ребенка не должно создаваться впечатление, что его достоинства определяются тем, насколько он превзошел других. Если такое впечатление все же возникает, то ребенок будет не только болезненно переживать свои неудачи, но и испытывать чрезмерное волнение и стресс. Дети, которых называют глупыми или бестолковыми, скорее потеряют всякое желание учиться, чем захотят стать успешнее.
Поощряйте ребенка к учебе, не унижая его и не внушая ему страх. Потребуется много терпения, но ваши усилия обязательно окупятся сторицей.
Прививайте любовь к книгам, читая детям вслух с самого раннего возраста. Ребятишки так любят, когда папа или мама им читают! Помогайте малышам самим находить в книгах ответы на возникающие у них вопросы. Подбирайте книги, интересные как вам, так и ребенку. Помните, часто дети любят книги, которые им читали не раз.
Учите своих детей быть ответственными и надежными. Для развития этих качеств важен ваш личный пример. Внушайте ребенку: прежде чем возлагать на себя какие-то обязательства, реально оцени свои возможности.
Помните, что каждый познает мир по-своему. Подходить ко всем детям с одинаковой меркой несправедливо. У каждого свои познавательные способности, и у детей есть право на то, чтобы их потребности учитывались.
Помните, что малышу постоянно нужна пища для ума. Задавайте ему вопросы, поощряйте фантазию и подкидывайте разные идеи. Необходимо, чтобы знания перерастали в понимание и помогали ребенку развиваться как личности. И тогда все ваши старания увенчаются успехом, принесут вам удовлетворение и радость.
Итак, поощряя детскую любознательность, утоляя жажду познания маленьких “почемучек” и направляя их активную двигательную деятельность, мы способствуем развитию детских способностей в познании мира.
Подготовила педагог-психолог
